دوست دارید با خواص نخود آشنا بشوید؟

نام انگلیسی : Chickpea

 

 

نام علمی : Cicer arietinum

 

 

کلیات گیاه شناسی

 

نخود گیاهی است یکساله و از خانواده حبوبات که بلندی بوته آن به حدود 30 سانتیمتر می رسد .

 

 

ساقه این گیاه پوشیده از تارهای غده ای است . برگهای آن مرکب از 13 تا 17 برگچه کوچک و دندانه دار می باشد . گلهای آن سفید رنگ مایل به قرمز یا آبی بطورتک تک بر روی ساقه قرار درد . میوه آن بصورت نیام و غلاف آن کوچک ،‌متورم و نوک تیز بطول 2 تا 3 سانتیمتر است که در آن یک دانه نخود به رنگ نخودی یا سیاه قرار درد .

 

نخود یکی از حبوبات مغذی و انرژی زا وپر مصرف است.

 

 

ترکیبات شیمیایی:

 

در صد گرم نخود موادزیر موجود است :

 

آب 10 گرم

 

پروتئین 20 گرم

 

نشاسته 155 گرم

 

کلسیم 150 میلی گرم

 

فسفر 35 میلی گرم

 

آهن 7 میلی گرم

 

سدیم 25 میلی گرم

 

پتاسیم 780 میلی گرم

 

ویتامین آ 50 واحد

 

ویتامین ب 1 0/3 واحد

 

ویتامین ب 2 0/15واحد

 

ویتامین ب 3 2 میلی گرم

 

مواد روغنی 5 گرم

 

نخود همچنین دارای مقدر بسیار کمی ارسنیک ، اسید اگزالیک ، اسید استیک و اسید مالیک و املاح کمیابی نظیر بر ، لیتیوم و مس است . ضمنا دارای موادی مانند لسیتین ، گالاکتان ، ساکاروز ،‌دکستروز و سلولز در نخود وجود دارد.

 

 

خواص داروئی نخود :

 

 

نخود بعلت دارا بودن اسید های آمینه مختلف ،‌ ویتامین ها و مواد معدنی غذای بسیار خوبی است .

نخود از نظر طب قدیم ایران گرم و خشک است و با همه خواص بیشماری که درد نفاخ و دیر هضم می باشد و نباید در خوردن آن افراط کرد .

1)نخود کمی ملین است.

2)نخود اثر ادرار آور و قاعده آور دارد.

3)نخود کرم کش است.

4)برای برطرف کردن درد سینه و ریه بای نخود را با کمی نمک پخت و آب ژله مانند آنرا خورد .

5)روغن نخود برای تقویت مو موثر است شب ها آن را به سر بمالید و صبح مو را بشوئید.

6)روغن نخود را اگر به سر بمالید سردرد را شفا می دهد .

7)روغن نخود را بر روی دندانی که درد می کند بمالید درد را برطرف خواهد کرد .

8)روغن نخود را اگر به زیرشکم بمالید برای تقویت نیروی جنسی موثر است.

9)افراد گرم مزاج باید نخود را با سکنجبین بخورند تا از نفخ شکم جلوگیری کند.

10)نخود را می توان برای دفع رسوبات دری و درمان زردی بکار برد.

11)نخود درمان کننده قولنج های کلیوی است.

12)نخود را بصورت در دارورید و روی رخم های چرکین بگذارید آنها را باز کرده و الیتام می دهد.

13)یکی از غذاهای مغذی که سرشار از پروتیئن های گیاهی ، ویتامین ها و مواد معدنی است هموس می باشد که در کشورهای عربی جزو غذاهای اصلی آنهاست .گیاه خواران هموس را جانشین گوشت می کنند این غذا از نخود پخته و کره کنجد که تاهینی نامیده می شود درست می شود.

 

 

طرز استفاده از نخود :

 

 

 

طرز تهیه هموس بقرار زیر است.

حدود 300گرم نخود را کاملا بپزید که نرم شود و تقریبا آب آن تمام شود . آب دو لیمو ترش را بگیرید و با نخود پخته داخل مخلوط کن برقی بریزد که کاملا له شود . سپس مقدر 100 گرم کره کنجد و یک چهارم سیر له شده و جعفری و نمک و مقدری هم روغن زیتون بآن اضافه کرده و همه را بهم بزیند تا کاملامخلوط شود .

هموس را می توانید بصورت سرد برای ساندویج استفاده کنید . هموس حتی چاشت خوبی برای بچه هاست که به مدرسه می روند.

 

مضرات نخود :

مضرات خاصی برای آن بیان نشده است .

مضرات نخود,خواص نخود, نخود پخته,طرز استفاده از نخود, غذاهای مغذی 

وبلاگ مترجم سیدخلیل مرتضوی /بوکانکردستان

ویلای اشرف پهلوی و بهروز وثوقی در وسط دریاچه ارومیه + تصاویر

این ویلای کوچک در سال 53 در کنار محیط بانی اداره کل حفاظت محیط زیست آذربایجان غربی در جزیره کبودان احداث شده است. اشرف پهلوی یک بار در 53 و یک بار در 54 با بهروز وثوقی در آن ویلا اقامت گزیده است.

این ویلای کوچک در سال 53 در کنار محیط بانی اداره کل حفاظت محیط زیست آذربایجان غربی در جزیره کبودان احداث شده است. اشرف پهلوی یک بار در 53 و یک بار در 54 با بهروز وثوقی و هر بار به مدت 4 الی 5 روز در آن ویلا اقامت گزیده است.

علی محبوبی - دریاچه ارومیه، که تا همین چند وقت پیش ، نگین فیروزه ای ایران خوانده می شد، به دلیل زیبایی طبیعی و جزایر بکری که در وسط آن قرار داشتند ، مورد توجه ویژه همگان بود و در زمان رژیم پهلوی نیز اشرف پهلوی در ساحل شرقی جزیره کبودان دریاچه ، ویلای کوچکی ساخته بود تا در کنار قصرها و ویلاهای متعدد سلطنتی، روزهایی را نیز در وسط دریاچه بگذراند.

این ویلای کوچک در سال 53 در کنار محیط بانی اداره کل حفاظت محیط زیست آذربایجان غربی در جزیره کبودان احداث شده است. اشرف پهلوی یک بار در 53 و یک بار در 54 با بهروز وثوقی و هر بار به مدت 4 الی 5 روز در آن ویلا اقامت گزیده است. کلیه وسایل ویلا و مبلمان آن، خارجی و به ویژه ایتالیایی و فرانسوی می باشند که به صورت دست نخورده به جای مانده اند و هم اکنون در اختیار اداره کل  حفاظت محیط زیست آذربایجان غربی است.

ویلای کوچک اشرف پهلوی در جزیره کبودان؛ سال های پر آبی دریاچه

همان ویلا از همان زاویه ؛ اکنون

نمای داخلی از این ویلای 40 ساله

موتور و بدنه این خودروی بهینه سازی شده تا در شرایط و اقلیم باتلاقی،شوره زار و خاص پارک ملی دریاچه ارومیه مورد استفاده محیط بانان قرار گیرد

مهندس یوسفی مسئول پارک ملی دریاچه ارومیه ؛ اگر همکاری اداره کل محیط زیست آذربایجان غربی و محیط بانان سختکوش نبود ، سفر به جزایر دریاچه ارومیه برای خبرنگار عصرایران میسر نمی شد.

این عکس را مرکز اسناد انقلاب اسلامی منتشر کرده است: بهروز وثوقی، اشرف و فرح پهلوی

منبع: asreiran.com

وبلاگ مترجم سیدخلیل مرتضوی /بوکانکردستان

10 فایده کامپیوتر

 

این روزها نشستن پای رایانه و انجام دادن بازی های رایانه ای به بخشی

بزرگ و لذت بخش از زندگی بچه ها تبدیل شده است. رسانه های جمعی

هم که مدام در مورد عوارض چنین بازی هایی هشدار می دهند و نگرانی

های والدین را دوچندان می کنند…

ما هم از مضرات و بدی های انجام دادن چنین بازی هایی بسیار شنیده ایم.

از افزایش خشونت و اعتیاد به این بازی ها تا افسرده و گوشه گیر شدن

بچه های معتاد به رایانه. به همین دلیل وقتی چشممان به مطلبی در

مورد فواید انجام دادن بازی های رایانه ای برای بچه ها افتاد تصمیم گرفتیم

آن را به والدین نگران هم بگوییم تا شاید بتوانیم کمی از دغدغه هایشان را

در این زمینه کاهش بدهیم. البته در ابتدای این مطلب آمده بود که بازی

های رایانه ای باید تحت نظارت والدین خریداری شوند و صحنه های

خشونت آمیز زیادی هم در آنها وجود نداشته باشد. اگر بازی رایانه ای

فرزندتان این شرایط را داشت، خوب است بدانید که این بازی ها حداقل ۱۰

فایده برای فرزندتان دارد.

● بازی در خدمت درمان

بازی های رایانه ای می تواند به بچه های بیمار کمک کند و درد و ناراحتی

شان را کاهش دهد. در برخی بیمارستان های دنیا، محلی را برای انجام

دادن بازی های رایانه ای در بخش کودکان سرطانی یا کودکان مبتلا به

تالاسمی و هموفیلی اختصاص می دهند تا این کودکان ساعت هایی را با

این بازی ها سرگرم شوند و درد و ناراحتی بیماری شان را فراموش کنند.

● اجتماعی شدن بچه ها

پروفسور گریفیس، استاد دانشگاه ناتینگهام می گوید: «انجام دادن بازی

های رایانه ای مناسب می تواند بچه های خجالتی را از پیله خودشان خارج

کند و از آنها، بچه هایی اجتماعی بسازد.» البته به گفته پروفسور گریفیس،

اگر بازی های رایانه ای به صورت دسته جمعی انجام شوند، بیشتر و بهتر

می توانند روی کودکان تاثیر بگذارند.

● اطمینان به تیم درمانی

کارکنان بسیاری از مراکز درمانی معتقدند که بچه ها با انجام دادن بازی

های رایانه ای، پیش از شروع درمان های فیزیکی مانند فیزیوتراپی، بهتر و

بیشتر با آنها همکاری می کنند و زودتر هم بهبود می یابند. البته به شرطی

که بازی در همان مرکز یا حتی در همان اتاق درمان انجام شود تا بچه بتواند

احساس خوشایندی نسبت به کادر درمان پیدا بکند.

● افزایش مهارت های حرکتی

یکی دیگر از فواید انجام دادن بازی های رایانه ای برای بچه ها این است که

آنها می توانند مهارت استفاده همزمان از دست ها و چشم هایشان را پیدا

کنند. این مهارت می تواند در آینده شغلی بسیاری از بچه ها به دردشان

بخورد.

● بهبودی قدرت تصمیم گیری

این بازی ها می تواند به بچه ها کمک کند تا یاد بگیرند چطور روی پای

خودشان بایستند و در موقعیت های حساس زندگی، تصمیم های درست و

عاقلانه ای بگیرند. بچه هایی که همیشه تا مراحل نهایی بازی های رایانه

ای پیش می روند و برنده می شوند، می توانند در آینده هم موقعیت

شغلی بهتر یا همسر مناسبی برای خودشان انتخاب کنند.

● مسوولیت پذیری

انجام دادن بازی های رایانه ای به صورت گروهی باعث می شود بچه ها

نسبت به یکدیگر احساس مسوولیت کنند و همین حس مسوولیت را هم در

آینده شغلی و زندگی خانوادگی شان همراه داشته باشند.

● خلاقیت

یکی از مهم ترین فواید چنین بازی هایی این است که حس خلاقیت بچه ها

شکوفا می شود. آمارها نشان می دهد بسیاری از بچه ها با انجام دادن یا

حتی دیدن بازی های رایانه ای، به کارهایی مانند طراحی گرافیک یا برنامه

نویسی روی می آورند و همین اقدام ها می تواند قدرت خلاقیت آنها را تا

حد زیادی بالا ببرد.

● یادگیری زبان انگلیسی

بیشتر برنامه ها و بازی های رایانه ای به زبان انگلیسی هستند و مهارت

آموختن زبان دوم بچه ها با انجام دادن آنها، بیشتر و بهتر می شود. به

علاوه این بازی ها می توانند مهارت ریاضیات، سرعت در انجام دادن کارها و

عکس العمل نشان دادن در مواقع ضروری بچه ها را افزایش دهند. این

مهارت ها در کار و زندگی آینده شان مفید خواهد بود.

● میهن پرستی

بسیاری از بازی ها براساس داستان ها و افسانه های ملی هستند یا

ساختمان های شهر در آنها به نمایش درمی آیند. وقتی که بچه ها

خودشان را به جای قهرمان این بازی ها فرض می کنند و با جنگیدن از

کشور و شهرشان دفاع می کنند، حس اعتماد به نفسشان بالا می رود که

این افزایش اعتمادبه نفس و میهن پرستی می تواند برای جامعه مفید

باشد.

● خودکفایی

معمولا بازی های رایانه ای، مرحله به مرحله، سخت تر می شوند و بچه

ها هم دوست دارند که مراحل سخت تر را پشت سر بگذارند. همین علاقه

باعث می شود که آنها قدرت حل مساله پیدا کنند و بتوانند مسایل و

مشکلات سخت زندگی شان را نیز به تنهایی حل کنند.

فواید و مضرات استفاده از اینترنت

 

مقدمه

اینترنت به عنوان یک وسیله آموزشی، زمانی وارد دانشگاه ها و مدارس شد که اغلب مردم تصوری سرگرمی مدار از این رسانه نوظهور داشتند. البته ورود کامپیوتر به عنوان وسیله ای برای پردازش اطلاعات به عرصه حیات انسانی به دهه 1930 برمی گردد که بیشتر برای محاسبات ریاضی به عنوان یک ماشین حساب پیشرفته مورد استفاده قرار می گرفت، از ورود فراگیر اینترنت به زندگی مردم، زمان زیادی نمی گذرد.

   اینترنت بدون شک ذکرش، انسان را به یاد کامپیوتر می اندازد، به زودی توانست در عرصه آموزش جایگاه ویژه ای به دست آورد و به عنوان منبعی برای یافتن اطلاعات مختلف مورد استفاده قرار گرفت. این نوشتار به نقش اینترنت در پژوهش های دانشجویی می پردازد.

   در دنیایی که بحث های یک سویه و دو سویه در باره همه پرسش های اجتماعی به اوج خود رسیده است،

   وسعت و گستردگی اینترنت به گونه ای است که برای هر کسی اطلاعات لازم را می تواند فراهم سازد. این رسانه چنان جایی در میان دانشجویان باز کرده است که بدون آن ادامه تحصیل با مشکل مواجه می‌شود. از آن جا که اینترنت در همه ابعاد زندگی مردم ریشه دوانده است، جای تعجب نیست که دانشجویان بیش از پیش برای انجام تحقیقات خود به آن روی می آورند و به نوعی پژوهش آنلاین وابسته می شوند.

تهاجم فرهنگی :

بحث استفادهای سیاسی از شبکه اینترنت بسیار گسترده است که شاید یکی از مهمترین دلایل ان راه اندازی سایت های غیر اخلاقی و مستهجل اینترننتی باشد متا سفانه تعداد این سایتها به حدی زیاد و استفاده از انها در بین جوانان سراسر دنیا به حدی گسترش پیدا کرده که کنترل ان بسیار سخت شده است تا مدتی پیش کمتر کسی تصور میکرد که عدم جلوگیری ان بسیار سخت شده است تا مدتی پیش کمتر کسی تصور میکرد که عدم جلوگیری دولتها ی غربی و اروپایی از پیشرفت این سایت ها در سالهای قبل یک برنامه سیاسی از پیش طراحی شده و بلند مدت باشد اما پس از ان که در برسی های انجام شده در ماهای اخیر مشخص شده است که بیش از 40 درصد استفاده های کار بران اینترنتی به بازدید از این سایتها مربوط  میشود کم کم اهداف کثیف این دولت ها بر سایرین هم اشکار شد برخی از دولت ها مانند دولت اسلامی ایران با استفاده از فناوری فیلترینگ توانستند تا حدودی این مشکل را بر طرف  کنند اما کشور های مانند امریکا و برخی از کشور های اروپایی که ت مدتی پیش فیلترینگ  در ایران را    به تمسخر  میگرفتند و ان را مخالف حقوق بشر میدانستند اکنون دست به دامن شرکتهای بزرگ اینترنتی شده اند تا راهکاری برای جلوگیری از دسترسی کو دکان و نو جوانان به این سایت ها

پیدا شد به عنوان مثال چندی پیش دولت چین بوجه کلانی به اینموضوع اختصاص داد و قوانین خاصی را برای جلوگیری از دسترسی جوانان به سایتهای مستهجل اینترنتی تصویب کرد همچنین حدود دو ماه پیش هم شرکتهای گوگل میکروسافت  و یاهو به در خواست پلیس فدرال امریکا با هم متحد شدند تا فناوری مشترکی برای شناسایی ساستهای غغیر اخلاقی و ممانعت از جستجوی انها طراحی کنند

 

جنبه های مثبت:

جنبه های مثبتی هم در استفاده سیاسی از شبکه اینترنت وجود ارد انتخابات همواره جزو فعل و انفعالات مهم در روند سیاسی هر کشور محسوب میشوند و تبلیغات پخش اصلی  و تاثیر گذار در هر انتخابات است امروزه در سراسر دنیا کاندیداهای به شبکه اینترنت به دید یک میدان بدون مرز برای تبلیغ اهداف سیاسی خود نگاه میکنند

این مطلب در انتخابات ریاست جمهوری و انتخابات پارلمانی بیشتر گشور های جهان به طور گسترده دیده میشود جدای از تبلیغات و نصب تصاویر و شعار های تبلیغاتی در سایت های پر بیننده ایترنتی معملا کاندیدا ها و احزاب مختلف یک وب سایت اختصاصی راه اندازی می کنند

این وب سایت میتواند چند جنبه مثبت برای کاندیدا و مهچنین مردم ومخا طبین هم میتوانند به طور

مستقیم با فرد در تماس باشند و از نظرات و دیدگه های او مطلع شوند

سایت ها و شبکه های عمومی هم یکی دیگر از عرصه های تبلیغاتی خواهد بود به عنوان مثال

در انتخابات ایالتی که مدتی پیش در کشور امریکا انجام شده بود تعداد زیادی از کاندیدا ها در

سایتهای عمومی معروف نضیرmyspaceانجمن های شخصی راه اندازی کرده بودند که در هر

یک از انها طرفداران و مخالفان به اظهار نظر و بیان دیدگاه های خود می پرداختند .

 

خطرات اینترنت :

 

دولت آمریکا سالها پیش بین شبکه های مختلفی که هر یک در نقطه ای از این کشور قرار داشت ارتباط برقرار کرد. سپس این گروه مرتبط از شبکه توسعه یافت و شامل دانشگاه ها و مراکز غیر دولتی هم شد.

برای آنکه این رایانه ها بتوانند با هم ارتباط برقرار کنند، استانداردهایی تهیه و به منظور اطمینان از رسیدن پیامها به مقصد صحیح خود تدابیری در نظر گرفته شد. پس از چند سال میلیون ها نفر به این شبکه بزرگ پیوستند، اینترنت به عنوان داغ ترین سوژه روز مطرح شد و امروز مادر دهکده جهانی هستیم.
اینترنت با وجود فواید بسیار می تواند یک محیط خطرناک و نامطبوع هم باشد. هر روزه شاهد افزایش وب سایت هایی هستیم که مسایل غیر اخلاقی را در قالب تصویر های مستهجن اشاعه می دهند و با این کار سعی دارند فساد و فحشا را بین قشر جوان و نوجوان ترویج کنند.

یک کارشناس امور اجتماعی می گوید: به نظر می رسد افزایش سریع این نوع سایت ها با برنامه ای از پیش طراحی شده صورت می گیرد که از آن می توان به عنوان سلاح جدید ابرقدرت های استکباری درمقابله با کشورهای صاحب هویت مذهبی و ملی قوی یاد کرد.
از همین رو است که آنها با هدف تضعیف باورها و اعتقادات مذهبی و گرایش های معنوی، تخریب و نفی هویت ملی و مذهبی، ایجاد گسستگی تاریخی ما تحقیر و نفی ارزشها و گسترش بی رویه یاس و ناامیدی و انحراف و تباهی، نسل جوان و نوجوان این  کشورها را آماج حمله های الکترونیکی خود قرار داده اند و متاسفانه ایران عزیز نیز در نوک پیکان این تهاجم قرار گرفته است. وی ادامه می دهد: با این که زمان زیادی از امکان راه یابی کشور به بزرگراه اطلاعاتی نمی گذرد، دستیابی به اطلاعات تصویرهای قبیح و مستهجن موجی از نگرانی بین مردم ایجاد کرده و خانواده ها با آگاهی از تایید محتوای تصویرها و مطالب مستهجن سایتهای اینترنتی خواهان دسترسی نداشتن فرزندانشان به آنها شده  این کارشناس، ادامه می دهد: بر اساس یک تحقیق در آمریکا فقط طی شش ماه 450620  قطعه تصویر و متن نوشتاری مستهجن در سایت های مرتبط با این کشور منتشر شده که بیش از شش میلیون و 432 هزار بار مورد استفاده قرار گرفته است. حال سوال این که چه باید کرد؟! در ایالات متحده که خود بانی و مروج فساد در بزرگراه های اینترنتی بوده و از این حربه علیه کشورهای دیگر استفاده کرده به اندازه ای وارد کردن تصاویر و اطلاعات مستهجن فراگیر شده  که بسیاری از دولت ها برای جلوگیری از این مساله به  تدوین و تنظیم قوانین و مقررات محدود کننده رو آورده اند. از جمله این اقدام ها می توان به تصویب قانون «حجب و حیای ارتباطات» اشاره کرد که در آمریکا به تصویب نهادهای قانونگذار رسید. این قانون، فرستادن تصویرها، پست الکترونیکی متون نوشتاری و سایر اشکال زشت، غیر اخلاقی و مستهجن را ممنوع می سازد. بر این اساس فرستادن تصویرهای زشت و دیگر موارد عنوان، جرم کیفری  قابل مجازات شناخته و برای مرتکبان جریمه ای تا بیش از 100 هزار دلار و  دو سال زندان در نظر گرفته شده است. البته این در حالی است که آمریکا از فرستادن تصویرها و اطلاعات مستهجن برای دستیابی به هدف های استعماری در سایر کشورها استفاده می کند. گزارش ایسکانیوز می افزاید: اکنون به نظر می رسد برای مبارزه با این سرطان قرن 21 سوای اجرای قوانین، مشارکت مردم و مسوولان می تواند گره گشا باشد و هدف نهایی را میسر سازد. در این بین  می تواند گره گشا باشد و هدف نهایی را میسر سازد. در این بین مردم در قالب خانواده ها ایفاگر نقش مهمی هستند و استحکام خانواده ها به مثابه سربلندی در مقابل تهاجم کثیف فرهنگی است. خانواده هر چند در مجموعه نهادهای جامعه از نظر اندازه کوچک ترین ، اما از نظر اعتبار و اثر بخشی، والاترین و مهم ترین کانون اجتماعی به شمار می رود. ایجاد تعادل اخلاقی، عقلی و اجتماعی و عاطفی از مهم ترین  کارکردهای خانواده در قبال شخص است و نیز تقویت بهداشت روانی جامعه  توسعه بهزیستی و سلامت جامعه، انتقال اندیشه اهمیت و قداست خانواده، پرورش اراده جوانان، تقویت باورها و اعتقادهای مذهبی و گرایش های معنوی، تبیین هویت مذهبی و ملی و احیای ارزشها و پیوندهای تاریخی از سوی مسوولان می تواند به کاهش های مجموعه های فرهنگی و گرایش و ترغیب نوجوانان و جوانان به سایتها و کانال های غیراخلاقی شود. گزارش ایسکانیوز حاکی است: بر ما وارثان هزاران شهید والامقام و معنونیت است که  بزرگراه خلاقیت های فکری و عقلی جوانان را در این سرزمین مقدس و اسلامی از لوث افکار پلید دشمنان انسانیت و تفکر و زیستن مخلصانه و مومنانه پاک کنیم و حریمی از محبت و عشق را برایشان فراهم سازیم. بیایید فرزندانمان را از گرداب تصویرها و مطالب مستهجن و غیر اخلاقی رها کنیم.

 

 اینترنت رسانه ای برای پژوهش

   اینترنت به وسیله ای برای ارتباط برقرار کردن با دیگران، انجام معاملات و داد و ستدها و حتی وسیله‌ای برای خرید تبدیل شده است. هر چند اغلب اینترنت را منبعی برای سرگرمی می دانند، اما ابزاری تحقیقی و آموزشی نیز هست وهمین جنبه از آن است که مورد توجه و علاقه دانشجویان قرار می گیرد.

   یکی از مزایای اینترنت این است که وب این امکان را برای دانشجویان فراهم می کند که دسترسی به اطلاعاتی پیدا کنند که به راحتی در منابع چاپی نمی توان آن ها را یافت. به علاوه، اینترنت مانند کتابخانه شبانه روزی است و تعطیل بردار نیست و نهایتا این که تعامل پذیری بعضی از وب سایت ها آن ها را بی نظیر ساخته است. این مزایا باعث می شود که بسیاری از دغدغه های دانشجویان برای یافتن اطلاعات و منابع اطلاعاتی از بین برود.

   هنگام استفاده از اینترنت برای تحقیق، دانشجویان به اطلاعات دانشگاه ها، موسسات آموزشی آژانس‌های دولتی و سایر منابع جهانی دسترسی دارند. وجود فهرست های کتابخانه ای در وب، دانشجویان را قادر می سازد که از همان موسسه کوچک و دور افتاده محل تحصیل خود به مجموعه‌های ارزشمند معتبرترین دانشگاه های دنیا دسترسی داشته باشند. دانشجویان با استفاده دقیق از این رسانه می توانند به منابعی دسترسی داشته باشند که در نبود اینترنت، امکان فراهم شدن آن بعید است .

   اینترنت کتابخانه ای دائمی و همیشه«باز» است. در هر ساعت از شبانه روز، در همه روزهای هفته و حتی در روزهای تعطیل، در اینترنت به روی همه باز است.

    دانشجویان نه تنها در هر زمانی که بخواهند می توانند به اینترنت دسترسی داشته باشند، بلکه می‌توانند با بسیاری از منابع اطلاعاتی در آن تعامل داشته باشند. وب یک رسانه تعاملی است.

 در درون متن اغلب وب سایت ها، پیوندی فرا متن وجود دارند که پژوهشگر را با یک کلیک به وب سایت های مختلف یا جایی دیگر در همان سایت می فرستند.

   این ویژگی تعاملی به دو دلیل ممتاز شناخته می شود. مزیت اول این است که اکثر وب سایت ها یک پیوند (link ) به آدرس الکترونیکی نویسنده دارند که این امکان را به دانشجویان می دهد تا پرسش ها یا درخواست های خود را برای کسب اطلاعات بیشتر برای او بفرستد. این تعامل باعث می شود که دانشجویان مستقیما با نویسنده در ارتباط باشند. مزیت دیگر تعامل اینترنتی، ایجاد سایت هایی است که از سایت های آکادمیک تکامل یافته اند و در آن ها اعضای شناخته شده یک حوزه، نوشته های خود را برای نقد در اختیار دیگر اعضا قرار می دهند و بدین ترتیب موضوع و محتوای نوشته خود را به بحث و بررسی می گذارند و ایده های خود را مطرح می سازند. برای دانشجویان محقق، چنین سایت هایی« پویا و ذاتا غنی » از اطلاعات هستند.

   اما اینترنت می تواند مضراتی هم برای دانشجویان داشته باشد. از جمله این که دانشجویان ممکن است با استفاده از آن دچار نوعی « سوء تفاهم » شوند که بیشتر به خاطر ماهیت مفهوم زدایی اطلاعاتی است که به طریق الکترونیکی یافته می شوند، مثلا پژوهش تاریخی نیازمند شناخت و درک بافت است: دستخط، شکل تایپ، صفحه آرایی و کیفیت کاغذ مورد استفاده در کتاب، نشانه های ارزشمندی برای شناخت معنا هستند.

   چنین نشانه هایی بافتی برای دانشجویانی که از وب استتفاده می کنند، موجود نیست.

   اتکای بیش از حد دانشجوی محقق به اینترنت باعث افت کیفی کاراو می شود.

دانش از در کنار هم قرار دادن اطلاعات مختلف و نتیجه گیری از آن ها به دست می آید،اما اینترنت نه دانش می دهد و نه اطلاعات. بلکه منبعی از داده های خام است. هنگامی که این داده ها دستکاری شوند تبدیل به اطلاعات می شوند. اما برخی از دانشجویان از داده های خام به عنوان اطلاعات استفاده می‌کنند و همین باعث افت کیفی مقالات آنان می شود. معمولا دانشجویانی که فرق بین «اطلاعات» و«دانش» را نمی دانند به چنین افت کیفی اثر مبتلا می شوند.

 

چگونگی استفاده ایرانیان از اینترنت :

 

دو سالی است که بر روی موضوعی فکر می‌کنم و این امر به عنوان یکی از دلمشغولی‌های روزانه من درآمده است. آنهم چگونگی استفاده ایرانیان از اینترنت است.

یکی از مشکلاتی که ما در کشور خود داریم ، این است که با ورود هر تکنولوژی جدید به کشور، بدون اطلاع از فرهنگ استفاده از آن، به صورت سراسیمه به سراغش می‌رویم و از این تکلولوژی استفاده می‌کنیم. نبود فرهنگ استفاده از محصول فوق مشکلاتی را در کشور پدید آورده است که بعضا مضررات تکنولوژی نوین را در ایران بیشتر از فواید آن کرده و می‌کند. برای مثال می‌توان به تلفن‌های همراه دارای سیستم ضبط تصاویر اشاره کرد. این تکنولوژی در ابتدا با اهدافی اخلاقی و مترقی تولید شد و هدف سازندگان این بود که به مردم امکان ثبت و ضبط خاطرات شیرین خود در هر شرایطی را بدهند.

اما ما از این سیستم نوین چگونه استفاده کردیم؟

در مورد استفاده از اینترنت نیز به همین صورت است. متاسفانه مسئولان به جز فیلتر گذاری و مانع تراشی بر سر راه مردم برای دسترسی به اینترنت پر پیش از ارائه نتایج نیاز است که یک نکته را یاد آوری کنم که تمام ۱۳۸۶ مورد گفتگویی که انجام شده است، تماما با زنانی و دخترانی بوده است که از اینترنت استفاده می‌کنند. لذا بانوانی که با این تکنولوژی بیگانه هستند در این تحقیق لحاظ نشده اند.  عده ای با در خرید این تلفن‌ها به استخرهای زنانه رفته و  از نوامیس مردم فیلم گرفتن و در جامعه پخش کردند. بدون اینکه یک لحظه به خود زحمت فکر کردن به این موضوع را بدهند، زنی که تصویر برهنه اش را منتشر می‌کند پدر و برادر و همسری دارد که با مطلع شدن از این موضوع هزار و یک درد به جانش می آید.

از این دست استفاده‌ای غیر اخلاقی از تکنولوژی‌های نوین در کشورما فراوان است و می‌توان برای محصولاتی چون ویدیو، ماهواره و غیره هزار و یک مثال در این مورد بیان کرد. اینترنت نیز از جمله همین موارد است که امروز در کشور ما به صورت یک دغدغه فکری برای تمام کسانی که علاقه‌مند به فرهنگ ایرانی هستند، درآمده است.   یکی از راه‌هایی که برای رفع این دغدغه‌ها ارائه 

می‌شود، ایجاد موانعی برای دسترسی مردم به محصولات و کالاهای نوین است. این راهکار عموما از طرف کسانی دیکته می‌شود که شناختی از جهان امروز نداشته و هنوز تصور می‌کنند در دوران قاجار زندگی می‌کنند.

 اما راه دوم این است که با ورود هر محصول جدید، فرهنگ استفاده از آن محصول نیز به مردم آموزش داده شود. این راهکار متاسفانه چندان جایگاهی در ایران ندارد و صد افسوس که مسئولان نیز اهمیتی به آن نمی‌دهند.  در مورد استفاده از اینترنت نیز به همین صورت است.  

  متاسفانه مسئولان به جز فیلتر گذاری و مانع تراشی بر سر راه مردم برای دسترسی به اینترنت پر سرعت کار دیگری بلد نیستند و به خود زحمت فکر کردن برای یافتن راه حل های علمی را هم نمی‌دهند.

 

اینترنت چه بلایی سر مغز شما می‌آورد؟

گروهی از دانشمندان چینی در تحقیقات خود متوجه شده‌اند که مغز افرادی که به شکل افراطی از اینترنت استفاده می‌کنند، مانند مغز افرادی که به مواد مخدر یا سیگار و الکل معتاد هستند، به مرور دستخوش تغییراتی می‌شود.

در بخشی از تحقیقات دانشمندان چینی که اخیرا منتشر شده گفته می‌شود: نارسایی اعتیاد به اینترنت اکنون در سراسر جهان به یک عارضه یا بیماری ذهنی فراگیر بدل می‌شود. تحقیقات قبلی که در این مورد صورت گرفته بود بیشتر روی جنبه‌های حاشیه‌ای یا وابسته به وضعیت ذهنی و روانی افراد تمرکز داشت.

اما در این تحقیقات جدید با استفاده از پیشرفته‌ترین روش‌های مشاهده و بررسی بافت‌های مغز، تغییرات ناشی از استفاده افراطی از اینترنت در مغز گروهی از نوجوانان مورد بررسی قرار گرفته است.

در مقایسه گروهی از نوجوانان سالم و عادی با گروه دیگری که به شکل افراطی از اینترنت استفاده می‌کنند معلوم شد که این بخش از فعالیت‌های مغز در میان استفاده‌کنندگان افراطی اینترنت فعالیت کمتری دارد.

کالج سلطنتی روان‌پزشکی بریتانیا برای تعیین این موضوع از دو منبع معتبر استفاده می‌کند. یکی گزارش‌های دوره‌ای سازمان بهداشت جهانی در مورد دسته‌بندی عارضه و بیماری‌های جدید است که آخرین مورد آن در سال ۱۹۹۴ منتشر شده و قاعدتا در آن نشانی از اعتیاد به اینترنت وجود نداشت.

پروفسور دراموند خاطرنشان می‌کند که اگر افراد به دلیل داشتن مشکلات روحی و احساسی مثل تنهایی یا گوشه‌گیری و افسردگی به استفاده بیش از حد از اینترنت روی می‌آورند باید آن را یک معلول دانست.

اشخاص زیادی به خاطر غرق شدن در دنیای بازی‌های کامپیوتری و به دلیل این که از نظر احساسی دیگر قادر به ارتباط گرفتن با دنیای واقعی نیستند در عرصه‌های مختلف زندگی مثل تحصیل، کار و یا روابط خانوادگی به شدت دچار مشکل می‌شوند.

اما هنوز متخصصان روان‌پزشکی در مورد تلقی کردن این نوع اعتیاد به عنوان بیماری به توافق نرسیده‌اند. مسلما انتشار نتایج تحقیقات دانشمندان چینی به شواهد لازم برای نتیجه‌گیری در این مورد خواهد افزود، اما دامنه آن تحقیقات آن قدر محدود بوده که بعید است بتوان آن را تنها منبع نتیجه‌گیری در این زمینه قلمداد کرد.

چت

چت (Chat)یک کلمه انگلیسی است که به معنای ( گفتگو ) می آید ، همانگونه که
چت روم (Chat room ) به معنای اتاق گفتگواست
چت روم در حقیقت اتاقی است که در آن افراد بدون آن که یکدیگر را ببینند با ایمیل و از طریق اینترنت با هم در ارتباط با موضوعی خاصی به نوشتاری گفتگو می پردازند .و یا شاید ممکن است دو نفر به تنهایی به صحبت خصوصی بپردازند .
به عبارت دیگر اتاق گفتگونوشتاری سرویسی است که از طریق اینترنت ایجاد شده و به فرد این امکان را میدهد که در هر زمان با بیش از یک نفربا روش نوشتاری ارتباط بر قرار کند.
افراد استفاده کننده ازچت می توان تمام افرادی را که ازچت استفاده می کنند را به
دو دسته تقسیم نمود:
( 1) گروه اول: روحانیون ، داعیان دین، اساتید دانشگاها، دانشجویان ، طلاب علوم
دینی و پژوهشگرانی هستند که به قصد آشنایی با عقاید وافکار مختلف ، نظرات
گوناگون و برقراری گفت و گوی صریح و بی‌پرده با مردم وارد محیط های گفت و گوی
مجازی می‌شوند. این دسته هدفشان استفاده بهینه ودرست ازچت است .
( 2) گروه دوم : بیکارانی اند که برای دوست یابی، پرکردن بخشی از اوقات فراغت و یا ارضای برخی تما‌یلات و نیازهایی که در چارچوب روابط عادی اجتماعی قادر به تسکین آن نیستند وارد دنیای مجازی می‌شوند.
این دسته در حقیقت ازچت و چت روم سوء استفاده نموده و عمر و پولشان را در راهی بی سود و مضر به هدر می دهند.
و ای چه بسا که این کارشان باعث بدبختی و هدر رفتن تمام ثروت و نابودشدن دنیا وآخرتشان شود.
از بیان نمودن استفاده کنندگان از چت خود مشخص شد که چت دارای مزایا و
مضراتی است و اینکه کدام یک دامنگیر چتگر می شود بستگی دارد که از کدام
دسته استفاده کننده گان باشد و برای بهتر متوجه شدن مزایا و مضرات چت مناسب
می دانم که هر یک از مزایا ومضرات چت را جداگانه توضیح دهم تا خوانندگان عزیز و
گرامی بهتر بتوانند در باره استفاده از چت تصمیم بگیرند.

مزایای چت
آری چت دارای مزایا و فوایدی است که می شود به امور زیر اشاره نمود:
( 1 ) دسترسی به گروه وسیعی از افراد ( کاربران آن لاین ) در یک لحظه.
(2) هزینه اندک تماس با دیگران ‌ حتی با نقاط بسیار دور و دست جهان ( در
مقایسه با سایر وسایل ارتباطی مانند تلفن،بی‌سیم،فکس و...)
( 3) امکان ارتباط نوشتاری با افراد متعدد به صورت هم زمان.
( 4) امکان ارسال و دریافت فایل، عکس ، نامه و صرفه جوئی در هزینه و وقت .
این بود یک روی سکه چت که همان روی زیبای آن باشد ولی اگرسکه چت را بر گردانده به روی زشت و نازیبای آن نگاه کنیم مضرات زیر را خواهیم دید.

مضرات چت
( 1 ) استفاده بیش از حد از چت‌های اینترنتی نامناسب می‌تواند منجر به اختلالات روانی درازمدت در افراد شود.
زیرا هر قدر فاصله بین دنیای واقعی و تخیّلی افراد بیشتر شود، این امر می‌تواند منجر به افسردگی و بروز اختلالات روانی در افراد شود.
(2 ) با توجه به این که بیشتر کاربران چت روم‌ها را جوانان نا آشنا به واقعیت های اجتماعی تشکیل می‌دهند،افراد سودجو و فرصت طلب ،حضور گسترده‌ای در برخی
چت روم‌ها دارند و مترصد فرصت هستند تا با اغفال جوانان، آنها را به بزه کاری سوق دهند.
( 3 ) برخی از چت روم‌ها وجود دارند که رعایت اصول اخلاقی را ملزم نمی‌دانند، لذا افراد استفاده کننده از این چت رومها دچار فسادات اخلاقی و فکری می شوند به منظور حفظ شئونات اخلاقی، اغلب این چت روم‌ها از سوی مراجع ذی صلاح مسدود می‌شوند.
( 4 ) زوج یابی اینترنتی نیز پدیده‌ای جدید و در حال گسترش است و برخی جوانان به منظور آشنائی با همسر آینده خود وارد محیط چت می‌شوند؛ وبا این طریق خودشان را گرفتار کار سخت تری می کنند. ای چه بسا که باعث نابوی دنیا وآخرت آن فرد شود.
( 5 ) گذشته از کسانی که نیازهای گوناگونشان آنها را به چت روم‌ها می‌کشاند، عده‌ای از افراد به قصد مزاح و فریب دیگر کاربران وارد چت روم‌ها می شوند و از دادن اطلاعات غلط و دست انداختن دیگران لذت می‌برند.
به طوری که برخی افراد متاهل، مسن یا فقیر خود را مجرد، جوان و ثروتمند جا می‌زنند. برخی از چت‌کنندگان حتی در پاره‌ای از موارد هویت جنسی خود را دگرگون معرفی می کند
(6) با استفاده نا آگاه و غلط بسیاری از اطلاعات و مسایل شخصی خویش را انسان از دست می دهد.
(7) گاهی فردی با استفاده نا آگاه از چت باعث آبرو ریزی خویش می گردد.
( 8) غیرقابل اعتماد بودن اطلاعات رد و بدل شده درچتها و گفتگوهای اینترنتی است.
(9 ) در صورت درست استفاده نکردن ضایع شدن عمر وپول فرد در این راه نادرست.
(10) مشکلات سیاسی و اجتماعی برای خود ایجاد کردن.
(11) دچار پریشانیهای فکری، عقیدتی و اخلاقی شدن.

حسن روحانی

حسن روحانی از ویکی‌پدیا، دانشنامهٔ آزاد حسن روحانی رئیس‌جمهور ایران مشغول به کار
۱۲ مرداد ۱۳۹۲ – تاکنون معاون رئیس‌جمهور اسحاق جهانگیری رهبر علی خامنه‌ای قبلی محمود احمدی‌نژاد دبیر شورای عالی امنیت ملی مشغول به کار
۲۲ مهر ۱۳۶۸ – ۲۴ مرداد ۱۳۸۴ رئیس‌جمهور اکبر هاشمی رفسنجانی
سید محمد خاتمی بعدی علی لاریجانی نماینده مجلس خبرگان رهبری مشغول به کار
۲۹ بهمن ۱۳۷۸ – تاکنون حوزه انتخاباتی استان سمنان (دورهٔ سوم)
استان تهران (دورهٔ جهارم) عضو مجمع تشخیص مصلحت نظام مشغول به کار
۱۸ اردیبهشت ۱۳۷۰ – تاکنون رئیس مرکز تحقیقات استراتژیک مجمع تشخیص مصلحت نظام مشغول به کار
۱۰ مرداد ۱۳۷۱ – ۱۲ مرداد ۱۳۹۲ قبلی سید محمد موسوی خوئینی‌ها نایب رئیس مجلس شورای اسلامی مشغول به کار
۷ خرداد ۱۳۷۱ – ۶ خرداد ۱۳۷۹ قبلی بهزاد نبوی بعدی سید محمدرضا خاتمی نماینده مجلس شورای اسلامی مشغول به کار
۷ خرداد ۱۳۵۹ – ۶ خرداد ۱۳۷۹ حوزه انتخاباتی استان سمنان (دورهٔ ۱)
استان تهران (دورهٔ ۲، ۳، ۴، ۵) اطلاعات شخصی تولد ۲۱ آبان ۱۳۲۷
۱۲ نوامبر ۱۹۴۸(۱۹۴۸-11-۱۲) ‏(۶۴ سال)
سرخه، سمنان، ایران احزاب سیاسی رهبر حزب اعتدال و توسعه[۱][۲] دیگر وابستگی‌های سیاسی حزب جمهوری اسلامی
(۱۳۵۷-۱۳۶۶) همسر(ان) صاحبه عربی (زادهٔ ۱۳۳۳)[۳] مادر علمی دانشگاه کلدونین گلاسگو
دانشگاه تهران
حوزه علمیه قم دین اسلام شیعه دوازده امامی امضاء وبگاه rouhani.ir
حسن روحانی (با نام پیشین حسن فریدون[۴]؛ زادهٔ ۲۱ آبان ۱۳۲۷‏[۵]در سرخهٔ شهرستان سمنان[۶]) روحانی و سیاستمدار ایرانی، رئیس جمهوری اسلامی ایران و همچنین نماینده مردم استان تهران در مجلس خبرگان رهبری از سال ۱۳۷۸، [۷] و عضو مجمع تشخیص مصلحت نظام از سال ۱۳۷۰ است.[۸] روحانی از سال ۱۳۶۸ تا ۱۳۸۴ دبیر شورای عالی امنیت ملی جمهوری اسلامی ایران و رئیس تیم هسته‌ای و مذاکره‌کننده ارشد ایران با سه کشور اروپایی آلمان، فرانسه و بریتانیا در مورد برنامه هسته‌ای ایران [۹]:۱۳۸، از سال ۱۳۶۸ تا ۱۳۹۲ عضو شورای عالی امنیت ملی به نمایندگی از رهبر جمهوری اسلامی ایران ‏[۱۰] و از سال ۱۳۷۱ تا ۱۳۹۲ رئیس مرکز تحقیقات استراتژیک مجمع تشخیص مصلحت نظام نیز بوده است.[۱۱]
وی سابقه پنج دوره نمایندگی مردم در مجلس شورای اسلامی را دارد و نائب رئیس مجلس شورای اسلامی در دوره چهارم و دوره پنجم، بوده است.[۱۱]
در ۲۲ فروردین ۱۳۹۲، حسن روحانی با نام «دولت تدبیر و امید»، شعار اعتدال‌گرایی، نماد کلید و رنگ بنفش برای انتخابات ریاست جمهوری رسماً اعلام نامزدی کرد.[۱۲][۱۳] وی در ۱۷ اردیبهشت، با حضور در ستاد انتخابات وزارت کشور، نام خود را برای رقابت ۲۴ خرداد ثبت کرد.[۱۴][۱۵] سرانجام وی با اعلام وزارت کشور با کسب ۱۸٬۶۱۳٬۳۲۹ رأی رسماً به عنوان هفتمین رئیس جمهوری اسلامی ایران برگزیده شد.[۱۶]
حسن روحانی اولین رئیس جمهور ایران است که توانست با رئیس جمهور ایالات متحده امریکا، باراک اوباما، به صورت مستقیم و از طریق مکالمه تلفنی گفتگو کند.[۱۷] محتویات [نهفتن]  ۱ خانواده ۱.۱ خانواده ( پدر و مادر، برادر و خواهران ) ۱.۲ خانواده ( همسر و فرزندان ) ۲ تحصیلات ۲.۱ تحصیلات ( حوزه ) ۲.۲ تحصیلات ( دانشگاه ) ۲.۳ جدول تحصیلات ( حوزه و دانشگاه ) ۳ بررسی‌ها در مورد مدرک تحصیلی ۴ پیش از انقلاب ۴.۱ نخستین بکارگیرنده لقب امام برای روح‌الله خمینی ۴.۲ خروج از کشور ۴.۳ دستگیری و بازداشت توسط پلیس انگلیس ۵ پس از انقلاب ۵.۱ مجلس شورای اسلامی ۵.۲ مسئولیت‌ها در جنگ ۵.۳ مسئولیت‌ها پس از جنگ ۶ دبیری شورای عالی امنیت ملی ۶.۱ موضع‌گیری در برابر حوادث تیر ۷۸ ۷ ریاست گروه مذاکره‌کننده در پرونده هسته‌ای ۸ خاطرات هسته‌ای ۹ شیخ دیپلمات ۱۰ پیروزی در انتخابات ریاست جمهوری یازدهم ۱۱ مواضع و دیدگاه‌های سیاسی ۱۱.۱ موضع‌گیری و سیاست داخلی ۱۱.۲ موضع‌گیری و سیاست خارجی ۱۱.۳ اقتصاد ۱۱.۴ سیاست‌های اجتماعی و فرهنگی ۱۲ گرایش و طبقه بندی سیاسی ۱۲.۱ از اصولگرایی تا اصلاح طلبی ۱۲.۲ گفتمان عقلانیت، اعتدال و اصلاحات ۱۳ ریاست جمهوری ۱۳.۱ تنفیذ، تحلیف و معرفی کابینه ۱۴ نخستین گفتگوی تلفنی رؤسای جمهور ایران و امریکا ۱۵ نگارخانه ۱۶ آثار ۱۷ پانویس ۱۸ پیوند به بیرون خانواده خانواده ( پدر و مادر، برادر و خواهران )
حسن روحانی در سال ۱۳۲۷ در شهرستان سرخه در استان سمنان زاده شد. پدر وی حاج اسدالله فریدون در بازار سمنان مغازه داشت و نماینده آیت‌الله بروجردی بود[۱۸] و به سبب مبارزات علنی علیه رژیم پهلوی، نخستین‌بار در سال ۱۳۴۱ دستگیر و به زندان افتاد و به دلیل استمرار مبارزات تا پیروزی انقلاب اسلامی بیش از ۲۰ بار دستگیر و زندانی شد.[۱۹] پدر و مادرش (سکینه پیوندی[۲۰]) پیش از تولد حسن صاحب یک پسر و یک دختر می‌شوند که هر دو در کودکی درگذشتند. وی یک برادر و سه خواهر کوچک‌تر از خود هم دارد. برادرش حسین فریدون (روحانی) در نخستین روزهای پیروزی انقلاب فرماندار نیشابور و روزگاری فرماندار کرج بود، سپس سفیر جمهوری اسلامی ایران در مالزی شد و چند سال هم از سفرای ایران در سازمان ملل متحد بود و سپس مشاور وزیر امور خارجه شد. سه خواهرش طوبی، فاطمه و طاهره نام دارند که هر سه ازدواج کرده‌اند.[۲۱] بنا به گفته حسن روحانی وی از یازده سالگی با کار در دوره تابستان با کشاورزی و قالیبافی مخارج تحصیلش را تامین می‌کرد.[۲۲] در نوجوانی خانواده ( همسر و فرزندان )
او دارای ۳ پسر و ۲ دختر است که یکی از پسران وی درگذشته است. یکی از دختران حسن روحانی در اتریش زندگی می‌کند. اطلاعات چندانی از همسر روحانی در دست نیست و گفته می‌شود خانه‌دار است و به فعالیت سیاسی و یا اجتماعی چندانی مشغول نیست.[۲۳] تحصیلات تحصیلات ( حوزه )
وی دوره ابتدایی را در سرخه و فراگیری دروس دینی را از سال ۱۳۳۹، نخست در حوزه علمیه صادقیه در سمنان آغاز[۲۴]:۵۵ و سپس در سال ۱۳۴۰ در حوزه علمیه قم ادامه داد.[۲۴]:۷۶ وی از دروس و مباحث اساتیدی چون سید محمد محقق داماد، شیخ مرتضی حائری، سید محمدرضا گلپایگانی، سلطانی، محمد فاضل لنکرانی، محمد بهشتی و مرتضی مطهری و شیخ محمد شاه‌آبادی بهره برد.[۲۴]:۸۱[۲۵] تحصیلات ( دانشگاه )
او همزمان با تحصیلات حوزوی در سال ۱۳۴۸ به دانشگاه تهران راه یافت و در سال ۱۳۵۱ دانش‌نامه لیسانس خود را در مقطع کارشناسی در رشته حقوق قضایی اخذ کرد.[۲۴]:۳۰۹-۳۱۲حسن روحانی با ادامه تحصیل در بریتانیا، مدرک کارشناسی ارشد (M.Phil) در رشته حقوق عمومی به تاریخ ۱۹۹۵ میلادی (۱۳۷۳-۱۳۷۴) و دانشنامه دکتری (Ph.D) در رشته حقوق اساسی را از دانشگاه کلدونین گلاسگو به تاریخ ۱۹۹۸ میلادی (۱۳۷۶-۱۳۷۷) دریافت کرد.[۲۶][۱۱][۲۷][۲۸]وی با کسب پروانه وکالت از کانون وکلای دادگستری مرکز در تاریخ ۱۳۸۶٫۰۸٫۰۱ وکیل پایه یک دادگستری شد.[۲۹][۳۰]
حسن روحانی دارای مرتبه علمی استاد پژوهشی مرکز تحقیقات استراتژیک می‌باشد. وی به زبان‌های عربی و انگلیسی مسلط است.[۳۱] جدول تحصیلات ( حوزه و دانشگاه ) حوزه / دانشگاه مقطع / رشته سال آغاز سال پایان عنوان پایان‌نامه پیوند به پایان‌نامه حوزه علمیه قم سطح چهار / فقه و اصول ۱۳۴۰ ۱۳۵۷ بدون پایان نامه بدون پایان نامه دانشگاه تهران کارشناسی / حقوق قضایی ۱۳۴۸ ۱۳۵۱ بدون پایان نامه بدون پایان نامه دانشگاه کلدونین گلاسگو کارشناسی ارشد / حقوق عمومی ۱۳۶۹ ۱۳۷۴ The Islamic Legislative Power پیوند به صفحهٔ پایان‌نامه کارشناسی ارشد حسن فریدون در وب سایت دانشگاه کلدونین گلاسکو دانشگاه کلدونین گلاسگو دکترا / حقوق اساسی ۱۳۷۴ ۱۳۷۸ The Flexibility of Shariah; Islamic Law[۳۲] پیوند به صفحهٔ پایان‌نامه دکتری حسن فریدون در وب سایت دانشگاه کلدونین گلاسکو بررسی‌ها در مورد مدرک تحصیلی مصاحبه حسن روحانی با روزنامه جمهوری اسلامی "... در سال ۵۸ از دانشگاه لندن در رشته جامعه‌شناسی حقوقی دکتری گرفت..."
در ۵ و ۸ بهمن ۱۳۹۱، وب‌گاه ایران الکشن واچ، درباره مدرک دکتری حسن روحانی گمانه زنی‌هایی را مطرح کرده[۳۳][۳۴] که براساس استعلام از دانشگاه گلاسگو می‌باشد، در حالی که روحانی با نام خانوادگی قبلی خود «فریدون» در دانشگاه کلدونین گلاسگو تحصیل کرده که دانشگاه دیگری است.[۲۷] در وب‌گاه هرالد اسکاتلند (The Herald)، در اخبار آرشیوی، نام حسن روحانی با فامیلی قبلی‌اش (حسن فریدون Hassan Feridon) در لیست دوره‌ای دانش‌آموختگان دانشگاه کلدونین گلاسگو دیده می‌شود.[۳۵]نام پدر حسن روحانی، اسدالله فریدون و برادرش حسین فریدون است.[۳۶]
در تاریخ ۲۶ اردیبهشت ۱۳۹۲، ایران الکشن واچ در پاسخ به ایمیل مرکز تحقیقات استراتژیک، ضمن اعلام نام صحیح دانشگاه، نماگرفت‌هایی را از وب‌گاه آن مرکز ارائه داده و مدعی شد که تحقیق و بررسی آنها موجب شده تا بیوگرافی رسمی حسن روحانی در وب‌گاه آن مرکز تصحیح شود. ایران الکشن واچ، این مطلب را با گذشت ۳۲ روز از دریافت توضیحات و اعتراض آن مرکز منتشر کرد.[۳۷]
در تاریخ ۲۷ خرداد ۱۳۹۲، وب‌گاه رسمی دانشگاه کلدونین گلاسگو اعلام کرد که رئیس جمهور آینده ایران در گذشته با نام حسن فریدون در آن دانشگاه تحصیل کرده و مدرک کارشناسی ارشد و دکتری خود را به ترتیب در سال‌های ۱۹۹۵ و ۱۹۹۹ اخذ کرده است.[۲۶][۳۸]
در تاریخ ۲۷ تیر ۱۳۹۲، دانشگاه کلدونین گلاسگو رسماً ویدئویی را از لحظه اهداء دکترای تخصصی به حسن روحانی منتشر کرد.[۳۹]
پروفسور سید حسن امین استاد سابق دانشگاه کلدونین گلاسکو که استاد حسن روحانی بوده است در مصاحبه ایی با بی‌بی‌سی فارسی در پاسخ به سئوال خبرنگار که پرسید:"در اینترنت گفته شده بخشهایی از پروپزال آقای روحانی از روی نوشته دیگری کپی شده" پاسخ داد: قطعاً این مسله دروغ است که پروپزال ایشون از روی نوشته دیگری کپی شده باشه و من چنین چیزی اصلاً نشنیدم؛ برای اینکه این به نوعی نتیجه و حاصل پروپزال ارائه شده بوسیله ایشون بود که با تغییرات وسیعی من در چند نوبت انجام دادم تا مقبول کمیسیون تحقیقات عالی دانشگاه قرار بگیرد.[۴۰]
روزنامه جمهوری اسلامی در زمان مدیرمسئولی سید علی خامنه‌ای در ۱۹ اسفند ۱۳۵۸ و در مقدمه مصاحبه‌ای با حسن روحانی مدعی شد: «{حسن روحانی} در سال ۵۸ از دانشگاه لندن در رشته جامع‌شناسی حقوقی دکترا گرفت». بعد از این گفتگو نام وی در لیست انتخاباتی ۱۹، ۲۱ و ۲۲ام ۱۳۵۸ اسفند حزب جمهوری اسلامی برای انتخابات مجلس اول، برخلاف یکم تا هجدهم اسفند از «حسن فریدون (روحانی)» به «دکتر حسن فریدون (روحانی)» تغییر یافت. بعلاوه براساس مدارک ثبت شده در معرفی نمایندگان مجلس اول، مندرج در سایت رسمی مجلس شورای اسلامی، روحانی دارای مدرک دکترای حقوق معرفی شده بود.[۴۱][۴۲] پیش از انقلاب پاریس، نوفل لو شاتو، ۱۳۵۷[۲۴]
حسن روحانی در آغاز جوانی، فعالیت سیاسی خود را با پیروی از آیت‌الله خمینی آغاز کرد. وی از سال ۱۳۴۴، سفرهای تبلیغی و سخنرانی علیه حکومت وقت را در شهرهای مختلف ایران آغاز نمود و در همان نخستین سفر، توسط مأموران حکومتی بازداشت شد.[۲۴]:۲۳۲ وی در طول سال‌های مبارزه بارها دستگیر و ممنوع‌المنبر شد.[۲۷] نخستین بکارگیرنده لقب امام برای روح‌الله خمینی
روحانی در آبان ۱۳۵۶، در مراسم بزرگداشت مصطفی خمینی در مسجد ارک تهران، برای نخستین بار لقب «امام» را برای آیت‌الله خمینی (رهبر در تبعید نهضت اسلامی) بکار برد.[۴۳][۴۴][۲۴]:۳۷۵ خروج از کشور
با تحت تعقیب قرار گرفتن توسط ساواک، به توصیهٔ آیت‌الله بهشتی و مرتضی مطهری از کشور خارج شد[۲۴]:۳۸۵ و مدتی به سخنرانی و تبلیغ برای دانشجویان خارج از کشور پرداخت و پس از ورود خمینی به پاریس، به او پیوست.[۲۴]:۴۱۰ دستگیری و بازداشت توسط پلیس انگلیس
حسن روحانی پیش از انقلاب ۱۳۵۷ ایران، هنگامی که در اسکاتلند زندگی و تحصیل می‌کرده از سوی پلیس به ظن فعالیت‌های سیاسی دستگیر شده است. پلیس بریتانیا در سال آخر رژیم پهلوی او را دستگیر و به بازداشتگاه منتقل کرده است.[۴۵] پس از انقلاب
با پیروزی انقلاب، حسن روحانی در نخستین اقدام در سال ۱۳۵۸، به ساماندهی ارتش آشفته و پادگان‌های از هم پاشیده پرداخت.[۲۴]:۵۱۵ وی در ابتدای انقلاب که بحث مناظره با گروههای مارکسیتی داغ بود به نقد افکار آنها می‌پرداخت وی در مناظره با رهبر مجاهدین خلق آنها رامتهم ساخته که می‌خواهند به زور و به تحریف و به تقطیع (انتخاب گزینشی) آیات قرآن، مطالب مارکسیستی را از قرآن درآورند و قرآن را بر آنها منطبق سازند. برخلاف آنها که مبارزه با امپریالیزم را در دوستی با شوروی می دانند ما این را در انقلابمان ثابت کردیم که در برابر شوروی و آمریکا هر دو ایستاده‌ایم.[۴۶] مجلس شورای اسلامی
حسن روحانی در سال ۱۳۵۹ به نمایندگی اولین دوره مجلس شورای اسلامی انتخاب شد و پنج دوره قانونگذاری به مدت بیست سال (از سال ۱۳۵۹ تا ۱۳۷۹) در مجلس حضور داشت. او نایب رئیس اول مجلس (در دوره‌های چهارم و پنجم) و رئیس کمیسیون‌های دفاع (دوره‌های اول و دوم) و سیاست خارجی (دوره‌های چهارم و پنجم) بود. فرمان آغاز عملیات کربلای ۵[۴۷]:۷۵۵
حسن روحانی یکی از معروف ترین نمایندگان مجلس دوم بود که در سال ۱۳۶۴ با نخست‌وزیری میرحسین موسوی مخالفت کردند. ماجرایی جنجالی که باعث شد تا نمایندگان مخالف به گروه ۹۹ نفر معروف شوند.[۴۸]
روحانی کاندیدای انتخابات مجلس ششم در شهر تهران نیز بود و در فهرست «جامعه روحانیت مبارز و پیروان خط امام و رهبری» و چکاد آزاداندیشان (فهرست‌های جناح راست) و کارگزاران سازندگی قرار داشت اما موفق به ورود به مجلس نشد.[۴۹] مسئولیت‌ها در جنگ
در دوران جنگ ایران و عراق، روحانی مسئولیت‏های متعددی، از جمله عضویت در شورای عالی دفاع (از سال ۱۳۶۱ تا ۱۳۶۷)، عضویت در شورای عالی پشتیبانی جنگ و رئیس کمیسیون اجرائی آن (از سال ۱۳۶۵ تا ۱۳۶۷)، معاونت فرماندهی جنگ (از سال ۱۳۶۲ تا ۱۳۶۴)، ریاست ستاد قرارگاه مرکزی خاتم‌الانبیاء (از سال ۱۳۶۴ تا ۱۳۶۶) و فرماندهی پدافند هوایی کل کشور (از سال ۱۳۶۴ تا ۱۳۷۰) را برعهده داشت. روحانی یکی از ۳ نفری بود که به نمایندگی از هاشمی رفسنجانی، در گفتگوهای پنهانی با مک فارلین شرکت داشت.[۵۰] روحانی بین سال‌های ۱۳۶۷ تا ۱۳۶۸ به معاونت جانشین فرماندهی کل قوا منصوب شد.[۱۱][۲۷] بعد از پایان جنگ، حسن روحانی به همراه تعدادی از فرماندهان سپاه و ارتش، نشان درجه دو فتح[۵۱] و در مراسم دیگری در سالروز آزادسازی خرمشهر، به همراه جمعی دیگر از فرماندهان و مسؤولان پشتیبانی جنگ، نشان درجه یک نصر را از آیت‌الله خامنه‌ای فرمانده کل قوا، دریافت کرد.[۵۲] عضویت و ریاست شورای سرپرستی سازمان صدا و سیما از سال ۱۳۵۹ تا سال ۱۳۶۲ نیز از دیگر مسئولیت‌های وی در دوران پس از انقلاب بوده است.[۱۱][۲۷] مسئولیت‌ها پس از جنگ در پوستر انتخابات اولین دوره مجلس شورای اسلامی
روحانی پس از بازنگری قانون ‏اساسی جمهوری اسلامی ایران و تشکیل نهاد شورای عالی امنیت ملی، سمت نمایندگی آیت‌الله خامنه‌ای را در این شورا تاکنون در اختیار داشته[۱۰] و به مدت ۱۶ سال (از سال ۱۳۶۸ تا ۱۳۸۴) در دوره‌های ریاست جمهوری اکبر هاشمی رفسنجانی و سید محمد خاتمی دبیر شورای عالی امنیت ملی بوده است.[۵۳][۵۴] وی همچنین به مدت ۱۳ سال (از سال ۱۳۶۸ تا ۱۳۷۶ و از ۱۳۷۹ تا ۱۳۸۴) مشاور امنیت ملی رئیس جمهور وقت بوده است.[۱۱][۲۷]
روحانی از سال ۱۳۷۰ به عضویت مجمع تشخیص مصلحت نظام منصوب[۸] و تاکنون در این سمت فعالیت دارد.[۵۵] وی ریاست کمیسیون سیاسی-امنیتی-دفاعی این مجمع را نیز برعهده دارد.[۱۱][۲۷]
روحانی در انتخابات میان‏دوره‏ای سومین دوره مجلس خبرگان رهبری در ۲۹ بهمن ۱۳۷۸، از حوزه انتخابیه استان سمنان به نمایندگی مجلس خبرگان رهبری انتخاب شد. در سال ۱۳۸۵ نیز به عنوان نماینده استان تهران به عضویت دورهٔ چهارم این مجلس برگزیده شد.[۷] سمت‌های وی در مجلس خبرگان، ریاست کمیسیون سیاسی-اجتماعی این مجلس (از ۱۳۸۰ تا ۱۳۸۵ و از ۱۳۹۲ تاکنون)[۵۶] و عضویت هیأت رئیسه و ریاست دفتر دبیرخانه این مجلس در تهران (از ۱۳۸۵ تا ۱۳۸۷) بوده است.[۱۱][۲۷]
حسن روحانی در کنار مسئولیت‌های اجرایی، به فعالیت‌های علمی نیز پرداخته است. وی از سال ۱۳۷۴ تا ۱۳۷۸، عضو هیأت امنای دانشگاه‌های تهران و منطقه شمال بوده و از سال ۱۳۷۱، ریاست مرکز تحقیقات استراتژیک را برعهده دارد.[۱۱] وی با مرتبه علمی استاد پژوهشی،[۲۷] از ایشان کتب و مقالاتی به زبان‌های فارسی، انگلیسی و عربی ترجمه شده است. سه فصل‌نامه علمی-پژوهشی به زبان‌های فارسی و انگلیسی (فصلنامه راهبرد، فصلنامه بین‌المللی روابط خارجی و فصلنامه Iranian Review of Foreign Affairs) با مدیر مسئولی وی منتشر می‌شود. دبیری شورای عالی امنیت ملی
حسن روحانی در ۲۲ آبان ۱۳۶۸ به عنوان نماینده رهبری در شورای عالی امنیت ملی منصوب شد.[۵۷] او از سال ۱۳۶۸ به مدت ۱۶ سال مسئولیت دبیرخانه شورای عالی امنیت ملی را بر عهده داشت؛ سمتی که در دولت هاشمی به او رسید و در دولت خاتمی نیز ادامه یافت.[۵۳][۵۴] از جمله رخدادهای دوره تصدی وی، وقایع کوی دانشگاه تهران در سال ۱۳۷۸ بود، که او اعلام کرد تظاهرکنندگانی که به اموال عمومی خسارت زده‌اند باید به عنوان دشمنان حکومت محاکمه شوند -جرمی که می‌تواند مجازات مرگ در پی داشته باشد.[۵۸] بازدید روحانی، دبیر وقت شورای عالی امنیت ملی از بیمارستان صحرایی فما در جریان زمین‌لرزه بم موضع‌گیری در برابر حوادث تیر ۷۸ در درستی مطالب این بخش از مقاله اختلاف‌نظر وجود دارد.
لطفاً به گفتگوهای صفحهٔ بحث مراجعه کنید.
سخنرانی حسن روحانی در راه‌پیمایی ترتیب داده شده در ۲۳ تیر ۱۳۷۸ و پس از حمله به کوی دانشگاه تهران در ۱۸ تیر به دست شورای هماهنگی تبلیغات اسلامی، یکی از مهمترین فرازهای حیات سیاسی اوست.[۵۹] روحانی در سخنان طولانی خود، حمله به کوی دانشگاه تهران را غیرقانونی و خلاف اصول اخلاقی و دینی دانست و با اشاره به مسئولیت شورای عالی امنیت ملی در ریشه‌یابی این حادثه، قول بررسی و شناسایی و سپردن عوامل آن به دست عدالت را داد. او در بخشی دیگر از سخنانش گفت: "من در همین جا لازم می‌دانم از دانشجویان عزیز بیدار، هوشیار و قهرمان تشکر و قدردانی کنم که با هوشیاری و با دید نافذشان تا متوجه شدند که این عناصر مفسد و معاند در کنار آنها قرار گرفته‌اند، بلافاصله اعلام بیزاری و برائت کردند و خودشان را کنار کشیدند. این نشان هوشیاری و بیداری دانشجویان انقلابی و مسلمان و قهرمان ما است. افرادی که اتوبوس و اموال عمومی را آتش می‌زنند، آنها که ماشین بیت‌المال را آتش می‌زنند و حتی اتومبیل شخصی افراد را از بین می‌برند… بی‌تردید این افراد دشمن مردم ایران و ارزش‌های این مرز و بوم هستند، این اوباش حتی به مساجد هم تعرض کردند. ادامه این وضع برای نظام ما کشور ما و ملت ما قابل تحمل نخواهد بود. دیروز نسبت به این عناصر دستور قاطع داده شد، دیروز غروب دستور قاطع صادر شد تا هر گونه حرکت این عناصر فرصت‌طلب، هر کجا که باشد با شدت و با قاطعیت برخورد شود و سرکوب شوند. مردم ما شاهد خواهند بود که از امروز نیروی انتظامی، نیروی قهرمان بسیج حاضر در صحنه، با این عناصر فرصت‌طلب و آشوبگر – اگر جرات ادامه حرکت مذبوحانه داشته باشند- چه خواهند کرد… آن عاملی که امروز ملت ما را متحد کرده است و پیوند ناگسستنی در ملت ما ایجاد کرده است، اسلام و [اسلامیت نظام] است و مظهر این اسلامیت، رهبری و مقام ولایت است… مسئله ولایت مظهر اقتدار ملی ما است…."[۶۰][۵۹]
سرلشکر رحیم‌صفوی بعدها در این باره گفت که در آن زمان پس از پیش‌آمدن یک درگیری لفظی، روحانی به نفع سپاه رأی داده است و گفته است: «سپاه باید بیاید؛ برای دفع فتنه تهران»[۶۱] متن مربوطه در ویکی‌نبشته: سخنرانی حسن روحانی در راهپیمایی مردم تهران در ۲۳ تیر ماه ۷۸
روحانی در سال ۱۳۹۲، در گفتگویی با روزنامهٔ شرق دربارهٔ وقایع ۱۸ تیر اعلام کرد که تلاش آن‌ها این بوده که بین دانشجویان و انتقادات دانشجویی با آشوب‌گران و اقدامات تخریبی تفکیک قائل شوند و هدف جمع‌شدن سریع ناامنی در تهران بوده است. به گفته روحانی «آشوب خیابانی» به صورت امنیتی حل نشد و «کاری که ما در ۱۸ تیر کردیم این بود که وقتی دیدیم مسأله به آشوب خیابانی تبدیل شد و دیگر بحث دانشجو و دانشگاه نیست، از خود مردم خواستیم بیایند و اعلام نظر کنند و ماجرا با حضور مردم در ۲۳ تیر تمام شد.» او اقدامات شورا در این وقایع را درست و خردورزانه دانست.[۶۲] ریاست گروه مذاکره‌کننده در پرونده هسته‌ای
دوران تصدی روحانی در پرونده هسته‌ای از ۱۳۸۲/۷/۱۴ تا ۱۳۸۴/۵/۲۴ (۶۷۸ روز) بود. این دوران پس از طرح موضوع هسته‌ای ایران در سطح بین‌المللی و صدور قطعنامه شدیداللحن آژانس بین‌المللی انرژی اتمی آغاز گردید. شورای حکام آژانس، نخست در خرداد ۱۳۸۲ طی یک بیانیه و سپس در شهریور همان سال طی قطعنامه‌ای به پرونده هسته‌ای ایران پرداخته و تلاش کرد تا تعهدات سختی را بر دوش ایران قرار دهد. در این هنگام که مقارن با پیروزی آمریکا در عراق و تشدید فضای جنگ در منطقه بود، جامعه جهانی دچار بحران و تنش بی‌سابقه‌ای بود و نسبت به روند پیشرفت‌های هسته‌ای ایران نیز حساسیت خاصی به وجود آمده بود.[۹]:۱۲۰-۱۲۶ اولین مذاکره هسته‌ای با سه کشور اروپایی، تهران (سعدآباد)، ۲۹ مهر ۱۳۸۲
با افزایش تنش‌ها و با توجه به ناسازگاری‌های موجود میان وزارت امور خارجه و سازمان انرژی اتمی، با پیشنهاد کمال خرازی وزیر امور خارجه و موافقت رئیس جمهور و همچنین سایر اعضای جلسه سران نظام، تصمیم گرفته می‌شود تا با تشکیل یک هسته قوی کارآمد سیاسی-فنی-حقوقی، مسئولیت مذاکرات برعهده حسن روحانی گذاشته شود تا با اختیارات ویژه، برنامه جامعی برای ادامه کار تهیه کند و هماهنگی لازم بین ارگان‌های ذی‌ربط را برقرار نماید. بدین ترتیب با حکم سید محمد خاتمی و تأیید سید علی خامنه‌ای، حسن روحانی در تاریخ ۱۳۸۲/۷/۱۴ مسئول پرونده هسته‌ای می‌شود[۹]:۱۳۸-۱۴۰ و از آن تاریخ، این پرونده بطور کامل به دبیرخانه شورای عالی امنیت ملی محول می‌گردد. متعاقباً مذاکرات ایران با سه کشور اروپایی از تهران (سعدآباد) شروع و در ماه‌های بعد در بروکسل، ژنو و پاریس ادامه می‌یابد.
روحانی و تیم او که متشکل از دیپلمات‌هایی بودند که ولایتی و خرازی آنان را به عنوان بهترین‌های وزارت امور خارجه معرفی کرده بودند،[۹]:۱۴۱،۱۰۹ به دلیل شرایط سیاسی-امنیتی و تبلیغاتی که علیه ایران بود، تاکتیک خود را بر گفتگو و اعتمادسازی استوار کردند. بدین صورت که در گام اول از گسترده‌شدن اتهامات و مجموعه مسائلی که علیه ایران مطرح می‌شد، ممانعت کردند تا از ارجاع پرونده ایران به شورای امنیت سازمان ملل جلوگیری شود. از این رو در مسیر اعتمادسازی، در چند مقطع، برخی فعالیت‌های هسته‌ای ایران بصورت داوطلبانه تعلیق شد.
اگرچه همزمان با اعتمادسازی، تثبیت حقوق ایران، کاستن فشارهای بین‌المللی، ایجاد شکاف در غربی‌ها و دور شدن از ارجاع پرونده به شورای امنیت،[۶۳][۶۴][۶۵] ایران توانست چرخه سوخت خود را تکمیل کرده و پیشرفت‌های قابل توجهی بکند[۹]:۶۶۰-۶۶۷ ولی بعداً به تصمیمات دوران مسئولیت روحانی انتقادات فراوانی مطرح شد.[۶۶][۶۷][۶۸]
بعد از روی کار آمدن دولت احمدی‌نژاد، حسن روحانی در تاریخ ۱۳۸۴/۵/۲۴ از سمت دبیری شورای عالی امنیت ملی، بعد از ۱۶ سال کناره‌گیری کرد[۶۹][۷۰][۹]:۶۰۱،۵۹۴ و علی لاریجانی به عنوان دبیر جدید منصوب شد[۷۱][۷۲] و مسئولیت پرونده هسته‌ای را برعهده گرفت. او نیز با سیاست‌های دولت جدید کنار نیامد و در تاریخ ۱۳۸۶/۷/۲۸ استعفا داد و سعید جلیلی جایگزین وی شد.[۷۳] خاطرات هسته‌ای نوشتار اصلی: امنیت ملی و دیپلماسی هسته‌ای سال‌شمار حسن روحانی[نهفتن]   ۱۳۲۷  • تولد در سرخه سمنان   ۱۳۳۹  • شروع به تحصیل در حوزه علمیه صادقیه در سمنان   ۱۳۴۰  • شروع به تحصیل در حوزه علمیه قم   ۱۳۴۱  • بازداشت برای نخستین بار به دلیل پخش کردن اعلامیه‌های آیت‌الله خمینی در سمنان   ۱۳۴۴  • سفرهای تبلیغی و سخنرانی علیه حکومت وقت   ۱۳۴۷  • اخذ مدرک دیپلم متوسطه   ۱۳۴۸  • شروع به تحصیل در دانشگاه تهران در رشته حقوق قضایی   ۱۳۵۱  • دریافت مدرک کارشناسی در رشته حقوق قضایی   ۱۳۵۶  • دادن لقب «امام» برای آیت‌الله خمینی در مراسم بزرگداشت مصطفی خمینی
خروج از کشور به خاطر تحت تعقیب قرار گرفتن توسط ساواک و نهایتا" پیوستن به آیت‌الله خمینی در پاریس   ۱۳۵۷  • بازگشت به ایران در بهمن‌ماه   ۱۳۵۸  • ساماندهی ارتش آشفته و پادگان‌های از هم پاشیده
 • ورود به حزب جمهوری اسلامی تا سال ۱۳۶۶   ۱۳۵۹  • انتخاب به نمایندگی مجلس شورای اسلامی تا سال ۱۳۷۹ به تعداد پنج دوره قانونگذاری
 • سرپرستی سازمان صدا و سیما تا سال ۱۳۶۲   ۱۳۶۱  • عضویت در شورای عالی دفاع تا سال ۱۳۶۷   ۱۳۶۲  • معاونت فرماندهی جنگ تا سال ۱۳۶۴   ۱۳۶۴  • ریاست ستاد قرارگاه مرکزی خاتم‌الانبیاء تا سال ۱۳۶۶
 • فرماندهی پدافند هوایی کل کشور تا ۱۳۷۰   ۱۳۶۵  • عضویت در شورای عالی پشتیبانی جنگ و رئیس کمیسیون اجرائی آن تا ۱۳۶۷   ۱۳۶۶  • ورود به جامعه روحانیت مبارز تاکنون   ۱۳۶۷  • معاونت جانشین فرماندهی کل قوا تا سال ۱۳۶۸   ۱۳۶۸  • دبیر شورای امنیت ملی تا سال ۱۳۸۴
 • دریافت نشان درجه دو فتح و مشاور امنیت ملی رئیس جمهور تا سال ۱۳۷۶
 • نماینده رهبر ایران در شورای عالی امنیت ملی تاکنون
 • مشاور امنیت ملی رئیس جمهور تا سال ۱۳۷۶   ۱۳۷۰  • عضو و رئیس کمیسیون سیاسی-امنیتی-دفاعی مجمع تشخیص مصلحت نظام تاکنون   ۱۳۷۱  • رئیس مرکز تحقیقات استراتژیک مجمع تشخیص مصلحت نظام تاکنون
 • انتخاب به عنوان نایب رئیس مجلس شورای اسلامی تا سال ۱۳۷۹   ۱۳۷۳  • شروع به تحصیل در دانشگاه کلدونیان گلاسگو بریتانیا در رشته حقوق عمومی   ۱۳۷۴  • اخذ مدرک کارشناسی ارشد در رشته حقوق عمومی
 • عضو هیأت امنای دانشگاه‌های تهران و منطقه شمال تا سال ۱۳۷۸   ۱۳۷۶  • شروع به تحصیل در دانشگاه کلدونیان گلاسگو بریتانیا در رشته حقوق اساسی   ۱۳۷۷  • اخذ مدرک دکتری (Ph.D) در رشته حقوق اساسی   ۱۳۷۸  • نماینده مجلس خبرگان رهبری تاکنون
 • موفقیت در انتخابات میان‏دوره‏ای سومین دوره مجلس خبرگان رهبری از حوزه انتخابیه استان سمنان   ۱۳۷۹  • دریافت نشان درجه یک نصر از آیت‌الله خامنه‌ای و مشاور امنیت ملی رئیس جمهور تا سال ۱۳۸۴   ۱۳۸۰  • ریاست کمیسیون سیاسی-اجتماعی مجلس خبرگان تا سال ۱۳۸۵   ۱۳۸۲  • رئیس تیم هسته‌ای و مذاکره‌کننده ارشد ایران با سه کشور اروپایی آلمان، فرانسه و بریتانیا از ۱۳۸۲/۷/۱۴ تا ۱۳۸۴/۵/۲۴   ۱۳۸۵  • برگزیدگی به عنوان نماینده استان تهران در دورهٔ چهارم مجلس خبرگان رهبری، عضویت در هیأت رئیسه و ریاست دفتر دبیرخانه مجلس خبرگان تا سال ۱۳۸۷   ۱۳۸۶  • کسب پروانه وکالت از کانون وکلای دادگستری مرکز به عنوان وکیل پایه یک دادگستری   ۱۳۹۰  • نوشتن کتاب امنیت ملی و دیپلماسی هسته‌ای   ۱۳۹۲  • ریاست کمیسیون سیاسی-اجتماعی مجلس خبرگان تاکنون
 • انتخاب به عنوان هفتمین رئیس جمهور ایران
کتاب امنیت ملی و دیپلماسی هسته‌ای که شرح عملکرد و نیز خاطرات دوران تصدی حسن روحانی به عنوان مسئول پرونده هسته‌ای ایران و در مقام دبیری شورای عالی امنیت ملی است، چگونگی تصمیم‌گیری در ساختار سیاسی ایران، نقش نهادهای عالی‌رتبه در پرونده هسته‌ای و تمام مراحل مذاکرات با اروپایی‌ها را با ذکر مستندات روایت می‌کند. این خاطرات، جزئیات خواندنی و مهمی را شامل می‌شود که قضاوت درباره عملکرد این گروه و تصمیم‌هایی که مقامات و رهبران بلندپایه ایران طی آن گرفته‌اند را ممکن می‌سازد.[۷۴]
انتشار این کتاب در دورانی که روحانی و تیم وی به «وادادگی در برابر کشورهای غربی» متهم می‌شوند و درحالیکه شاهد تشدید دامنه تحریم‌ها و مشکلات سیاسی-اقتصادی ناشی از رویکرد اتمی و تصمیمات جانشینان او هستیم، نوعی پاسخ به تاریخ و حضور در برابر هیأت منصفه افکار عمومی است.[۷۴]
کتاب امنیت ملی و دیپلماسی هسته‌ای، در دوازده فصل و هفت پیوست در ۱۲۰۹ صفحه نگارش شده و نخستین کتاب فراگیر در موضوع انرژی هسته‌ای ایران است که تاکنون به چاپ رسیده و در دسته کتاب‌های تاریخ شفاهی ایران قرار می‌گیرد.
رویکرد مردمی به این کتاب انگیزه‌ای برای چاپ چندباره آن در هنگامه کوتاهی شده و در زمستان ۱۳۹۱ برای بار پنچم چاپ گردید.[۷۵][۷۶] گزیده‌ای از این کتاب نیز تحت عنوان «روایت تدبیر و امید» همراه با تصاویری از مذاکرات در ۵۵۲ صفحه، در اسفند ۱۳۹۱ منتشر شده است. شیخ دیپلمات
گرچه حسن روحانی به عنوان رئیس شورای سرپرستی سازمان صدا و سیما، رئیس کمیسیون‌های دفاع و سیاست خارجی مجلس و پس از آن با مقام نایب رئیسی مجلس و دبیری شورای عالی امنیت ملی، در نقش یک دیپلمات، ظاهر شده و دیدارها و گفتگوهای پرشماری را با سران کشورهای بیگانه تجربه کرده بود ولی ریاست و حضور او در نشست‌های هسته‌ای بود که انگیزه‌ای گردید تا به وی عنوان «شیخ دیپلمات» را دادند.
« این‌که به من عنوان دیپلمات یا سیاستمدار یا عنوان مشابه دیگری لقب می‌دهند، شاید به این دلیل است که من هشت سال در مجلس رئیس کمیسیون سیاست خارجی و شانزده سال دبیر شورای عالی امنیت ملی بودم و در این مدت ملاقات‌های خارجی فراوان و گاهی سفرهای خارجی داشتم و به مدت ۲۲ ماه مسئول پرونده هسته‌ای بودم شاید همه این‌ها زمینه شد تا به من عنوان دیپلمات داده شود. » حسن روحانی در گفتگو با خبرگزاری ایلنا[۷۷]
این عنوان برای نخستین بار در آبان ۱۳۸۲ در تیتر صفحه اول روزنامه نوپای شرق نقش بست[۷۸][۷۹] و بعد از آن بارها در رسانه‌های داخلی و خارجی فارسی‌زبان تکرار شد و به نظر برای همیشه برای او ماندگار شد. روحانی تنها شیخ عضو تیم مذاکره‌کننده هسته‌ای ایران تا به امروز بوده است. پیروزی در انتخابات ریاست جمهوری یازدهم نوشتار اصلی: حسن روحانی در انتخابات ریاست‌جمهوری ایران (۱۳۹۲) نوشتارهای وابسته: روزشمار حسن روحانی از برگزیدگی تا تحلیف ریاست‌جمهوری
حسن روحانی، در روز ۲۲ فروردین ۹۲، با شعار «دولت تدبیر و امید» در میان هوادارانش رسماً اعلام کاندیداتوری کرد.[۱۲][۱۳] در این همایش که با حضور جمعی از حامیان و مسؤولین برگزار شد، یاسر و فاطمه، فرزندان هاشمی رفسنجانی نیز حضور داشتند.
روحانی که پیشتر اعلام کرده بود مستقل می‌آید،[۸۰] در همایش اعلام کاندیداتوری خود گفت: رئیس جمهوری باید مسئولیت را به عهده بگیرد که ملی باشد نه حزبی.[۱۲][۸۱] وی تدوین «منشور حقوق شهروندی» را از جمله اولویت‌های خود در صورت انتخاب برای ریاست جمهوری عنوان کرد و گفت: دولت من، دولت تدبیر و امید است و گفتمان آن، "نجات اقتصاد، احیای اخلاق و تعامل با جهان" است.[۸۲][۸۱] در ۳۱ اردیبهشت ۹۲، حسن روحانی به همراه ۷ نامزد دیگر برای انتخابات ریاست جمهوری تأیید صلاحیت شدند.[۸۳]
در ۷ خرداد ۹۲، پس از آنکه حسن روحانی در برنامه زنده تلویزیونی، کلیدی را به عنوان «کلید تدبیر» به مردم نشان داد، ستاد انتخاباتی وی اعلام کرد که «کلید» نماد ستاد انتخاباتی اوست.[۸۴]
« بعد از پایان انتخابات ریاست جمهوری که الحق مردم در این راه سنگ تمام گذاشتند و شکوهی آفریدند و صحنه‌ای را خلق کردند که حتی دشمنان را به حیرت وادار کرد، هیچ‌کس نتوانست در این انتخابات زیبا و با شکوه در داخل و خارج تردید کند. » حسن روحانی، سخنرانی در مجلس تیر ۱۳۹۲[۸۵]
حسن روحانی در عصر یازدهم خرداد ۱۳۹۲ در حسینیه جماران، در میان خیل هوادارانش که شعار "درود بر خاتمی، سلام بر روحانی"، "درود بر هاشمی، سلام بر روحانی"، "صلی علی محمد بوی بهشتی آمد"، "سران در حصر ما آزاد باید گردند"، "موسوی و کروبی آزاد باید گردند"، "درود بر موسوی، سلام بر روحانی" و "درود بر موسوی، سلام بر کروبی" سر می‌دادند و پلاکاردهایی با تصویر سید محمد خاتمی، هاشمی رفسنجانی، حسن روحانی، میرحسین موسوی و مهدی کروبی در دست داشتند، حضور یافت. در جریان سخنرانی، روحانی ضمن اشاره به غنی سازی اورانیوم و بهره برداری اولین سانتریفیوژ در دوران اصلاحات و بازدید وی و میرحسین موسوی از فعالیت‌های هسته‌ای انجام شده، در سخنانی اظهار داشت که افتخار مربوط به فناوری هسته‌ای از آن دولت اصلاحات و دولت سازندگی است و عده‌ای تازه به دوران رسیده بر سفره آماده نشسته‌اند. روحانی در پایان اعلام کرد که "یک کلمه به صورت مبهم بگویم: امسال یعنی سال ۹۲، سال ۸۸ نخواهد شد، شما را از صندوق رأی دور نکنند.»[۸۶] پس از سخنرانی و به دنبال برخی شعارها در حمایت از سید محمد خاتمی و علی‌اکبر هاشمی رفسنجانی، سه تن از اعضای ستاد روحانی دستگیر شدند. کمی بعد ستاد حسن روحانی و محمدرضا عارف در بیانیه‌هایی جداگانه این عمل نیروی انتظامی را محکوم کرده و خواهان آزادی جوانان دستگیر شده، گشتند.[۸۷] در اولین مستند تبلیغاتی حسن روحانی، سید محمد خاتمی پس از چهار سال در رسانه ملی دیده شد.[نیازمند منبع] در این مستند که بخش‌هایی از آن به حضور هاشمی رفسنجانی، سید محمد خاتمی و حجت‌الاسلام محمدی گلپایگانی در میتینگ تبلیغاتی حسن روحانی اختصاص داشت، خاتمی و هاشمی رفسنجانی به حمایت از عملکرد وی در شورای عالی امنیت ملی و در رابطه با مذاکرات هسته‌ای پرداختند.[۸۸] سفر انتخاباتی به مشهد در تاریخ ۲۲ خرداد ۱۳۹۲
در سومین مناظره انتخاباتی ۱۳۹۲، محمدباقر قالیباف، اظهار داشت که روحانی زمانی که شورای عالی امنیت ملی بوده است، به دانشجویان برای برگزاری یادبود کوی دانشگاه مجوز نداده است. اما روحانی در جواب گفت:«شما می‌گفتید اجازه دهید دانشجویان بیایند، به شکل گازانبری برای آنها برنامه دارید و کار را تمام می‌کنید، اما من گفتم راه این نیست، اگر می‌خواهید این‌ها را به خیابان بیاورید و بعد گازانبری این‌ها را محاصره کنید و برایشان پرونده درست کنید این کار را نکنید. اگر می‌خواهید مجوز بدهید باید آزاد بگذارید، نقطه آغاز و مقصد مشخص باشد و تظاهرات بکنند.»، قالیباف نیز در پاسخ او گفت که این حرف گازانبری که روحانی می‌گوید درست نیست و ادامه داد «من در مقابل لباس‌شخصی‌ها ایستادم و گفتم کسی خلاف قانون نکند و هزینه‌اش را دادم. حرفم این بود که آن زمان می‌گفتم به دفتر تحکیم اجازه بدهیم طبق قانون احزاب تجمع کنند»[۸۹] مهدی امینی زاده، عضو سابق شورای مرکزی دفتر تحکیم وحدت، همان شب طی مصاحبه‌ای، اظهارات محمدباقر قالیباف درباره حوادث کوی دانشگاه را تکذیب کرد.[۹۰][۹۱] جمهوری اسلامی ایران

سیاست و حکومت ایران
ارکان نظام جمهوری اسلامی ایران[نمایش] قانون اساسی مجلس خبرگان مقام رهبری
دادگاه ویژه روحانیت صدا و سیمای جمهوری اسلامی ایران بنیاد مستضعفان انقلاب اسلامی بنیاد مسکن انقلاب اسلامی ستاد اجرایی فرمان امام (ره) کمیته امداد امام خمینی شورای سیاستگذاری ائمه جمعه شورای هماهنگی تبلیغات اسلامی سازمان تبلیغات اسلامی سازمان فرهنگ و ارتباطات اسلامی سازمان اوقاف و امور خیریه آستان قدس رضوی رئیس‌جمهور قوه مجریه مجمع تشخیص مصلحت نظام قوه مقننه
شورای نگهبان مجلس شورای اسلامی کمیسیون‌های تخصصی مجلس شورای اسلامی مرکز پژوهش‌های مجلس شورای اسلامی دیوان محاسبات کشور قوه قضائیه
دیوان عالی کشور دیوان عدالت اداری دادستانی کل کشور سازمان بازرسی کل کشور سازمان قضایی نیروهای مسلح سازمان ثبت اسناد و املاک کشور قوای نظامی
ارتش جمهوری اسلامی ایران سپاه پاسداران انقلاب اسلامی نیروی انتظامی جمهوری اسلامی ایران شوراهای عالی
شورای عالی انقلاب فرهنگی شورای عالی امنیت ملی جمهوری اسلامی ایران شورای عالی استان‌ها شورای عالی مناطق آزاد تجاری - صنعتی شورای عالی فضای مجازی رئیس جمهور[نمایش] رئیس جمهور
حسن روحانی معاون اول رئیس جمهور
اسحاق جهانگیری

وزارتخانه‌ها وزارت امور اقتصادی و دارایی
علی طیب‌نیا وزارت کشور
عبدالرضا رحمانی فضلی وزارت ارتباطات و فناوری اطلاعات
محمود واعظی وزارت امور خارجه
محمدجواد ظریف وزارت اطلاعات
سید محمود علوی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی
سید حسن قاضی‌زاده هاشمی سرپرستی وزارت آموزش و پرورش
علی‌اصغر فانی سرپرستی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری
جعفر توفیقی وزارت دفاع و پشتیبانی نیروهای مسلح
حسین دهقان وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی
علی جنتی وزارت دادگستری
مصطفی پورمحمدی وزارت کار، تعاون و رفاه اجتماعی
علی ربیعی وزارت جهاد کشاورزی
محمود حجتی وزارت راه و شهرسازی
عباس آخوندی وزارت صنعت، معدن و تجارت
محمدرضا نعمت‌زاده وزارت نفت
بیژن نامدار زنگنه وزارت نیرو
حمید چیت‌چیان سرپرستی وزارت ورزش و جوانان
رضا صالحی امیری

معاونت ها ریاست سازمان میراث فرهنگی، صنایع دستی و گردشگری
محمد علی نجفی ریاست سازمان انرژی اتمی
علی‌اکبر صالحی ریاست سازمان حفاظت محیط زیست
معصومه ابتکار ریاست بنیاد شهید و امور ایثارگران
سید محمد‌علی شهیدی محلاتی

در سطح کابینه ریاست بانک مرکزی
ولی‌الله سیف دبیر شورای عالی امنیت ملی
علی شمخانی ریاست جمعیت هلال احمر جمهوری اسلامی ایران
محمد فرهادی رهبران[نمایش] سید روح‌الله خمینی حسین علی منتظری (قائم مقام) سید علی خامنه‌ای رؤسای جمهور[نمایش] ابوالحسن بنی‌صدر محمدعلی رجایی سید علی خامنه‌ای اکبر هاشمی رفسنجانی سید محمد خاتمی محمود احمدی‌نژاد حسن روحانی نخست وزیران[نمایش] مهدی بازرگان محمدعلی رجایی محمدجواد باهنر محمدرضا مهدوی کنی میرحسین موسوی
حذف سمت رؤسای مجلس خبرگان[نمایش] حسین علی منتظری سید محمد حسینی بهشتی علی مشکینی اکبر هاشمی رفسنجانی محمدرضا مهدوی کنی رؤسای مجلس شورا[نمایش] اکبر هاشمی رفسنجانی(دوره اول ودوم) مهدی کروبی(دوره سوم وششم) علی اکبر ناطق نوری(دوره چهارم وپنجم) غلامعلی حدادعادل (دوره هفتم) علی اردشیرلاریجانی(دوره هشتم ونهم) رؤسای شورای شهر[نمایش] عبدالله نوری(دوره اول) مهدی چمران(دوره دوم و سوم) احمد مسجدجامعی(دوره چهارم) رؤسای قوه قضائیه[نمایش] سید محمد حسینی بهشتی سید عبدالکریم موسوی اردبیلی محمد یزدی سیدمحمود هاشمی شاهرودی صادق لاریجانی
انتخابات‌ها[نمایش]
آخرین:
انتخابات ریاست جمهوری ایران (۱۳۹۲)
پیش رو:
انتخابات مجلس شورای اسلامی (۱۳۹۴-۹۵)
انتخابات مجلس خبرگان رهبری (۱۳۹۴-۹۵)

 نمایش • بحث • ویرایش 
در روز ۱۸ خرداد ۱۳۹۲ میتینگ انتخاباتی حسن روحانی با حضور هزاران نفر در داخل و اطراف ورزشگاه شهید شیرودی با مجری‌گری رضا رشیدپور برگزار شد. ستاد وی به پوشش ناکافی این رخداد در صدا و سیما اعتراض کرد.[۹۲]
در روز ۱۹ خرداد ۱۳۹۲ یک خبرگزاری و یک وب‌گاه اصولگرا، خبری مبنی بر احتمال بررسی مجدد صلاحیت روحانی و احتمال رد صلاحیت وی در جلسهٔ بیستم خرداد شورای نگهبان منتشر کردند که روز بعد عباسعلی کدخدایی سخنگوی شورای نگهبان این خبر را تکذیب کرد. حسن روحانی در پاسخ به سوال خبرنگاری که پرسیده بود آیا احتمال رد صلاحیت وی توسط شورای نگهبان وجود دارد، پاسخی نداد و فقط لبخند زد.[۹۳][۹۴][۹۵][۹۶]چند روز بعد سحام نیوز (وبسایت حزب اعتماد ملی) وابسته به مهدی کروبی ، به نقل از یکی از بزرگان نظام چنین نوشت که ماجرای مربوط به بررسی مجدد صلاحیت روحانی صحت داشته و روز بیستم خرداد در جلسه شورای نگهبان با محوریت تصویب بودجه ، احمد جنتی در رابطه با بررسی مجدد صلاحیت وی سخن گفته است و با واکنش تعدادی از اعضای شورای نگهبان و تهدید آن ها به ترک جلسه مواجه گردیده و به همین دلیل از ادامه آن منصرف شده و به دستور وی اخبار مربوط به آن نیز به کلی تکذیب شده است. [۹۷]
در نیمه شب ۲۰ خرداد ۱۳۹۲، محمدرضا عارف، دیگر کاندیدای اصلاح طلبان از ادامه رقابت‌ها انصراف داد و هاشمی رفسنجانی، سید محمد خاتمی، سید حسن خمینی، و علی‌اکبر ناطق نوری طی صدور اطلاعیه تحت عنوان جبهه اعتدال‌گرایان، از کاندیداتوری حسن روحانی رسماً حمایت کردند.[۹۸] ساعتی بعد دختر آیت‌الله خمینی، زهرا مصطفوی، نیز که پیش از این در نامه‌ای به سید علی خامنه‌ای تجدید نظر در رد صلاحیت هاشمی رفسنجانی را درخواست کرده بود، طی بیانیه‌ای از سوی جمعیت زنان جمهوری اسلامی ایران، رسماً از کاندیداتوری حسن روحانی حمایت کرد.[۹۹] به دنبال انصراف عارف از ادامهٔ کاندیداتوری، روحانی ضمن صدور بیانیه‌ای از وی تشکر کرد. چند ساعت بعد هاشمی رفسنجانی نیز در جمع جوانان فعال سیاسی اصلاح‌طلب و اصول‌گرا رسماً اظهار داشت که با احترام نسبت به همهٔ نامزدها به حسن روحانی رأی خواهد داد.[۱۰۰] پس از هاشمی، محمد شریعتمداری نیز رسماً از کاندیداتوری حسن روحانی حمایت کرده و از محمدرضا عارف تشکر کرد.[۱۰۱] در شبانگاه سه‌شنبه، بیست و یکم خرداد ۱۳۹۲، مجمع روحانیون مبارز طی صدور بیانیه‌ای ضمن تشکر از انصراف محمدرضا عارف رسماً از کاندیداتوری حسن روحانی حمایت کرد.[۱۰۲] جمع کثیری از هنرمندان و فرهنگیان و ۲۵۵ تن از اساتید دانشگاه‌های کشور نیز طی صدور بیانیه‌هایی جداگانه حمایت خود را از وی اعلام کردند. آیت‌الله یوسف صانعی، سید هادی خامنه‌ای و مصطفی معین از حامیان بعدی روحانی بوند. در روز رأی گیری پس از آن که محمدرضا عارف رأی خود را در صندوق انداخت، اعلام کرد که به نفع حسن روحانی از رقابت‌ها کنار کشیده است.[۱۰۳] روحانی روز ۲۴ خرداد ۱۳۹۲ با حضور در مسجد امام رضا در شهر ری رأی خود را به صندوق انداخت.[۱۰۴]
حسن روحانی بنا بر اطلاعیه وزارت کشور که در ۲۵ خرداد ۱۳۹۲ منتشر شد با کسب ۱۸٬۶۱۳٬۳۲۹ رای در یازدهمین انتخابات ریاست جمهوری در ایران (۵۰٫۷۱٪ کل آرا) رسماً" به عنوان هفتمین رییس جمهور ایران برگزیده شد.[۱۰۵]
حسن روحانی پس از اعلام پیروزی وی در انتخابات، در پیام پیروزی و در اولین اظهارات رسمی خود ضمن تشکر از مردم و رهبر انقلاب، صراحتاً از حمایت‌های علی اکبر هاشمی رفسنجانی و سید محمد خاتمی تشکر کرد و گفت:«بی‌شک نقش امیدآفرین آیت‌الله هاشمی رفسنجانی و حجت‌الاسلام والمسلمین سید محمد خاتمی که از چهره‌های درخشان نظام در این خیزش خروش بودند شایسته قدرشناسی است.»[۱۰۶] مواضع و دیدگاه‌های سیاسی موضع‌گیری و سیاست داخلی نوشتار اصلی: دیدگاه‌های حسن روحانی در سیاست داخلی
دیدگاه‌های حسن روحانی در خصوص سیاست داخلی؛ تاکید بر فراجناحی بودن و شایسته‌سالار محوری کابینه، عدم تعهد دولت به احزاب و جناح‌های مختلف و وام‌دار نبودن به آنها، تثبیت جامعه به سمت رسانه‌های داخلی و خوش‌آمدگویی به تکثر و تنوع دیدگاه‌ها و دوری گزیدن از هر گونه خودسری؛ افراط و تفریط می‌باشد.[۱۰۷]وی همچنین وعده داده است تا انجمن صنفی روزنامه‌نگاران را فعال نماید.[۱۰۸] تحصن مجلس ششم
روحانی تحصن نمایندگان مجلس ششم را «نشانگر نهاد جدید دمکراتیک ایران و اعتراض یک نهاد به عملکرد یک نهاد دیگر» دانست و گفت این بحثها ثابت می‌کند ایران کشور آزادیست.[۱۰۹] انتخابات سال ۸۸
او در مصاحبه با روزنامه شرق، حوادث پس از انتخابات ۸۸، را تا روز جمعه ۲۹ خرداد ۸۸ و بعد از آن متفاوت دانست و گفت اعتراضات پس از آن روز می‌بایست به شیوه دیگری طرح می‌شد و همه مسائل به قانون سپرده می‌شد. اصولگرایان با اشاره به سخنرانی او در ۲۳ تیر ۷۸ او را به سکوت متهم می‌کردند.[۱۱۰] حسن روحانی در طی مصاحبه‌ای با یک خبرگزاری دربارهٔ راهپیمایی ۹ دی سال ۸۸ گفت: "در ۹ دی مردم می‌خواستند به دشمنان انقلاب بگویند که برای همیشه پایبند به آرمان هستیم و همواره با انقلاب خواهیم ماند. اقدام فتنه گران در روز ۲۵ بهمن به بهانه حمایت از مردم تونس و مصر اقدامی خطرناک و حساب شده برای سوء استفاده دشمنان بود که توسط رهبری معظم و با حضور حماسی مردم خنثی شد".[۱۱۱][۱۱۲] با این حال روحانی تا کنون هیچ گونه موضع رسمی در قبال اعتراضات به نتایج انتخابات ریاست جمهوری ایران در سال ۸۸ وقوع تقلب در انتخابات و اقدام میرحسین موسوی و مهدی کروبی در حمایت از معترضان اتخاذ نکرده است و از همین روی از سوی اصولگرایان افراطی "ساکت فتنه" لقب گرفته است.[۱۱۳][۱۱۴] روحانی پیش از انتخابات ریاست جمهوری در سخنرانی خود در دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه تهران گفت: "ما باید در این انتخابات کاری کنیم که مردم به صندوق رای اطمینان پیدا کنند. هیچ خیانتی در کشور بالاتر از خیانت به صندوق ملی نیست باید تردیدها را برطرف کنیم... چرا لیست کنار صندوق‌ها محرمانه تلقی می‌شود؟ مردم باید از آرای خود آگاه شوند و بعد باید بلافاصله در سایت وزارت کشور منعکس شود. همزمان با وزارت کشور افکار عمومی هم باید بتوانند آرا را جمع بزنند... باید کاری کنیم که انتصابات به انتخابات تبدیل شوند... حضور مردم یک اعتراض طبیعی بود، اما ادامه آن را نمی‌پسندیدم چرا که ادامه آن نمی‌توانست مسئله را حل کند، پیشنهاد من این بود که ۲۰ درصد صندوق‌ها را به صورت تصادفی بشماریم و اگر اختلافات بسیار بود همه صندوق‌ها بازشماری شود. اما این پیشنهاد عملی نشد، بنابراین به نظر من ادامه تظاهرات خیابانی نیز ثمری نداشت." وی در ادامه گفت: "فتنه از سال قبل از سال ۸۸ بود ای کاش وقتی حرکت خلاق قانون در صدا و سیما انجام گرفت، مسئولین اقدام می‌کردند." او همچنین ضمن اشاره به تلاش خود در شورای عالی امنیت ملی برای رفع حصر آیت‌الله حسینعلی منتظری به دانشجویان وعده داد که تمام تلاش خود را برای آزادی زندانیان سیاسی و کسانی که بدون محاکمه در حبس و حصر قرار گرفته‌اند، انجام دهد.[۱۱۵] دانشگاه و احزاب
حسن روحانی معتقد است دانشجویان باید بار فقدان احزاب فعال را بکشند و همچنین دانشگاه‌ها بهتر است به شکلی فعال عمل کنند. وی در اواخر سال ۱۳۹۱ از شکسته شدن فضای کنونی دانشگاه‌ها و فعال‌تر شدن در حوزه سیاسی و همچنین افراطی‌گرایی برخی جریانات دانشجویی انتقاد کرده بود. وی معتقد است که همواره جریان‌های افراطی در دانشگاه‌ها وجود داشته است و گاهی احساسات بر عقل و تدبیر پیروز می‌شده است و مشکلات را عملاً دو چندان می‌کرده است. وی می‌گوید بایستی شرایطی را فراهم کنیم تا قانون‌گرایی در جامعه حکمفرما شود. این کار نیز با تدبیر و مدیریت میسر است. حالا شرایط ایران عادی نیست، بلکه شرایط فوق‌العاده است؛ و لذا بهتر است، جدا از اندیشه‌های صرف اصلاح‌طلبانه و یا اصولگرایانه، بیشتر به فکر زدودن مشکلات ملت باشیم.[۱۱۶] رابطه با دیگر قوا
حسن روحانی درباره تعامل قوه مجریه با دو قوه دیگر می‌گوید «تعامل و رابطه رئیس مجریه با دو قوه قضاییه و مقننه چارچوبش همانی می‌باشد که قانون اساسی ما وضع کرده است و همان است که مطلوب مردم است. این تعامل رابطه‌ای است که منافع مردم را تامین می‌کند هنگامی که تعامل بین قوا به گونه‌ای باشد که مردم احساس بکنند منافع آنها کمتر مد نظر است خدایی نکرده با یک مسایلی شخصی یا بخشی مطرح می‌شود این همانجایی است که مردم را نگران می‌کند.»[۱۱۷] رسانه و مطبوعات
حسن روحانی می‌گوید خواسته دولت این است که رسانه‌ها یک طرفه عمل نکنند و از آنجا که احزاب ما به آن صورت فعایت ندارند، قسمتی از فعالیت احزاب بر عهده رسانه‌ها می‌باشد. در این میان این رسانه‌ها هستند که با کار خود ناظر پی در پی بر حکومت و به خصوص دولت هستند. وی بر این باور است نقد دلسوزانه رسانه‌ها می‌تواند به نظام و دولت یاری برساند. وی وعده داده است که ارتباط خوبی مابین رسانه‌ها و دولت در دولت تدبیر و امید برقرار خواهد شد و ارتباط دولت با رسانه‌ها دو طرفه خواهد بود.[۱۱۸]
« منبع جوشان امید، تدبیر و اعتدال، حسن روحانی نیست، بلکه منبع جوشان آن، ملت است. حسن روحانی مثل همه آدم‌هاست و فرقی با دیگران ندارد، معجزه‌گر یا معجزه قرن و دهه نیست و معجزه‌ای ندارد و اتصال ویژه‌ای به آسمان و پشت پرده هم ندارد. معجزه را حُسن تدبیر، وحدت ملی، ایثار کارکنان نظام، هماهنگی و انسجام و وحدت ایجاد می‌کند. » سخنرانی حسن روحانی در مراسم تودیع و معارفه وزرای کشور دولت دهم و دولت یازدهم[۱۱۹] موضع‌گیری و سیاست خارجی نوشتار اصلی: دیدگاه‌های حسن روحانی در سیاست خارجی
خلاصه گفتمان سیاست خارجی حسن روحانی؛ آرمان‌خواهی واقع‌گرایانه، قدرت‌جویی بین‌المللی محاسبه‌گرانه، تعامل با نظم بین‌المللی، موازنه قدرت بر اساس مفهوم اعتدال، تنش‌زدایی به ویژه با همسایگان و رویکرد هزینه-فایده می‌باشد.[۱۲۰] حسن روحانی درباره هدف ورودش به انتخابات ریاست جمهوری گفته بود «ما برای اینکه به اهداف ملی دست پیدا کنیم و برای اینکه کشور را از تحریم ظالمانه نجات دهیم و برای اینکه روابطمان را با دنیا براساس تعامل سازنده بنیانگذاری کنیم در این عرصه ورود کرده‌ایم.»[۱۲۱] رابطه با آمریکا
وی درباره رابطه با آمریکا می‌گوید رابطه ایران با آمریکا مسئله پیچیده و دشواری است؛ ساده نیست. زخم کهنه‌ای وجود دارد که باید درمان شود. دنبال افزایش تنش نخواهیم بود. عقل سلیم هم حکم می‌کند دولت و کشور به فکر آینده باشند و ترمیم گذشته. هرگونه سخن گفتن با آمریکاباید بر مبنای منافع و احترام متقابل و از موضع برابر باشد.[۱۲۲]روابط امروز ایران با آمریکا در حد دشمنی و تخاصم است، باید سعی کنیم این حد را با برنامه‌ریزی و تدبیر پایین آوریم و حداقل روابط را از دشمنی به تنش برسانیم. در وضعیت کنونی قادر نیستیم بگوییم با آمریکا می‌خواهیم تنش‌زدایی کنیم زیرا امروز بحث تهدید و تخاصم است. در ۸ یا ۱۰ سال پیش می‌شد اما امروز در مرحله دیگری قرار گرفته‌ایم.[۱۲۳]
پس از پیروزی روحانی در انتخابات ریاست جمهوری، باراک اوباما، رئیس جمهور ایالات متحده امریکا با ارسال نامه ای پیروزی وی را تبریک گفت و روحانی نیز به نامه اوباما پاسخ داد. خبر ارسال این نامه و محتوای آن یک ماه پس از آغاز کار دولت یازدهم در ۲۶ شهریور ۱۳۹۲ به وسیله مرضیه افخم، سخنگوی وزارت امور خارجه ایران منتشر گردید.[۱۲۴]
روحانی در سخنرانی در مجمع عمومی سازمان ملل(۲۰۱۳)، درباره رابطه با امریکا خاطر نشان کرد:
«ایران به دنبال تعامل سازنده بر اساس احترام متقابل و منافع مشترک با دیگر کشورهاست و در این چارچوب در پی افزایش تنش با ایالات متحده آمریکا نیز نیست. من سخنان امروز پرزیدنت اوباما را با دقت دنبال کردم ؛ در صورت عزم سیاسی رهبران آمریکا و خودداری از دنبال کردن منافع گروه های فشار جنگ طلب، می توان به چارچوبی برای مدیریت اختلافات رسید. در این چارچوب موضع برابر، احترام متقابل و اصول مسلم شناخته شده بین‌المللی باید مبنا باشد؛ البته در این زمینه انتظار ما از واشنگتن شنیدن صدای واحد است.»[۱۲۵] پرونده هسته‌ای نوشتار اصلی: دیدگاه‌ها و سیاست حسن روحانی در پرونده هسته‌ای و تحریم‌ها
سیاست حسن روحانی در مساله هسته‌ای ایران، تلاش برای خروج پرونده ایران از شورای امنیت در کنار تکمیل فناوری هسته‌ای در کشور است.[۱۲۶] حسن روحانی می‌گوید هم برای ایران و هم برای دشمنان و کشورهای غربی تنها روش، گفتگو و مذاکره است. مقصود دولت بایستی در نهایت این باشد که تحریم‌ها زدوده شود؛ چرا که به سود ملت ما نمی‌باشد. اینکه در کدام نشست و به چه شکل موضوع لغو تحریم‌ها را مطرح کنیم، یک تاکتیک مذاکراتی است. باید مقداری راهکارها و لحن و ادبیات‌مان تغییر کند. ضمن اینکه به نظم جهانی انتقاداتی دارم اما به معنی تقابل با دنیا هم نیست. باید به نوعی با دنیا در تعامل باشیم که هزینه‌هایمان را کاهش دهیم و خود را به مقاصدی که در سند چشم‌انداز است نزدیک کنیم. اگر غرب حقیقتاً" به دنبال اعتماد نسبت به فعالیت‌های هسته‌ای ایران است روشی جز مذاکره ندارد و ما هم برای نیل به حقوق‌مان و شکستن تحریم‌ها و گذر از مسیری که اکنون دشمن برای ما به وجود آورده است مذاکره بهترین روش است. در جهان سیاست خارجی نیاز است به دنبال یارگیری باشیم. در شورای حکام آژانس بین‌المللی انرژی اتمی ۳۵ کشور وجود دارد که باید از میان آنها یارگیری کنیم تا به مقصودمان برسیم. حسن روحانی گفته است بایستی اسلوبی را برگزینیم که ایران را به هدفش برساند نه راهی که تکبیرآفرین باشد. یکی از مجال‌هایی که برای آمریکایی‌ها موجود است در صحنه ۱+۵ است. اگر آنها قصد دارند در خصوص پرونده هسته‌ای سخن بگویند مذاکرات فرصت مناسبی است، اما اینکه آمریکا به جلسات می‌آید و سختگیری و مقاومت نابجا می‌کند فرصتی است که از دست می‌رود.[۱۲۷] او معتقد است دوره تعلیق غنی سازی گذشته است ولی باید اعتماد بین‌المللی برای غنی سازی ایران را جلب کرد.[۱۰۹] بحران سوریه
حسن روحانی در مورد جنگ داخلی سوریه گفته است: حل معضلات سوریه بر عهده مردم سوریه است. تصمیم‌گیر نهایی نسبت به عاقبت سوریه؛ ملت سوریه است. البته ما با تروریسم، جنگ داخلی و دخالت‌های کشورهای دیگر موافق نیستیم. دولت کنونی سوریه باید به عنوان دولت در نظر همه کشورهای جهان باشد. در انتخاباب ۲۰۱۴ نظر ملت سوریه هر چه بود، حاکم خواهد شد. وی بر لزوم حضور دولت کنونی (بشار اسد) تا انتخابات ۲۰۱۴ تاکید کرد.[۱۲۸][۱۲۹] روز قدس و تحریف سخنان روحانی
حسن روحانی در گفتگو با خبرنگاران در حاشیه راهپیمایی روز قدس، گفت: «در منطقه ما در سایه اشغال سرزمین فلسطین و قدس عزیز، زخمی بر بدن دنیای اسلام نشسته و این یادآور آن است که مردم مسلمان این حق تاریخی خود را فراموش نخواهند کرد و در برابر ظلم و تجاوز ایستادگی خواهند کرد.» اما دو خبرگزاری ایسنا و تسنیم، به نقل از حسن روحانی نوشته بودند: «رژیم صهیونیستی زخمی است که سال‌ها بر بدن دنیای اسلام نشسته است و این زخم باید از بین برود.»[۱۳۰] این خبر، بازخورد فراوانی در بسیاری از خبرگزاری‌های خارجی داشت، به طوری که بنیامین نتانیاهو پس از انتشار این خبر گفت: «روحانی زودتر از آنکه ما انتظار داشتیم چهره واقعی خود را نمایان ساخت.» اما بعد از مشخص شدن تحریف سخنان روحانی توسط خبرگزاری‌ها و اینکه وی جمله‌ای مبنی بر «از بین بردن اسرائیل» به کار نبرده است، نخست‌وزیر اسرائیل آنچه را که نقل قول اشتباه برخی خبرگزاری‌های داخلی ایران از سخنان حسن روحانی رئیس جمهوری منتخب خواند، محکوم کرد.[۱۳۱][۱۳۲] روز بعد، روزنامه کیهان نیز سخنان تحریف شده حسن روحانی را بار دیگر در صفحه اول خود منتشر ساخت.[۱۳۳] تبریک عید سال نوی عبری به همه یهودیان در توییتر منسوب به روحانی
هنگام غروب روز ۱۳ شهریور ۱۳۹۲ (۴ سپتامبر ۲۰۱۳)( ۵۷۷۴ یهودی) ، در صفحه توییتر منسوب به حسن روحانی ، فرارسیدن سال نوی عبری ، روش هشنه به همه یهودیان به خصوص یهودیان ایران تبریک گفته شد. در این پیام تبریک آمده بود: "در حالی که خورشید در تهران غروب می‌کند، برای همه یهودیان به ویژه یهودیان ایرانی، روش هشنه مبارکی را آرزومندم." روز پنجشنبه، ۱۴ شهریور (۵ سپتامبر) خبرگزاری فارس به نقل از محمدرضا صادق، به عنوان مشاور رئیس جمهوری، نوشت که "حسن روحانی حساب توئیتر ندارد." با این حال دفتر حسن روحانی از تکذیب انتساب این حساب توئیتری به رئیس جمهوری و این پیام تبریک به یهودیان خودداری کرد. این پیام تبریک واکنش بسیاری از رسانه های اسرائیلی و امریکایی را برانگیخت.[۱۳۴] در روز پنجشنبه (۵ سپتامبر) محمدجواد ظریف ، وزیر امور خارجه دولت حسن روحانی نیز در پیامی در صفحه توییتر خود ، روش هشنه را به یهودیان تبریک گفته و ضمن رد نفی هولوکاست از سوی ایران ، نوشت: "ایران هرگز هولوکاست را نفی نکرده است."[۱۳۵] [۱۳۶] این در حالی است که روابط ایران و اسرائیل در طول تاریخ جمهوری اسلامی در پایین ترین سطح ممکن قرار داشته است. محکومیت کشتار یهودیان و غیریهودیان توسط نازی ها
حسن روحانی در ۳ مهر ۱۳۹۲ در مصاحبه با کریستین امانپور، خبرنگار شبکه سی ان ان، ضمن محکوم کردن کشتار یهودیان و غیریهودیان توسط نازی ها گفت:
« من قبلاً گفتم که من یک مورخ نیستم و زمانیکه بحث درباره ابعاد حوادث تاریخی به وجود می‌آید، مورخان هستند که باید بازتاب از خود نشان دهند اما در کل من می‌توانم بگویم که هرگونه جرمی که در تاریخ علیه بشریت به وجود آمده است، از جمله جرمی که نازی‌ها علیه یهودیان و غیریهودیان انجام دادند، تا جایی که به ما مربوط می‌شود، سزاوار سرزنش و محکومیت است. » [۱۳۷] گفتگوی توییتری با رئیس توییتر[۱۳۸][۱۳۹][۱۴۰]
جک دورسی رئیس و یکی از بنیانگذاران شبکه اجتماعی توییتر در یکی از توییت‌های خود در تاریخ ۱۰ مهر ۱۳۹۲، حسن روحانی را خطاب قرار داده و نوشت: "عصر به خیر رئیس جمهور، آیا شهروندان ایران می‌توانند توییت‌های شما را بخوانند؟"
توییتر منسوب به روحانی در پاسخ به آقای دورسی نوشت: "عصر به خیر جک، همان طور که به کریستین امانپور هم گفتم تلاش می‌کنم تا مردم کشورم بتوانند به راحتی به تمام اطلاعات جهانی دسترسی داشته باشند، چون این حق آنهاست."
دورسی هم از پاسخ روحانی سپاسگذاری کرده و نوشت: "اگر کمکی برای محقق کردن این موضوع از دست ما برمی‌آید، لطفا اطلاع دهید."
رییس توییتر پیش از این هم ورود رئیس جمهوری ایران را به این شبکه اجتماعی خوش‌آمد گفته و آن را الهام‌بخش خوانده بود. اقتصاد نوشتارهای اصلی: دیدگاه‌های اقتصادی حسن روحانی، دیدگاه‌های حسن روحانی درباره اشتغال و بیکاری، و دیدگاه‌های حسن روحانی درباره یارانه
دیدگاه‌های اقتصادی حسن روحانی رئیس جمهور ایران در بلند مدت توسعه اقتصادی و در کوتاه مدت افزایش قدرت خرید خانوارها، رشد تولید ملی، افزایش کافی سرمایه‌گذاری، اجرایی شدن سیاست‌های کلی اصل ۴۴ قانون اساسی و بهتر شدن فضای کسب‌وکار می‌باشد.[۱۴۱] حسن روحانی معتقد است در کوتاه مدت، بهتر شدن وضع اقتصادی مردم باید با افزایش قدرت خرید خانوارها و کم شدن فاصله درآمدی دهک‌های بالا و پایین محقق شود. وی کسب این اهداف را در گرو تولید ثروت ملی و توزیع عادلانه ثروت ملی می‌داند. حسن روحانی بر این باور است که اگر ثروت ملی تولید نشود، باید فقر توزیع شود. وی می‌گوید تولید ثروت ملی باعث افزایش درآمد واقعی سرانه می‌گردد و توزیع عادلانه ثروت ملی با هدف افزایش کمک‌های مستقیم و غیرمستقیم به اقشار کم‌درآمد می‌باشد. روحانی مقصود اقتصادی دولت تدبیر و امید را در دوره ۱۳۹۲ تا ۱۳۹۶، افزایش درآمد واقعی خانوارهای ایرانی و افزایش کمک‌های مستقیم و غیرمستقیم به اقشار کم‌درآمد برشمرده است.[۱۴۲] او گام اول دولت خود را احیای سازمان مدیریت و برنامه خوانده است. حسن روحانی به توزیع بهینه یارانه‌ها، کنترل نقدینگی و تورم، افزایش رشد اقتصادی، کاهش واردات اعتقاد دارد.[۱۴۳]
حسن روحانی گفته است با توجه به آثار مخرب تورم در اقتصاد خانوار و در سطح ملی، مهار تورم با جدیت و با چهار روش در «دولت تدبیر و امید» دنبال خواهد شد.[۱۴۴]
وی اعتقاد دارد که در کنار یارانه نقدی باید یارانه کالایی نیز به دهک‌های پایین جامعه داده شود، چراکه در دولت تدبیر و امید، هدف این است که در بخش اقتصادی، آرامش به مردم داده شود و مردم برای کالاهای اساسی خود نگران نباشند. وی با تاکید بر این‌که صدقه گرفتن افتخار نیست، بلکه صدقه دادن افتخار است، گفت: ما باید به نحوی حرکت کنیم که وضع مالی مردم خوب شود تا مالیات دهند و در واقع به سمتی برویم که دست دولت به سمت ملت دراز باشد نه برعکس آن.[۱۴۵] دیدگاه‌ها و سیاست‌های حسن روحانی
... دیدگاه‌ها و سیاست‌ها ...
اقتصاد • اشتغال و بیکاری • یارانه • سیاست داخلی
سیاست خارجی • پرونده هسته‌ای و تحریم‌ها •
اجتماع و فرهنگ
... آثار ... کتاب‌ها مقاله‌ها
... نشست‌های خبری ... ۵ • ۴ • ۳ • ۲ • ۱
... مصاحبه‌ها و گفتگوها ...
روز قدس ۱۳۹۲ • گفتگوی زنده تلویزیونی
NBC • CNN • PBS
واشنگتون پست • بان کی مون • بازگشت از نیویورک
... سخنرانی‌ها ...
در ۲۳ تیر ماه ۷۸ • همایش افق رسانه ملی • جمع روحانیون
جمع پیشکسوتان جهاد و شهادت • تنفیذ
تحلیف • رای اعتماد به وزیران
روز رای گیری رای اعتماد به وزیران
مجمع تشخیص مصلحت نظام
معارفه وزیر امور خارجه  • مجلس خبرگان
جمع امامان جمعه • اجلاس سران سازمان شانگهای
جمع فرماندهان سپاه  • مقاله‌ در واشینگتن پست
رژه نیروهای مسلح • در آیین بازگشایی مدارس
در سازمان ملل متحد • نشست خلع سلاح هسته‌ای
انجمن آسیایی شورای روابط بین الملل آمریکا
ایرانیان مقیم آمریکا
نشست وزرای خارجه جنبش عدم تعهد
نشست مشترک مجلس و دولت


سیاست‌های اجتماعی و فرهنگی نوشتار اصلی: دیدگاه‌های اجتماعی و فرهنگی حسن روحانی ورزش
حسن روحانی می‌گوید «ورزش بسیار مهم است ورزش یک امر حاشیه‌ای نیست ورزش حرفه‌ای و قهرمانی هم سر جای خودش اهمیت دارد وقتی که در مسابقات بین‌المللی قهرمانان ما حضور پیدا می‌کنند گاهی اعتماد ملی هم درست می‌کند وقتی می‌بینند ورزشکاران ما با چه قدرتی با چه روحیه‌ای وارد عمل می‌شوند آثار معنوی هم دارد ورزش آثار اخلاقی و دینی دارد ورزش حرفه‌ای برای ما امروز یک ضرورت از نظر غرور ملی و کشوری هست و اهمیت دارد و باید به آن توجه ویژه بشود مخصوصا" در ورزشهایی که جوانهای ما توجه ویژه نسبت به آن دارند.»[۱۴۶] حسن روحانی بر این باور است ورزش محتاج نگاهی استراتژیک از سوی دولت است و در عین حال سیاسی کردن آن را هم به هیچ وجه صلاح نمی‌داند. وی می‌گوید من اساساً ورزش را یکی از موارد تقویت همبستگی جامعه می‌دانم.[۱۴۷] اقوام
حسن روحانی بارها در مناظرات و بیانیه‌های خود درباره موضوع پرداختن به مطالبات اقلیت‌های قومی و مذهبی اظهار نظر کرد. وی در بیانیه شماره ۳ که اختصاصاً در این رابطه بود، برنامه‌های خود را در این باره در ۱۰ بند توضیح داد. از جمله موضوعاتی که به آنها اشاره کرده تدریس زبان مادری ایرانیان (کردی، آذری، عربی و...) بطور رسمی در سطوح مدارس و دانشگاه‌ها دراجرای کامل اصل ۱۵ قانون اساسی است.[۱۴۸] روحانی همچنین بر تبعیض وارده بر اقوام و تغییر نگاه امنیتی نسبت به اقوام و فرهنگ‌های ایرانی نیز تاکید کرد. او همچنین در سفرهای استانی اش نشست‌های اختصاصی با سران اقوام همچون دیداری اختصاصی با مردم عرب در اهواز داشت. پیش از آن نیز شیوخ عرب اهواز را در میتینگ انتخاباتی اش به تهران دعوت کرد و با آنها گفتگو کرد.[۱۴۹] روحانی بر این باور است که اقوام این سرزمین از لحاظ حقوقی و شهروندی با یکدیگر برابر خواهند بود.[۱۵۰] جوانان
روحانی اعتقاد دارد جوانان باید خود را فرزندان جامعه روحانیت و روحانیون بدانند. وی می‌گوید بایستی توجه داشته باشیم که سر و کار ما با ظاهر و جسم جوانان نیست بلکه با اندیشه ایشان است و جز با راه سعه صدر و قول سدید راه دیگری موجود نیست.[۱۵۱] حسن روحانی گفته بود روزی که همه جوان‌های ما شاغل بودند و بیکار نبودند آن روز جشن می‌گیریم.[۱۵۲] وی برای جوانان راهکارهایی مثل تغییر زیربنایی نگاه به امور جوانان، به کارگیری و همیاری همه مردم به ویژه جوانان در امور کشوری، پی‏گیری راهکارهای ارتباط مستقیم جوانان با مسئولان و تشخیص صحیح و دقیق احتیاجات جوانان و به و جود آوردن پل ارتباطی بین نسل‏ها با توجه به مقتضیات زمان را پیشنهاد داده است.[۱۵۳] گرایش و طبقه بندی سیاسی از اصولگرایی تا اصلاح طلبی
حسن روحانی عضو جامعه روحانیت مبارز متعلق به اصولگرایان و در عین حال رهبر حزب اعتدال و توسعه و از چهره‌های نزدیک به اصلاح طلبان است.
وی در دوره اصلاحات، محافظه‌کار قلمداد می‌شد اما پس از کناره‌گیری از دبیری شورای امنیت ملی به سیاستمداری منتقد تبدیل شد و از محمود احمدی نژاد انتقادهای شدیدی کرد.[۱۵۴] او در سال‌های اخیر با اصلاح طلبان و چهره‌های اصلاح طلب قرابت بیشتری داشته است.
او در گفتگوی تلویزیونی در جریان تبلیغات انتخاباتی گفت : "من یک اعتدال گرا هستم و با اصولگرایان و اصلاح طلبان معتدل آشنایی دارم و با آنان در ارتباطم و در این ۳۰ سال تفکراتم تغییر نکرده و افراط گرا نبودم. من همیشه با اصولگرایان و اصلاح‌طلبان آشنا و نزدیک بوده و کار کرده‌ام، امروز نیز این مسیر را طی می‌کنم؛ در این سی و چند سال مسیر و خطم تغییر نکرده و هیچ‌گاه افراط گرا نبودم لذا امروز نیز نماینده کسانی هستم که اعتدال را دوست دارند."[۱۵۵]
او در سخنرانی خود در میان مدیران صداوسیما پیش از آغاز کار دولتش گفت : "کابینه من یک کابینه کاملاً فراجناحی خواهد بود و تکیه آن بر شایستگی خواهد بود و از آنجا که این دولت هیچ تعهدی به هیچ حزب و جناحی نداده است، وامدار هیچ حزب و جناحی هم نیست؛ شایسته‌ترین افراد از هر حزب و جناحی که باشند، البته به شکل اعتدال و میانه‌روی برای خدمت به مردم برگزیده خواهند شد."
او در جریان سخنرانی خود در جلسات رأی اعتماد مجلس گفت : "من با اصلاح طلب یا اصولگرا بودن افراد مشکلی ندارم، اما چیزی که اهمیت دارد این است که در دولت تدبیر و امید باید بر اساس خط مشی اعتدال عمل کنند." گفتمان عقلانیت، اعتدال و اصلاحات
روحانی در انتخابات ریاست جمهوری ۱۳۸۰،انتخابات ریاست جمهوری ۱۳۸۴ وانتخابات ریاست جمهوری ۱۳۸۸ رهبری حزب اعتدال و توسعه را بر عهده داشت که در این سه انتخابات به ترتیب از سید محمد خاتمی، اکبر هاشمی رفسنجانی و میرحسین موسوی حمایت کرد.[۱۵۶]
وی در انتخابات ریاست جمهوری ۱۳۹۲ رسماً از سوی اکبر هاشمی رفسنجانی و همچنین سید محمد خاتمی حمایت شد.[۱۵۷][۱۵۸]
محمدرضاعارف کاندیدای رسمی اصلاح طلبان درانتخابات ریاست جمهوری ۱۳۹۲ به درخواست سید محمد خاتمی و به نفع حسن روحانی از کاندیداتوری کناره گرفت. پس از این کناره گیری، روحانی ضمن تشکر از عارف و خاتمی، در نامه‌ای به سید محمد خاتمی نوشت: "باور دارم که گفتمان «عقلانیت و اعتدال و اصلاحات» می‌تواند مطالبات به حق مردم را دنبال کند و به حقوق اساسی ملت، کارآمدی دولت، هماهنگی قوا و تعامل مؤثر با رهبری بزرگوارِ نظام، مدد رساند."[۱۵۹] او در این نامه از گفتمان مورد نظر خود تحت عنوان گفتمان "عقلانیت، اعتدال و اصلاحات" یاد کرد.
وی پس از پیروزی در انتخابات ریاست جمهوری ۱۳۹۲ در سخنانی که به صورت زنده در اخبار ساعت ۲۱ شبکه یک سیمای جمهوری اسلامی ایران پخش می شد گفت : «بی‌شک نقش امیدآفرین آیت‌الله هاشمی رفسنجانی و حجت‌الاسلام والمسلمین سید محمد خاتمی که از چهره‌های درخشان نظام در این خیزش خروش بودند شایسته قدرشناسی است.»[۱۶۰]
« وزیران من فرماندهان کهنه‌کار هستند نه سربازان میدان » سخنرانی حسن روحانی در روز رای‌گیری وزیران پیشنهادی مجلس، ۲۴ مرداد ۱۳۹۲[۱۶۱]
حسن روحانی در جریان انتخابات ریاست جمهوری ۱۳۹۲ ( شعار ها ، برنامه ها ، حامی ها ) و انتخاب کابینه خود ، بسیار به اصلاح طلبان نزدیک شد ؛ از همین رو بسیاری چرخش آرام گرایش سیاسی وی از سوی اصولگرایی به سمت اصلاح طلبی را تأیید می کنند . ریاست جمهوری تنفیذ، تحلیف و معرفی کابینه نوشتارهای اصلی: مراسم تحلیف یازدهمین دوره ریاست جمهوری در ایران و روزشمار ریاست‌جمهوری حسن روحانی (۱۳۹۲) نوشتارهای وابسته: تأیید کابینه حسن روحانی و دولت یازدهم جمهوری اسلامی ایران حسن روحانی در بیشکک قزاقستان
در تاریخ ۱۲ مرداد ۱۳۹۲ حکم ریاست جمهوری حسن روحانی توسط سیدعلی خامنه‌ای رهبر ایران تنفیذ گردید و پس از آن مراسم تحلیف وی در تاریخ ۱۳ مرداد در مجلس شورای اسلامی برگزار شد.[۱۶۲][۱۶۳][۱۶۴][۱۶۵] حسن روحانی در انتهای سخنرانی خود در مراسم تحلیف درخواست بررسی و سابقهٔ کاری اعضای کابینهٔ پیشنهادی دولت تدبیر و امید را به ریاست مجلس ارائه داد که پس از آن توسط دبیر مجلس متن نامه و فهرست اعضای کابینه خوانده شد. بعد از جلسات بررسی رأی اعتماد، نمایندگان به ۱۵ وزیر پیشنهادی رأی اعتماد دادند اما محمد علی نجفی، وزیر پیشنهادی وزارت آموزش و پرورش، جعفر میلی منفرد، وزیر پیشنهادی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و مسعود سلطانی فر، وزیر پیشنهادی وزارت ورزش و جوانان موفق به کسب رأی اعتماد مجلس نشدند. حسن روحانی دو روز بعد به ترتیب، علی‌اصغر فانی، جعفر توفیقی و رضا صالحی امیری را به عنوان سرپرست وزارتخانه‌های مذکور منصوب نمود. روحانی طی روزهای بعد به تدریج سایر اعضای کابینه را نیز مشخص کرد. وزرا، معاونین و اعضای کابینه دولت یازدهم عبارتند از:
کابینهٔ حسن روحانی وزیران ر. وزیر وزارت‌خانه ر. وزیر وزارت‌خانه ۱ فانی آموزش‌وپرورش ۱۰ دهقان دفاع ۲ واعظی ارتباطات ۱۱ آخوندی راه وشهرسازی ۳ علوی اطلاعات ۱۲ نعمت‌زاده صنعت وتجارت ۴ طیب‌نیا اقتصاد ۱۳ توفیقی علوم ۵ ظریف امورخارجه ۱۴ جنتی ارشاد ۶ هاشمی بهداشت ۱۵ رحمانی‌فضلی کشور ۷ ربیعی تعاون،کار،رفاه ۱۶ نامدار زنگنه نفت ۸ حجتی جهادکشاورزی ۱۷ چیت‌چیان نیرو ۹ پورمحمدی دادگستری ۱۸ صالحی امیری ورزش و جوانان معاونان ریاست جمهوری ر. معاون معاونت ر. معاون معاونت ۱ جهانگیری معاون اول ۵ نجفی میراث فرهنگی ۲ امین‌زاده معاون حقوقی ۶ ابتکار محیط زیست ۳ انصاری معاون پارلمانی ۷ صالحی انرژی اتمی ۴ نوبخت برنامه‌ریزی ۸ شهیدی بنیاد شهید

نخستین گفتگوی تلفنی رؤسای جمهور ایران و امریکا نوشتار اصلی: تماس تلفنی باراک اوباما و حسن روحانی
حسن روحانی اولین رئیس جمهور ایران است که به صورت مستقیم و از طریق مکالمه تلفنی با رئیس جمهور ایالات متحده امریکا، باراک اوباما، گفتگو کرد. در ساعات پایانی روز ۵ مهر ۱۳۹۲ در حالی که روحانی با هیئت همراه پس از شرکت در شصت و هشتمین مجمع عمومی سازمان ملل متحد از فرودگاه جان اف کندی قصد بازگشت به ایران را داشت، با باراک اوباما رئیس جمهور ایالات متحده امریکا به صورت تلفنی گفتگو کرد و دو طرف بر اراده سیاسی برای حل سریع مساله هسته ای تاکید کرده و زمینه را برای حل موضوعات دیگر و همکاری در مسائل منطقه ای مورد توجه قرار دادند. [۱۶۶] نگارخانه
دکتر روحانی نفر دوم از راست پشت سر شهیددکتر بهشتی در دوران طلبگی
علی جنتی، حسین غفاری و حسن روحانی، اعضای شورای سرپرستی صدا و سیما، بهمن ۱۳۵۹[۱۶۷]
در لباس سربازی
دیداربا ولادمیر پوتین
نشت شانگهای آثار نوشتارهای وابسته: فهرست مقاله‌های حسن روحانی
از کتاب‌های تالیف شده حسن روحانی می‌توان به موارد زیر اشاره کرد:[۱۱] امنیت ملی و سیاست خارجی (آماده چاپ) امنیت ملی و محیط زیست (آماده چاپ) خاطرات دکتر حسن روحانی (انقلاب اسلامی ۱۳۵۷-۱۳۴۱) خاطرات دکتر حسن روحانی؛ جلد دوم: دفاع مقدس (آماده چاپ) روایت تدبیر و امید (۱۳۹۱) مقدمه‌ای بر تاریخ امامان شیعه (۱۳۹۱) سن اهلیت و مسئولیت قانونی در فقه اسلام و نظام حقوقی (۱۳۹۱) امنیت ملی و دیپلماسی هسته‌ای (۱۳۹۰)[۱۶۸][۱۶۹] نقش حوزه‌های علمیه در تحولات اخلاقی و سیاسی جامعه (۱۳۹۰) امنیت ملی و نظام اقتصادی ایران (۱۳۸۹)[۱۷۰][۱۷۱] اندیشه‌های سیاسی اسلام؛ جلد اول: مبانی نظری (۱۳۸۸) اندیشه‌های سیاسی اسلام؛ جلد دوم: سیاست خارجی (۱۳۸۸) اندیشه‌های سیاسی اسلام؛ جلد سوم: مسائل فرهنگی و اجتماعی (۱۳۸۸) خاطرات دکتر حسن روحانی؛ جلد اول: انقلاب اسلامی (۱۳۸۷)[۱۷۲][۱۷۳] مبانی تفکر سیاسی امام خمینی (ره) (۱۳۷۸) آشنایی با کشورهای اسلامی (۱۳۸۷) انقلاب اسلامی؛ ریشه‌ها و چالش‌ها (۱۳۷۶)

امضاء دکتر حسن روحانی

سود(کاربردها) و زیانهای تلفن همراه

سود(کاربردها) و زیانهای تلفن همراه

چکیده: تلفن همراه به عنوان پرکاربردترین وسیله ارتباطات غیرچهره به چهره بین فردی، برای کاربرانش بر اساس تفاوتهای سنی، جنسی، شغلی، علاوه بر تامین نیازهای ارتباطی آنان کاربردهای متفاوتی یافته است. خوشنودیهای حاصل از تملک این وسیله ارتباطی، نه تنها ناشی از در دسترس بودن همه زمانی و همه مکانی است، بلکه به تامین امنیت، حس آزادی و غیره نیز مربوط می شود. مقاله حاضر می کوشد استفاده و خوشنودی کاربران ایرانی از تلفن همراه را در برقراری ارتباطات میان فردی و سرگرمیهای فردی (اعم از برقراری تماس، ارسال پیام کوتاه، بازی و غیره) مورد مطالعه قرار دهد. این مطالعه بر اساس نظریه استفاده و خوشنودی به بررسی کاربردهای تلفن نزد کاربران ایرانی از طریق پیمایش آنلاین (N=256) می پردازد.مطمئنا شما هم تا حالا صحبت‌های زیادی در مورد مضرات استفاده از تلفن همراه شنیدید. مطالبی که تازگیا توسط رسانه‌ها و محققین زیر ذره‌بین قرار گرفته البته عده زیادی از مخالفان استفاده از تلفن همراه اعتقاد دارن که مضرات استفاده از گوشی مثل استفاده از سیگار که سالها کتمان می‌شد تنها و تنها به دلایل تجاری مورد تردید قرار میَ‌گیره. این مطلب  از آریانام می‌خایم نگاهی بندازیم به کل ماجرا و صحبتی درباره اون کنیم.

 

موبایل سرطان زا است یا نه

سال ۱۹۸۴ سال پیدایش تلفن‌همراه در جهان بود و در واقع اینکه بتونید به هر کس که دوست دارید در هر زمان دسترسی داشته باشید از سال‌ها پیش یکی از  رویاهای دیرین انسان بوده. اما گاهی اوقات وقتی نتایج تحقیقات در خصوص مضرات تلفن همراه به چشم‌مون می‌خوره، روی ارزش این رویا تردید می‌کنیم.

 

مخالفای استفاده از تلفن همراه مضرات زیادی رو برای این همراه این روزهای انسان نام می‌برن. این مخالفا که در میون اونا نام بسیاری از دانشمندان و محققان به چشم می‌خوره تمام این تقصیرا رو گردن اشعه ساطع شده از تلفن همراه در هنگام استفاده می‌اندازن. بهتره بدونید که میزان این امواج با مقیاسی موسوم به اس.ای.آر اندازه‌گیری می‌شه.

بنابر این نظریه، مقداری از امواج رادیویی که توسط گوشی‌های تلفن همراه ساطع می‌شن جذب بدن انسان می‌شن. مخالفای استفاده از تلفن همراه عقیده دارن که اثرات این اشعه‌ها می‌تونه به چندین مورد مختلف دسته‌بندی بشه و مهمترین اونا تاثیر روی غشاهای سلولی انسان، تاثیر روی رفتارهای شنیداری انسان، قدرت یادگیری و حافظه، DNA و به وجود اومدن مواردی مثل تومور مغزی و در نهایت بیماریه.

البته از همون ابتدای قرن بیستم و همزمان با افزایش استفاده از تلفن‌همراه در بین مردم، در سال ۲۰۰۲ یکسری از شرکت‌ها که البته سهم شرکت‌های سازنده تلفن همراه هم در میون اونا حائز اهمیت بود، شروع به تحقیق و بررسی روی اثرات امواج رادیویی، تا ۱۰برابر قوی‌تر از امواج رادیویی تلفن‌همراه روی سلول‌ها و ژن‌ها کردند.

نتایج بررسی‌ها حاکی از اون بود که امواج رادیویی تلفن‌همراه هیچ اثر منفی روی سلول‌ها، ژن‌ها و DNA بدن انسان ندارن. سازمان بهداشت‌جهانی یا WHO هم با این برآورد که امواج رادیویی تلفن‌همراه اثر مخربی روی سلامت انسان ندارد، موافقت خودشو نشون داد که البته این سازمان همچنان بر انجام تحقیقات بیشتر برای اطمینان خاطر محققان تاکید داره.

محققان مخالف استفاده از تلفن همراه یکی از مهمترین اثرات مورد اشاره از تشعشعات تلفن همراه رو اثرات گرمایشی این اشعه‌ها می‌دونن که هر جسم عایق مثل بافت‌های زنده بدن به وسیله اونا گرم می‌شن.

بنابر این نظریه وقتی فردی از گوشی همراه استفاده می‌کنه، بیشتر اثرات گرمایشی در اطراف سطح سر او بوجود می‌آد و باعث می‌شه که دمای سر کمتر از یک درجه افزایش کنه که البته کمتر از گرماییه که در اثر تابش مستقیم خورشید بوجود می‌آد. بر اثر این گرما، جریان انتقال خون تو مغز می‌تونه با بیشتر کردن سرعت جریان تو اون قسمت، گرما رو به جاهای دیگر منتشر کنه و تا اینجای کار مشکلی نیست. اما نهایتا مشکل اینجاست که قرنیه چشم انسان این سامانه تعدیل‌سازی دما رو نداره.

ضمنا محققان بر این باورند که سلول‌های بدن ما در گستره ۱۰ تا ۱۰۰۰ هرتز از طریق سیستم عصبی با هم ارتباط برقرار می‌کنن و این در حالیه که بیشتر تلفن‌های همراه هم تقریبا در همین گستره یعنی گستره ۲۷۰ تا ۱۸۰۰ هرتز ارتباط برقرار می‌کنند و این هم‌پوشانی می‌تونه باعث ایجاد اختلالای جبران‌ناپذیری در بدن مثل ضعیف شدن سیستم دفاعی، تأثیر منفی در باروری، تغییر عملکرد جذب مواد معدنی، افزایش سرعت گسترش تومورها، افزایش احتمال ابتلا به بیماری‌های آلزایمر و پارکینسون می‌شود. لیست بیماری‌ها و عوارض مورد اشاره آن قدر بالاست که فکر کنیم سال‌ها اثبات و یا رد انها از سوی طرفین طول بکشد.

البته نکته اصلی و اختلاف‌برانگیز ماجرا اینجاس که همه موسسه‌های تحقیقاتی متفق‌القول می‌گن که تا حالا هیچ شواهدی مبنی بر ضرر و زیان داشتن استفاده از موبایل روی سلامتی انسان ندیدن. اما در مورد آنتن‌های BTS هم بحث کم نیست.

آنتن‌های BTS تلفن‌همراه به آنتن‌هایی گفته می‌شه که همه جا در کنار کوچه و خیابون دیده می‌شن و وظیفه آنتن‌دهی تلفن‌های همراه هر منطقه رو به عهده دارند و به دلیل حجم امواج زیاد تبادل شده زیر ذره‌بین اتهام قرار دادن.

در واقع اینجا دقیقا جائیه که مخالفای استفاده از تلفن همراه دست پرتری دارند. اونا می‌گن که این آنتن‌های بی.تی.اس علاوه بر ضرر و زیان‌های احتمالی برای شخصی که در حال استفاده از تلفن همراهه، اشخاص دیگه و بی‌طرف هم دچار زیان می‌شن.

البته کسایی که استفاده از تلفن همراه رو فاقد هر گونه ضرری می‌دونن اعلام می‌کنن که شدت تشعشعات این آنتن‌ها به گونه‌ایه که روی سطح زمین خیلی پایین‌تر از حد مجازه و هیچ‌ خطری برای افراد به وجود نمیاره. نظرای موافق و مخالف درباره این آنتن‌ها تا جائی بالا گرفته که این روزا خیلی از مردم با نصب این آنتن‌ها در نزدیکی خونه‌هاشون خود مخالفند و اپراتورهای مخابراتی برای نصب اونا و پوشش مناطق دچار مشکل شدن.

البته تو بقیه کشورایی که زودتر از ما نسبت به نصب تجهیزات آنتن‌های BTS اقدام کرده‌اند، تا حالا گزارش مستندی مبنی بر مضر بودن تشعشعات این آنتنا ارائه نشده و در کل تا این لحظه کسی نتونسته ثابت کنه که بالاخره واقعا این تشعشعات برای انسان مشکل‌زاس یا نه. اما همچنان روی این موضوع تاکید می‌شه که تاثیر آنتن‌های BTS به قدرت اونا و اندازه فاصله فرد با آنتن بستگی داره.

با همه این توصیفات بیاید فرض کنیم که نظریه‌های مطرح شده توسط مخالفان استفاده از تلفن همراه مورد تائید قرار بگیره. اون‌طوری ما ناچار می‌شیم که یا تلفن همراه را به طور کل کنار بذاریم، که با شرایط فعلی تقریبا غیرممکنه و یا حداقل یه‌سری نکات رو برای کم کردن مضرات اونا رعایت کنیم.

1.       اولین چیزی که همه کارشناسا، چه موافق و چه مخالفا روی اون تاکید دارن، کم کردن زمان مکالمه با تلفن‌همراهه. بنابراین کافیه که استفاده از تلفن همراه رو کاهش بدیم و تا وقتی می‌تونیم از تلفن‌های معمولی و ترجیحا سیم‌دار استفاده کنیم، بی‌خود و بی‌جهت سراغ موبایل‌مون نریم و حرف زدن با اون رو یه تفریح ندونیم.

2.       راه دیگه‌ای که توصیه می‌شه استفاده از لوازم جانبی مثل هندزفری به جای صحبت مستقیم با تلفن همراهه. پس اگه رعایت نکته قبلی یعنی کم کردن زمان استفاده از موبایل برای شما سخت غیرقابل انجامه، حداقل می‌تونید گوشی‌تون را هنگام مکالمه هر چقدر که می‌تونید از خودتون دورتر بگیرید و برای انجام این کار از وسائل جانبی مثل هندزفری استفاده کنید.

3.       یه موضوع دیگه که محققا روی اون تاکید دارن، عدم استفاده از تلفن همراه در اماکن خاصه. گرچه باز هم تاکید می‌کنیم که هنوز مضرات تلفن همراه به هر دلیلی تائید نشده، اما با توجه به نوع این تشعشات، استفاده از تلفن همراه در مکانای سربسته و همچنین در فضای اتومبیل که اتاقک فلزی داره توصیه نمی‌شه. ضمنا عدم استفاده از تلفن همراه در هنگام کار با رایانه و هنگام روشن بودن مایکروویو در آشپزخانه هم از جمله مواردیه که بعضی از موسسه‌های تحقیقاتی به اونا اشاره کردن. همچنین محققا روی این نکته تاکید زیادی دارن که نه تنها بچه‌های زیر ۱۲ سال، خانم‌های باردار و افراد سالخورده از تلفن همراه استفاده نکنن، که بعضا از کاربرای تلفن‌همراه می‌خوان در محیطی که این دسته از افراد حضور دارن هم با تلفن همراه‌شون صحبت نکنن.

4.       مورد دیگه‌ای که نه‌تنها کارشناسا بلکه شرکتای سازنده موبایل‌ هم به اون اشاره می‌کنن، استفاده نکردن از گوشی‌های دوسیم‌کارته چینیه. چون این گوشی‌ها استاندارد درست و درمونی ندارند و به علت استفاده از دو سیم‌کارت همزمان، دو برابر حد معمول اشعه ساطع می‌کنن.

5.       نکته آخر و پنجم هم کمتر کردن زمان حمل تلفن همراهه. چون به هر حال نزدیک بودن وسیله‌ای بدن که همواره در حال تبادل امواج و تشعشعاته، می‌تونه مشکل‌ساز باشه. مخالفای استفاده از تلفن همراه روی این نکته تاکید دارند که مردای سال‌های اینده به دلیل حمل تلفن همراه در جیب یا کمربندشون در آینده از مشکلاتی مثل ناباروری رنج خواهند برد. پس بهتره حداقل وقتی در جائی ثابت هستیم گوشی‌مون رو کمی دورتر از خودمون قرار بدیم. همچنین به‌ هیچ وجه در هنگام خواب، اون رو کنار بالشت نذاریم.

به هر حال نه می‌شه از تعداد بیماری‌ها و استدلال مخالفا گذشت و نه می‌شه اونا رو باور کرد. چون مدرکی در اختیار نیست. با این وجود فقط یه حرف باقی می‌مونه و اون اینکه یکی از مخالفا حرف عجیبی زده و گفته که اگه تلفن همراه ضرر نداره پس چرا بالای هیچکدوم از آنتن‌های بی.تی.اس پرنده‌ای لونه نکرده!؟. پس بین این همه تضاد و اختلاف به نظر بهترین کار همون داشتن تعادل در استفاده از این وسیله‌ و رعایت نکته‌های ایمنی‌ایه که گفتیم.

شما درباره این موضوع چی فک می‌کنید؟ آیا تا حالا اثرای مخرب استفاده از تلفن‌همراه رو از نزدیک یا روی اطرافیان‌تون دیدید؟

 وبلاگ مترجم سیدخلیل مرتضوی /بوکانکردستان

سوره انعام - خلاصه تفسیر راهنما - آیه 74 تا 79

آيه 74
وَ إِذْ قَالَ إِبْرَاهِيمُ لِأَبِيهِ آزَرَ أَ تَتَّخِذُ أَصْنَاماً آلِهَةً إِنِّي أَرَاكَ وَ قَوْمَكَ فِي ضَلَالٍ مُبِينٍ‏          و (ياد كن) وقتى را كه ابراهيم به پدرش آزر گفت: آيا بت‏هايى را معبود خود مى‏گيرى؟! همانا من تو و قومت را در گمراهى آشكارى مى‏بينم.

* ابراهيم (ع) شخصيتى شناخته شده نزد مردم مكه، و مورد احترام آنان بود.
و إذ قال إبرهيم لأبيه ءازر
همان گونه كه مفسرانى مانند فخر رازى و آلوسى گفته‏اند، چون حضرت ابراهيم (ع) براى مشركان مكه مورد احترام و شناخته شده بود، خداوند از زبان آن حضرت براى ابطال پندارهاى مشركان مطالبى ذكر فرموده است.
* آزر، پدر صلبى ابراهيم (ع) نبوده است.
إذ قال إبرهيم لأبيه ءازر
روش قرآن در آيات مختلف مشابه اين آيه ذكر نام و نشان افراد نيست. لذا تصريح به اسم آزر به صورت عطف بيان بدان جهت مى‏تواند باشد كه مراد از «اب» را روشن نمايد كه پدر حقيقى ابراهيم (ع) نبوده، بلكه عمو و يا پدر خوانده وى بوده است.
* آزر، فردى برجسته در ميان قوم خويش‏
و إذ قال إبرهيم لأبيه ءازر ... إنى أريك و قومك‏
انتساب «قوم» به آزر بيانگر موقعيت برجسته وى در ميان مردم است.
*بتهاى متعددى مورد پرستش آزر و قوم او بودند.
أتتخذ أصناما ءالهة إنى أريك و قومك‏
*خويشاوندى و پيوندهاى اجتماعى نبايد مانعى براى تبليغ و مخالفت با الحاد گردد.
و إذ قال إبرهيم لأبيه ءازر ... و قومك‏
* تبليغ در بين خويشاوندان و بزرگان و سردمداران، داراى اولويت است.
و إذ قال إبرهيم لأبيه ءازر
 «آزر» علاوه بر خويشاوندى نزديكش با ابراهيم (ع)، به تصريح «قومك»، از بزرگان و رؤساى قوم خويش نيز محسوب مى‏شده است. و چون ظاهراً دعوت ابراهيم از اين نقطه آغاز گشته، مى‏تواند به عنوان الگو و معيارى در تبليغ مطرح باشد.
*در تبليغ توحيد و مبارزه با عقايد شرك آلود بايد صريح و قاطع بود.
أتتخذ أصناما ءالهة إنى أريك و قومك‏
*از امام صادق (ع) روايت شده است: «آزر»- پدر ابراهيم (ع)- منجم نمرود بود ...».
[توضیح ضروری : در آيه 74 سوره انعام :  وَ إِذْ قَالَ إِبْرَهِيمُ لِأَبِيهِ ءَازَرَ أَ تَتَّخِذُ أَصْنَامًا ءَالِهَةً  إِنىّ‏ِ أَرَئكَ وَ قَوْمَكَ فىِ ضَلَلٍ مُبِينٍ(74)  
منظور از اب ابراهيم ، پدر واقعي حضرت ابراهيم علیه السلام نبوده است ، زيرا : اولا ، در عربي منظور از اب به غير پدر هم اطلاق مي شود مانند  عمو يا جد و ...  . ثانيا ، براي مومن سزاوار نيست که طلب آمرزش براي مشرک داشته باشد ، در حالي که حضرت ابراهيم در اواخر عمر براي والدين خود طلب آمرزش مي نمايد  پس پدر و مادر حضرت شايسته آمرزش هستند. ثالثا ، طلب آمرزش ابراهيم براي اب خود فقط به دليل وعده اي بود که به او داده بود و پس از احراز شرک اب ابراهيم علیه السلام ، حضرت ابراهيم  علیه السلام  از او تبري جست .]


 آيه 75
وَ كَذلِكَ نُرِي إِبْرَاهِيمَ مَلَكُوتَ السَّمَاوَاتِ وَ الْأَرْضِ وَ لِيَكُونَ مِنَ الْمُوقِنِينَ‏     و بدين‏گونه ملكوت آسمان‏ها و زمين را به ابراهيم مى‏نمايانديم تا (حقايقى را دريابد و) از اهل يقين شود.

*خداوند سلطنت و مالكيت خويش (ملكوت) بر آسمانها و زمين را به ابراهيم (ع) نماياند.
و كذلك نرى إبرهيم ملكوت السموت و الأرض‏
 «ملكوت» به معناى «ملك» است؛ اگر چه تأكيد بيشترى در معنا دارد. مراد از ملكوت در آيه شريفه وجود اشيا از جهت انتسابشان به خداوند و مشاهده ملكوت، رؤيت موجودات با اين كيفيت است.
* مشاهده ملكوت، عيان ديدن بطلان و ضلالت شرك و لمس توحيد در جهان هستى است.
إنى أريك و قومك فى ضلل مبين. و كذلك نرى إبرهيم ملكوت السموت‏
*ورود ابراهيم (ع) در زمره اهل يقين، برجسته‏ترين هدف نماياندن ملكوت (سلطنت و مالكيت خداوند) آسمانها و زمين به او بوده است.
و كذلك نرى إبرهيم ملكوت السموت و الأرض و ليكون من الموقنين‏
* امام باقر (ع) درباره «و كذلك نرى ابراهيم ملكوت السموات و الارض» فرمود: خداوند چنان قوتى به بينايى ابراهيم (ع) داد كه آسمانها و آنچه را در آنها بود، مشاهده كرد و عرش و مافوق آن و زمين و آنچه را زير آن بود ديد».
*از امام صادق (ع) روايت شده است: ... ابراهيم (ع) به ستاره زهره در آسمان نظر افكند و گفت: «اين پروردگار من است» و هنگامى كه غروب كرد ... گفت: «غروب كنندگان را دوست ندارم» و هنگامى كه به مشرق نگريست ماه را در حال بر آمدن ديد گفت: «اين پروردگار من است» ... چون به حركت درآمد و محو شد، گفت: «اگر پروردگارم مرا هدايت نكند حتماً از گمراهان خواهم بود.» چون صبح شد و خورشيد بر آمد ... گفت: «اين پروردگار من است» ... وقتى كه به حركت در آمد و محو شد، خداوند براى او آسمانها را نمايان كرد تا اينكه عرش و ساكنان آن را مشاهده نمود و خدا ملكوت آسمانها و زمين را به او نماياند ...».


آيه 76
فَلَمَّا جَنَّ عَلَيْهِ اللَّيْلُ رَأَى كَوْكَباً قَالَ هذَا رَبِّي فَلَمَّا أَفَلَ قَالَ لَا أُحِبُّ الْآفِلِينَ‏        پس هنگامى كه شب او را فرا گرفت، ستاره‏اى ديد. گفت: اين پروردگار من است. پس وقتى كه غروب كرد، گفت: من غروب كنندگان را دوست نمى‏دارم.

*ستاره پرستى از آيينهاى رايج در بين مردم زمان ابراهيم (ع)
رءا كوكبا قال هذا ربى‏
* ابراهيم (ع) با تظاهر به ستاره‏پرستى و استدلال جدلى به ابطال عقيده شرك قوم خود پرداخت.
فلما جن عليه الّيل رءا كوكبا قال هذا ربى‏‏
* تظاهر به عقيده‏اى باطل براى ابطال آن مجاز است.
رءا كوكبا قال هذا ربى‏
*آنچه پنهان گردد شايسته پروردگارى نيست.
قال هذا ربى فلما أفل قال لا أحب الأفلين‏
*شايستگى ربوبيت جهان براى كسى كه ثبات داشته و از موجودات ديگر تأثير نپذيرد.
هذا ربى فلما أفل قال لا أحب الأفلين‏
* گرايش و محبت فطرى انسان به خداوند افول‏ناپذير و جاويد است.
فلما أفل قال لا أحب الأفلين‏
جمله «لا أحب ...»- كه بيشتر جنبه عاطفى و روانى دارد تا جنبه استدلالى- مى‏تواند عنايت به موضوع فطرى بودن گرايش به موجود زوال‏ناپذير و همچنين گريز از زوال‏پذير به عنوان «رب» باشد.
*امام رضا (ع) فرمود: ... ابراهيم (ع) با سه گروه برخورد كرد؛ گروهى كه ستاره زهره را مى‏پرستيدند ... «چون شب، ابراهيم (ع) را فروگرفت» و ستاره زهره را ديد، به عنوان استفهام انكارى گفت: «اين پروردگار من است؟» و چون ستاره غروب كرد گفت: «غروب‏كنندگان را دوست ندارم»؛ زيرا غروب كردن از صفات موجود حادث است نه قديم ...».

              
آيه 77
فَلَمَّا رَأَى الْقَمَرَ بَازِغاً قَالَ هذَا رَبِّي فَلَمَّا أَفَلَ قَالَ لَئِنْ لَمْ يَهْدِنِي رَبِّي لَأَكُونَنَّ مِنَ الْقَوْمِ الضَّالِّينَ‏         پس هنگامى كه ماه را در حال طلوع ديد، گفت: اين پروردگار من است. پس وقتى كه غروب كرد، گفت: اگر پروردگارم مرا هدايت نكرده بود، قطعاً از گروه گمراهان بودم.

* مردم زمان ابراهيم (ع) ماه را «رب» و مؤثر در امور خود مى‏پنداشتند.
فلما رءا القمر بازغا قال هذا ربى‏
*افول‏پذيرى و پنهان شدن ماه، برهانى بر دخيل نبودن آن در ربوبيت عالم است.
فلما رءا القمر بازغا قال هذا ربى فلما أفل قال لئن لم يهدنى ربى‏
*هدايتگرى از شؤون لازم براى «رب» است.
قال لئن لم يهدنى ربى لأكونن من القوم الضالين‏
* اهل بابل به سبب پندار ربوبيت براى اجرام آسمانى و پرستش بتها، گمراه بودند.
أتتخذ أصناما ... كوكبا ... القمر ... القوم الضالين‏
به گفته بسيارى از مفسران، احتجاج ابراهيم (ع) با مشركان در سرزمين بابل روى داده است.
* امام رضا (ع) فرمود: ... ابراهيم (ع) با سه گروه برخورد كرد ... گروهى كه ماه را مى‏پرستيدند ... «پس آنگاه كه ماه را تابان ديد»، به عنوان استفهام انكارى گفت: «اين پروردگار من است؟» ...».
*از امام باقر (ع) درباره سخن ابراهيم (ع) «لئن لم يهدنى ربى لأكونن من القوم الضالين» روايت شده است: (مراد از «القوم الضالين»)، فراموش‏كنندگان ميثاق الهى هستند».


آيه 78
فَلَمَّا رَأَى الشَّمْسَ بَازِغَةً قَالَ هذَا رَبِّي هذَا أَكْبَرُ فَلَمَّا أَفَلَتْ قَالَ يَا قَوْمِ إِنِّي بَرِي‏ءٌ مِمَّا تُشْرِكُونَ‏         پس هنگامى كه خورشيد را در حال طلوع ديد، گفت: اين پروردگار من است؛ اين (از ستاره و ماه)بزرگ‏تر است. پس وقتى كه غروب كرد، گفت: اى قوم من، بى‏گمان، من از آنچه (به وسيله آن)شرك مى‏ورزيد بيزارم.

* مردم زمان ابراهيم (ع) خورشيد را در تدبير امور خويش مؤثر مى‏دانستند.
فلما رءا الشمس بازغة قال هذا ربى هذا أكبر‏
* بزرگتر بودن خورشيد از ماه، بهانه ابراهيم (ع) براى عدول از ماه‏پرستى و تظاهر به پرستش خورشيد
فلما رءا الشمس بازغة قال هذا ربى هذا أكبر
*آنچه افول و تغييرناپذير باشد، سزاوار مقام ربوبيت است.
هذا أكبر فلما أفلت قال‏
* ابراهيم (ع) در پى ابطال مستدل عقايد شرك‏آميز قوم خويش، به صراحت از معبودهاى آنان بيزارى جست.
فلما رءا الشمس ... إنى برى‏ء مما تشركون‏
*الوهيت بتها در كنار ربوبيت اجرام آسمانى، پندار رايج مردم زمان ابراهيم (ع)
أتتخذ أصناما ... كوكبا ... القمر ... الشمس‏
سخن ابراهيم (ع) با بت‏پرستان آن بود كه «أتتخذ أصناما ءالهة»، ولى در مورد اجرام آسمانى سخن از ربوبيت آنهاست. تفاوت اين دو تعبير محتملًا اشاره‏اى به تفاوت بتها و اجرام آسمانى در پندار قوم ابراهيم است.
* از امام رضا (ع) روايت شده است: ... ابراهيم (ع) با سه گروه برخورد كرد ... گروهى كه خورشيد را مى‏پرستيدند ... پس چون صبحگاهان خورشيد را تابان ديد از روى انكار و استخبار- نه از روى اخبار و اقرار- گفت: اين پروردگار من است اين، از ستاره زهره و ماه بزرگتر است .... پس هنگامى كه غروب كرد به گروههاى سه‏گانه پرستنده زهره، ماه و خورشيد گفت: «اى قوم من، من از آنچه شما شريك خدا مى‏دانيد، بيزارم» ...».
*از امام صادق (ع) سؤال شد آيا حضرت ابراهيم (ع) با گفتن «اين پروردگار من است»، (خطاب به خورشيد) مشرك شد؟ فرمود: نه ... اين سخن از ابراهيم (ع) شرك نبود؛ زيرا او در جستجوى پروردگارش بود ...».
*از امام صادق (ع) روايت شده است: ... خداوند براى ابراهيم (ع) آسمانها را نمايان كرد تا اينكه عرش و ساكنان آن را مشاهده نمود و خدا ملكوت آسمانها و زمين را به او نماياند، در اين هنگام گفت: «اى قوم من، از آنچه شريك خدا مى‏دانيد، بيزارم» ...».


آيه 79
إِنِّي وَجَّهْتُ وَجْهِيَ لِلَّذِي فَطَرَ السَّمَاوَاتِ وَ الْأَرْضَ حَنِيفاً وَ مَا أَنَا مِنَ الْمُشْرِكِينَ‏       همانا من با گرايش به حق، روى خود را به سوى كسى كرده‏ام كه آسمان‏ها و زمين را آفريده است، و من از مشركان نيستم.

* تفكر در طبيعت و افول و تغييرپذيرى آن، مايه درك ناتوانى پديده‏هاى آن براى ربوبيت است.
كوكبا ... القمر ... الشمس بازغة ... وجهت وجهى للذى فطر السموت‏
* پديدآورنده آسمانها و زمين شايسته ربوبيت و عبادت خالصانه است، نه پديده‏هاى جهان.
لا أحب الأفلين ... إنى وجهت وجهى للذى فطر السموت و الأرض‏
*حنيف بودن ابراهيم (ع) زمينه رو كردن همه‏جانبه او به سوى خداى يگانه بود.
وجهت وجهى للذى ... حنيفا
 «حنف» به معناى گرايش از گمراهى به راه مستقيم و حق است. (راغب). چون «حنيفا» حال براى فاعل «وجهت» است، توصيفى براى بيان ريشه و اساس اين گرايش مى‏تواند محسوب شود.
*اعتقاد به توحيد و روى دل و جان به خداى يگانه كردن، مقتضاى گرايش به حق و راه مستقيم است.
وجهت وجهى للذى ... حنيفا و ما أنا من المشركين‏
* تفكر در پديده‏ها و گذر از افول و زوال‏پذيرى آنان به سوى خداى يگانه زوال‏ناپذير، رؤيت ملكوت جهان است.
و كذلك نرى إبرهيم ... لا أحب الأفلين ... إنى وجهت وجهى للذى‏
آيات 76 تا 79 تفصيل «كذلك نرى» مى‏تواند باشد. يعنى اين سير- كه سيرى عقلانى و فكرى است- همان رؤيت ملكوت است.
*توحيد و شرك، ملاكى براى مرزبندى و طبقه‏بندى انسانها
إنى برى‏ء مما تشركون ... و ما أنا من المشركين‏
ابراهيم (ع) پس از بيان عقيده توحيد و ابطال شرك، صف خود را از مشركان جدا ساخته و بر آن تأكيد ورزيده و در حقيقت، ملاكى براى طبقه‏بندى جوامع ارائه نموده است.
* ابراهيم (ع) هيچگاه در زمره مشركان نبوده است.
و ما أنا من المشركين‏
تأكيد ابراهيم (ع) بر مشرك نبودن خويش مى‏تواند به جهت زدودن اين پندار كه ادعاهاى او در مورد «ربوبيت» اجرام آسمانى جنبه واقعى داشته است باشد.

زمان تعامل سازنده فرا رسيده است

يادداشت دکتر روحاني در روزنامه واشنگتن‌ پست:

زمان تعامل سازنده فرا رسيده است

حجت الاسلام والمسلمين دکتر حسن روحاني، رئيس‌جمهور ، طي يادداشتي در روزنامه آمريکايي واشنگتن‌پست با عنوان «چرا ايران به دنبال تعامل سازنده است» نوشت: دوران دشمني خونين گذشته است.

شناسه خبر: 71341 - 

جمعه 29 شهريور 1392 - 15:48

  -  فرجاد غلام‌نیا

رئيس‌جمهوري اسلامي ايران در اين يادداشت کشورهاي دنيا را به همکاري سازنده، دعوت کرد.

متن کامل اين يادداشت به شرح ذيل است:

سه ماه قبل خط مشي من تحت عنوان «تدبير و اميد» با استقبال گسترده‌اي از جانب مردم مواجه شد. ايراني‌ها روش من در امور داخلي و بين‌المللي را انتخاب کردند، چراکه بر اين عقيده بودند که مدت‌هاست از اين رويکردها فاصله گرفته‌ايم. من به اجراي تعهداتم به مردم از جمله وعده‌ام براي تعامل سازنده با جهان، پايبندم.

جهان تغيير کرده است. سياست بين‌الملل ديگر يک معادله يک مجهولي نيست، بلکه به حوزه‌اي چند بعدي تبديل شده که در آن ممکن است همکاري و رقابت به صورت همزمان شکل بگيرد. ديگر دوره دشمنان خوني گذشته است. از رهبران جهان انتظار مي‌رود که تهديدها را به فرصت تبديل کنند.

جامعه بين‌الملل در اين جهان جديد با چالش‌هاي متعددي از جمله تروريسم، افراطي‌گري، مداخله نظامي خارجي، قاچاق مواد مخدر، جرايم سايبري و تهاجم فرهنگي، مواجه است، که همه اين‌ها استفاده از قدرت سخت و قواي نظامي را تشديد کرده است.

ما براي حل موضوعات پيشرو، بايد به پيچيدگي‌هاي آن‌ها توجه داشته باشيم. به تعريف من از تعامل سازنده بازگرديد. در جهاني که سياست‌هاي جهاني ديگر معادله‌اي تک‌بعدي نيست، پيشبرد سياست‌ها در جهت منافع يک طرف بدون در نظر گرفتن منافع ديگران، غيرقابل تصور است. راهبرد سازنده در ديپلماسي به معني ناديده گرفتن حقوق ديگري نيست. بلکه بدان معني است که بر مبناي احترام متقابل و موقعيت برابر با طرف ديگر وارد تعامل شويد تا بتوانيد نگراني‌هاي مشترک را پاسخ بگوئيد و به اهداف مشترک دست يابيد. به بيان ديگر، دستيابي به نتايج برد-برد تنها هدفي مطلوب نيست، بلکه هدفي دست يافتني نيز است. تفکرات تک‌بعدي و جنگ سردي به زيان ديدن همه طرف‌ها منجر خواهد شد.

متاسفانه يکجانبه‌گرايي معمولا بر راهبرد سازنده سايه مي‌افکند. امنيت به بهاي به خطر افتادن امنيت ديگر و به بهايي گزاف، دنبال مي‌شود. بيش از يک دهه از يازده سپتامبر گذشته، دو جنگ پس از آن آغاز شده و القاعده و ديگر گروه‌هاي تندرو به ويرانگري‌هاي خود ادامه مي‌دهند. سوريه، نگين تمدن بشري، امروز شاهد خشونت‌هاي دردناکي از جمله استفاده از تسليحات شيميايي است، که ما آن را قويا محکوم مي‌کنيم. در عراق، ۱۰ سال بعد از تهاجمي که به رهبري آمريکا انجام شد، هنوز هم ده‌ها نفر در خشونت‌هاي روزمره جان خود را از دست مي‌دهند. افغانستان هم با خونريزي‌هايي مشابه و البته مختص به خود مواجه است.

رويکردهاي يکجانبه‌گرايانه که استفاده از قواي نظامي را مي‌ستايد و خشونت را با خود به همراه مي‌آورد، آشکارا از يافتن راه حلي براي مسائلي که همه ما با آن روبرو هستيم، از جمله تندروي و تروريسم، ناتوان است. از آن جهت اين مشکلات را همه‌گير مي‌دانم که معتقدم هيچ‌کس از خشونت ناشي از افراط‌گري مصون نيست، حتي اگر هزاران مايل با آن فاصله داشته باشد. آمريکايي‌‌ها ۱۲ سال قبل با اين واقعيت روبرو شدند.

من در راهبرد خود در سياست خارجي به دنبال آن خواهم بود که اين موضوعات را از طريق پرداختن به دليل ريشه‌اي بروز آن‌ها، حل کنم. ما بايد در کنار هم براي پايان دادن به رقابت‌هاي ناسالم و مداخلاتي که به تشديد خشونت منجر شده و ما را از هم دور مي‌کند، تلاش کنيم. علاوه بر اين، ما بايد به موضوع هويت نيز به عنوان عاملي کليدي براي بروز تنش داخل و فراي خاورميانه، توجه داشته باشيم.

تمام درگيري‌هايي که در سوريه، عراق و افغانستان در جريان است، در اصل بر سر هويت اين کشورها و نقش آن‌ها در منطقه و جهان است. گستره مرکزيت هويت به برنامه هسته‌اي ما نيز مي‌رسد. براي ما، تسلط يافتن بر چرخه سوخت اتمي و توليد توان هسته‌اي به همان اندازه که از ديد تنوع‌بخشي به منابع انرژي حائز اهميت است، از ديد ملت ايران، به عنوان تلاشي براي کسب شان، احترام و دستيابي به جايگاه واقعي در جهان نيز از اهميت برخوردار است. بدون درک نقش هويت، بسياري از موضوعاتي که با آن‌ها روبرو هستيم، لاينحل باقي مي‌ماند.

اولا، ما بايد براي تلاش سازنده در جهت برقراري گفت‌وگوهاي ملي چه در سوريه چه در بحرين، دست به دست هم دهيم. ما بايد فضايي به وجود آوريم که در آن مردم منطقه بتوانند خود در مورد سرنوشتشان تصميم‌گيري کنند. به عنوان بخشي از اين طرح، من آمادگي دولتم براي تسهيل برگزاري مذاکرات بين دولت سوريه و مخالفان را اعلام مي‌کنم.

دوما، ما بايد براي بي‌عدالتي‌ها و رقابت‌هاي گسترده‌اي که به تشديد خشونت و تنش منجر مي‌شود، چاره‌جويي کنيم. يک بعد کليدي از تعهد من براي کنش‌هاي متقابل سازنده، تلاش در جهت تعامل با همسايگان و ديگر ملت‌ها در جهت دستيابي به راهکاري برد-برد است.

ما و شرکاي بين‌المللي‌مان وقت زيادي را صرف بحث در مورد چيزهايي کرده‌ايم که نمي‌خواهيم، نه چيزهايي که مي‌خواهيم. اين تنها مختص به روابط خارجي ايران نيست. در شرايطي که سياست خارجي تابعي مستقيم از سياست‌هاي داخلي است، پرداختن به چيزهايي که نمي خواهيم، ساده‌ترين راهي است که براي حل موضوعات دشوار پيش‌روي بسياري از رهبران دنيا است. بيان آنچه که يک نفر مي‌خواهد، به شجاعت بيشتري نياز دارد.

بعد از ده سال پا پس و پيش گذاشتن، اکنون آنچه که همه طرف‌ها در رابطه با برنامه هسته‌اي ما نمي‌خواهند، مشخص شده است. وجود محرکي مشابه در راهبردهاي اتخاذشده در قبال سوريه نيز مشهود است.

اين راهبرد ممکن است براي جلوگيري از تبديل مناقشات سرد به مناقشات گرم و نظامي، پاسخگو باشد. اما براي خروج از بن‌بست در زمينه مسائلي چون سوريه، برنامه هسته‌اي کشورم و بحث ارتباط با ايالات متحده، بايد از اين رويکرد فراتر برويم. به جاي آنکه بر چگونگي جلوگيري از بدتر شدن اوضاع تمرکز کنيم، بايد در مورد اينکه چطور مي‌شود اوضاع را بهتر کرد، فکر و گفت‌وگو کرد. در اين راستا، ما بايد به صورتي شفاف، دقيق و صادقانه آنچه را که مي‌خواهيم مشخص کنيم و اراده سياسي را نيز براي عملي شدن آن، به خدمت بگيريم. اين ماهيت اصلي راهبرد من براي تعامل سازنده است.

در حالي که براي حضور در افتتاحيه مجمع عمومي سازمان ملل عازم نيويورک مي‌شوم، به همتايان خودم توصيه مي‌کنم از فرصتي که انتخابات اخير ايران فراهم کرده، استفاده کنند. به آن‌ها توصيه مي‌کنم از اختياري که مردم براي تعامل محتاطانه به من داده‌اند، استفاده کنند و به تلاش‌هاي دولت من براي به جريان انداختن گفتماني سازنده، صادقانه پاسخ دهند. بيش از همه، به آن‌ها توصيه مي‌کنم ديدي فراتر از نگراني‌ها داشته باشند و آنقدر جرات داشته باشند که نه به خاطر منابع ملي‌شان، بلکه دستکم به خاطر ميراثي که از آن‌ها به جاي مي‌ماند به خاطر فرزندانمان و به خاطر نسل‌هاي آينده، بگويند چه چيز مي‌خواهند.
وبلاگ مترجم سیدخلیل مرتضوی /بوکانکردستان

درختی با 250 نوع سیب متفاوت +عکس

کد خبر:۴۵۷۷۲۱۱

تاریخ انتشار: ۱۰ مهر ۱۳۹۲ - ۰۰:۰۶

سیب میوه ای است که در دنیا به گونه های مختلف رشد می کند و می توان نمونه های مختلفی از آن را در دنیا پیدا کرد ولی شاید به سختی بتوان گونه های سیب آسیایی را در اروپا کاشت یا حتی پیدا کرد.

به گزارش گروه خواندنی های باشگاه خبرنگاران،  نگهداری از هر درختی بسیار سخت است زیرا یک باعبان باید همیشه با دل و جان به یاری درختانش برود و آن ها را از نهالی کوچک به درختی تنومند تبدیل کنند اما همه این نگهداری ها با به ثمر نشستن یک درخت خستگی باغبان را از بین می برد.

"پاول برنت" باغبانی است که 20 سال برای درخت محبوبش تلاش کرده است و هر آنچه این درخت نیاز داشته برای آن تهیه نموده است تا این روزها به یکی از شگفت انگیزترین درخت های دنیا تبدیل شود.

این باغبان 40 ساله این روزها درخت سیبی دارد که 250 نوع مختلف سیب تولید می کند که در دنیا منحصر به فرد است. او می گوید ابتدا یک باغ سیب داشتم ولی تصمیم گرفتم درختی مرجع از همه سیب ها بسازم به همین علت هر ساله چند نوع مختلف را به درخت مرجع پیوند زدم.

در میان این گونه های مختلف سیب این درخت نمونه های نادری نیز وجود دارد که تاریخ حیات آن ها به سال های 1908 یا حتی قدیمی تر از آن و به سال 1883 بر میگردد. پاول برنت قصد دارد این درخت را ثبت جهانی کند.
وبلاگ مترجم سیدخلیل مرتضوی /بوکانکردستان

متن کامل سخنان رييس جمهور در جمع خبرنگاران چهارشنبه 10 مهر 1392

متن کامل سخنان رييس جمهور در جمع خبرنگاران

حجت‌الاسلام حسن روحاني در پايان جلسه امروز هيئت دولت در جمع خبرنگاران با اشاره به حضور بيش از 55 هيات خارجي در مراسم تحليف که 11 هيات آن در سطح سران و بقيه از وزرا و يا روساي مجالس بوده‌اند، گفت: تماس و مذاکره با آنها اولين قدم در ديپلماسي خارجي دولت بود که در فضاي بين‌المللي بسيار موثر بود.

شناسه خبر: 72111 - 

چهارشنبه 10 مهر 1392 - 18:09

رييس جمهور با با بيان اينکه قدم دوم دولت در تعامل سازنده با جهان حضور در اجلاس همکاري‌هاي شانگهاي بود، افزود: تماس و مذاکره با سران حاضر در اجلاس شانگهاي داشتيم و همچنين با برخي وزراي خارجه که به جاي سران شرکت کرده بودند مذاکره داشتيم به ويژه دو ملاقات با رئيس جمهور چين و روسيه داشتيم که بسيار قابل اهميت بوده است.

متن کامل سخنان رييس جمهور در پايان جلسه هيات دولت به اين شرح است:

بسم‌الله الرحمن الرحيم.

يکي از برنامه‌هايي که براي دولت حائز اهميت بوده، مسأله تعامل مؤثر با جهان است که به عنوان يکي از بخش‌هاي گفتمان دولت نيز از ابتدا مطرح بوده است. دولت در مدت 45 روز گذشته در سه مرحله در بحث تعامل سازنده قدم‌هايي را به پيش گذاشته است. مرحله اول، حضور بيش از 55 هيأت خارجي که 11 هيأت آن در سطح سران و بقيه در سطح وزرا يا روساي مجالس بود که در مراسم تحليف بودند، ‌حضور و تماس با آنها اولين قدم در ديپلماسي خارجي اين دولت بود که در فضاي بين‌المللي بسيار تأثيرگذار بود.

قدم دوم دولت، حضور در اجلاس همکاري‌هاي شانگهاي در بيشکک بود و تماس و مذاکره با سراني که در اين اجلاس حضور داشتند و همچنين با برخي از وزراي خارجه‌اي که بجاي سران شرکت کرده بودند. بويژه ملاقات با رييس‌جمهور چين و رييس‌جمهور روسيه که از جمله ملاقات‌هاي حائز اهميت براي ما بود و مذاکرات ما در بخش‌هاي مختلف روابط دوجانبه‌اي، منطقه‌اي و بين‌المللي مورد بررسي قرار گرفت.

ارتباط با اين دو رييس‌جمهور به صورتي که ما در ملاقات مشخص کرديم، توسط نمايندگان رييس‌جمهور سه کشور ادامه خواهد يافت.

قدم سوم حضور رييس‌جمهور و هيأت همراه در اجلاس مجمع عمومي سازمان ملل بود که در چند بخش اين حرکت صورت گرفت.

در ديپلماسي رسمي، 18 ملاقات دوجانبه در اين سفر با مقامات يا روساي سازمان‌هاي بين‌المللي انجام گرفت و در ديپلماسي عمومي، سخنراني‌ها و حضور در جلسات مسئولين رسانه‌ها، رهبران اسلامي در آمريکا و همچنين صاحبنظران آمريکايي و همچنين شرکت در جلسه‌اي که از طرف جامعه آسيايي و شورايعالي روابط خارجي آمريکا برگزار شده بود و حدود 300 نفر از صاحبنظران در اين جلسه شرکت کرده بودند که هم سخنراني انجام شد و هم به سوالات افراد حاضر در جلسه پاسخ داده شد.

در زمينه تبليغات هم مصاحبه‌هايي صورت گرفت با چند کانال تلويزيوني و يک روزنامه معروف و همچنين حضور در جمع ايرانيان که حائز اهميت بود.

عمدتاً در اين سفر قصدمان ارزيابي مجدد از شرايط جهاني نسبت به ايران بود.

جايگاه و چهره ايران در دنيا چهره جديدي است و با اين نظر جديد به ملت و دولت ايران نگاه مي‌کنند. انتخابات 24 خرداد در افکار عمومي بسيار تأثيرگذار بوده و ما ديديم در اين سفر همه مقامات کشورهاي اروپايي که از کشورهاي تعيين کننده اروپايي شرکت کرده بودند، درخواست ملاقات داشتند، به گونه‌اي که با برخي از کشورهاي اروپايي و غيراروپايي فرصت نشد ملاقات کنم. اما با کشورهاي مهم اروپايي از قبيل فرانسه، ايتاليا، اسپانيا، اتريش و آلمان ملاقات صورت گرفت و اين نشان داد که آن چيزي که به نام تحريم قبلاً مطرح مي‌کردند و حتي جزيي از اين تحريم‌ها بود،تماس با مقامات بالا است، که آن فضا کاملاً شکسته شد.

نکته دوم اين بود که ما در اين سفر مي‌خواستيم مسأله حقوق مردم ايران، بحث حق هسته‌اي ايران، مظلوميت ايران و غيرقانوني بودن تحريم‌ها را در جلسات خصوصي، عمومي، سخنراني‌ها، مصاحبه‌ها تبيين کنيم که من فکر مي‌کنم در اين زمينه هيأت موفق بود. بسياري از مقامات کشورها براي ملاقات گاهي خودشان پيش قدم مي‌شدند و مي‌گفتند که اين تحريم‌‌ها ناکارآمد است و حتي مي‌گفتند که اين تحريم‌ها غيرعادلانه است و حتي ما آنجايي که مي‌گفتيم اين تحريم‌ها غيرانساني است، آنها اين را به يک تعبيري مي‌پذيرفتند و قبول مي‌کردند.

من فکر مي‌کنم اقتضاي فضاي بين‌المللي اين هست که تحريم بايد کنار گذاشته شود، البته به حقوق ملت ايران کاملاً با زبان روشن بايد اذعان کنند، اين حق مردم ايران است، آنها چه اين حق را به رسميت بشناسند يا نشناسند تأثيري ندارد، اما براي اينکه به اين حق اذعان کنند و فضا مثبت شود و در قدم‌هاي بعدي ما بتوانيم بار ناحقي که بر دوش مردم است برداريم، قدم‌هايي بايد برداشته شود.

در اين زمينه من فکر مي‌کنم قدم مهمي برداشته شد و آن اينکه اولين اجلاس وزراي خارجه 1+5 در نيويورک تشکيل شد.

در اجلاس 1+5 تقريباً همه شش کشور با صحبت‌هايي که داشتند به نحوي به حقوق هسته‌اي ايران اذعان داشتند. ما يک قدم به پيش گذاشتيم. قدم بعدي اين بودکه اجلاس بعدي بيشتر روي ريز مسايل بحث خواهد شد و اينکه اولين مرحله در اين زمينه چگونه تحقق پيدا کند، طبق توافق نشست نيويورک، در ژنو خواهد بود.

مسأله بعدي اين بود که ما بتوانيم در اين سفر جلوي جنگ جديد در منطقه را بگيريم. مسأله جان، خون و زندگي مسلمان‌ها، امنيت و ثبات منطقه براي ما بسيار مهم است.

در اين زمينه کوشش فراواني شد، در تمام ملاقات‌هاي دوجانبه يا سخنراني‌ها به امنيت و ثبات منطقه و بحث سوريه مخصوصاً اشاره شد، در مذاکرات دوجانبه هم بحث سوريه مطرح شد. من فکر مي‌کنم هيأت در اين زمينه موفق بود به دليل اينکه حداقل در مذاکرات با من، همه اذعان داشتند جنگ جديد به مصلحت منطقه نيست. همه آنهايي که بنده با آنها صحبت کردم از مقامات ارشد اروپايي به يک بياني اعتراف داشتند به اينکه در مساله سوريه ما راه‌حل نظامي نداريم. همه آنها قبول داشتند که در نهايت در زمينه سوريه ما بايد به آراي عمومي مردم تکيه کنيم و هيچ مقام و دولت خارجي حق ندارد براي مردم سوريه تصميم بگيرد. فکر مي کنم قدم موثري در اين زمينه برداشته شد، حتي آمريکايي ها در ملاقاتي که با وزير خارجه داشتند، آنها هم به اين نکته اعتراف کردند که ما حق نداريم نسبت به آينده سوريه و حکومت اين کشور هيچگونه تصميمي بگيريم و اين امر در اختيار مردم سوريه است.

نکته بعد اين که قصد داشتيم فضايي را که اسراييلي ها همواره در آمريکا بوجود مي آورند و با دروغ پراکني هايشان در سالهاي گذشته و هم امسال، چه قبل و چه حين و چه بعد از سفر من - که نتانياهو مي خواست به آمريکا برود - اين فضا را تا حدي براي اسرائيل سخت کنيم و افکار عمومي آمريکا را متوجه کنيم به اينکه بسياري از مطالبي که مطرح مي‌شود، واقعيت ندارد. در روزهاي اوليه که براي مصاحبه رفته بوديم، بحث نابودي اسراييل و يا مساله هولوکاست به عنوان يک سوال بود، اما شما ديديد در مصاحبه آخر که همه خبرنگارها بودند هيچ کس از اين دو موضوع سوال نکرد و بنابراين بسياري از مسائل در اين زمينه که در ذهن مردم بود، پاک و زدوده شد و اين کار را براي اسراييلي ها سخت کرد، البته مي‌دانيد که اسراييل لابي بسيار قوي در آمريکا دارد، در کنگره نفوذ دارد، کار زيادي کردند و اتفاقا اين ما هستيم که بايد جاي خالي يک لابي قوي ايراني را در آينده پر کنيم، بايد کاري کنيم که در بخش هاي مختلف عده اي تلاش کنند براي اينکه افکار و مواضع و نظرات ملت ايران را به گوش مردم آمريکا برسانند و فکر مي کنم خود ايراني هايي که آنجا حضور دارند، بايد آنها اولين قدم را بردارند. من در جلسه با ايرانيان اين را مطرح کردم و گفتم همه ايرانيان در آمريکا صدا و سيماي ما هستند و بايد واقعيت‌هاي ايران را منعکس کنند. در اين زمينه هم بايد تلاش گسترده‌اي صورت گيرد.

مساله بعدي، مساله تروريسم و خطر افراط گري بود، فکر مي کنم موضوع اعتدال آن‌طور که در ايران مورد استقبال قرار گرفت، من کاملا احساس کردم در سازمان ملل و در ساير کشورها نيز اين اعتدال مورد توجه قرار گرفت.

به تعبيري به هر کس مي گفتيم افراط گري و تروريسم يک خطر است، کاملا مي پذيرفتند و آن بحث wave که من در سخنراني مطرح کردم که جهان بايد با افراطي گري و با خشونت مبارزه کند، مورد استقبال بود. بنابراين در اين زمينه هم، من فکر مي کنم نگاه و نظر ايران مورد استقبال بود. حتي دبيرکل سازمان ملل بر اين نکته در مذاکره خصوصي با من تاکيد مي کرد. دنيا فهميده که اساسا افراطي گري و تروريسم براي ثبات و امنيت جهاني يک خطر بزرگ است. دنيا قبول دارد در اين زمينه همه بايد دست به دست هم بدهيم و با افراط مبارزه کنيم و اين نکته‌اي که بيان ما بيان صلح و اعتدال و بيان همبستگي جهان، همزيستي مسالمت آميز است، چيزي بود که در اين سفر ما آن را دنبال مي‌کرديم.

يکي ديگر از نکات هم مساله کاهش تنش و جلوگيري از افزايش تنش بين ايران و آمريکا بود. من قبلا هم در سياست هاي دولت اعلام کرده بودم که ما خواستار افزايش تنش با هيچ کشوري از جمله آ‌مريکا نيستيم و اگر زمينه‌اي باشد مي خواهيم اين تنش را کاهش دهيم. مقامات آمريکايي در اين سفر اصرار داشتند و دنبال مي کردند که بين دو رييس جمهور ملاقات صورت بگيرد. قبل از اينکه از ايران حرکت کنم، چند روز قبل از سفر، اولين پيام را آنها فرستادند و اولين پيام آنها مربوط مي شود به روز جمعه، پيام بعدي دوباره در همان روز جمعه بود، در روز شنبه و يکشنبه هم اين روند ادامه يافت و مجموعا 5 پيام فرستاده بودند و ما پاسخي به اين پيام ها نداده بوديم و من به دوستان وزارت خارجه گفتم که وقتي وارد نيويورک شدم، تصميم مي گيرم و بعد پيام بعدي و صحبت هاي بعدي و در نهايت اين ملاقات صورت نگرفت. نسبت به ابعاد و زوايا فرصت توافق روي جزييات نبود. بعد صحبت اين بود که يک ملاقات کوتاه چند دقيقه اي بين من و رييس جمهور آ‌مريکا در راهروهاي مجمع عمومي و يا يکي از جلساتي که ما شرکت داريم، صورت بگيرد. من موافق نبودم با اين کار، به هر حال عملي نشد. بحث ادامه داشت به صور مختلف، جوي در رسانه هاي آمريکا شروع شد و آن اينکه ايران در اين سفر آمريکا را تحقير کرده و يا بعضي رسانه ها با اين تعبير که روحاني دست رد به سينه اوباما زد، کاخ سفيد تحقير شد، من از اين حرکت و روند رسانه ها که البته شايد يک مقدار طبيعي بود و کمي اسراييلي ها دامن مي زدند، خوشحال نبودم، لذا در مصاحبه اي گفتم اساسا بحث تحقير مطرح نيست و درخواست يک ملاقات بوده، ما علي الاصول با ملاقات مخالفتي نداشتيم، اما زمينه‌ها، مقدمات و شرايط لازم براي اين ملاقات فراهم نشد. اين ملاقات مهم بود چون بعد از 35 سال براي اولين بار دو رييس جمهور مي خواستند پاي ميز مذاکره بنشينند و اين کار آسان نبود. اين مسأله يک مقدار فضا را گل آلود کرد و معمولا از فضاي گل آلود ديگران ماهي مي گيرند و به نفع ما نخواهد بود و مي خواستم اين فضا ترميم شود. البته ملاقات دو وزير خارجه در حاشيه جلسه با 1+5 صورت گرفته بود و مقداري مساله را تخفيف داده بود تا اينکه دو طرف که با هم در تماس بودند بحث شده بود که من در روز جمعه که مي خواهم بازگردم، آقاي اوباما تماس بگيرد و ما يک تماس تلفني داشته باشيم. در نهايت ما در لحظه حرکت با اين مساله مواجه شديم که به هر حال آنها به موبايل سفير ما زنگ زدند و من درست در لحظاتي که مي خواستم از هتل خارج شوم، چند دقيقه اي با هم تلفني صحبت کرديم.

به نظر من، در مساله ايران و ‌آمريکا ما مسائل فراواني داريم، من در اين مکالمه به آقاي اوباما گفتم در 35 سال گذشته بين ايران و آمريکا فضاي بسيار تاريکي وجود داشته، مسائل بسيار زيادي بوده، مردم ما در موارد مختلف با اعمال آمريکا مخالف بودند. مساله ايران و آ‌مريکا مساله اي نيست که در کوتاه مدت بخواهد قابل حل باشد، او هم در جواب همين را گفت ومن هم گفتم و مي گويم که اين مساله يک شبه حل نمي شود. عمده بحث ما درباره مسأله هسته‌اي بود و تاکيد اينکه مساله هسته اي بايد در يک زمان کوتاهي حل و فصل شود، او هم مي گفت من قبول دارم و يک بحث هاي حاشيه اي هم در اين تلفن مطرح شد و برگشتيم به بحث هسته‌اي. اوباما در اين تلفن هم گفت که هم شما در سخنراني تاکيد کرديد دنبال سلاح هسته اي نيستيد و هم رهبري ايران گفتند توليد سلاح از لحاظ شرعي حرام است، بنابراين راه باز است که مذاکرات به نتيجه برسد.

اما مردم ما بايد بدانند که مسائل خارجي پيش روي ما، راه همواري نيست، راه دشواري ما پيش رو داريم، نمي شود مشکلات 8 ساله يا 10 ساله را در 10 روز حل و فصل کرد. به هر حال دنياي سياست، فراز و نشيب زيادي دارد. خود آقاي اوباما گفت ما در داخل مشکلات فراواني داريم و شما هم در داخل ايران مشکلات فراواني داريد و بنابراين بايد فکر کنيم چطور از اين مشکلات عبور کنيم. مي دانيد که مقامات آمريکايي هر کدام با يک لحن حرف مي زنند و يک جور حرف مي زنند، يک روز فشار به آنها وارد مي‌شود، يک جور حرف مي زنند و يک بار فشار نيست يک جور ديگر حرف مي‌زنند. به نظر من اينها مهم نيست، آنچه مهم است ما حس مي کنيم يعني حس من در اين سفر اين است که آنهايي که فکر مي کردند با تحريم، ملت ايران سر فرود مي آ‌ورد و بالاتر و با فشار تحريم مردم از نظام جدا مي‌شوند، با اين انتخابات شکوهمند مايوس شدند، يعني ديدند هر چه هم فشار باشد، مردم از نظام جدا نمي شوند، نشاط سياسي مردم از بين نمي رود و احساس کردند که تحريم راه حل درستي نيست. من اين را به رييس اتحاديه اروپا که به ديدار من آمده بود و خانم اشتون هم در همان ملاقات بود به آنها گفتم که شما رسيديد به اين نتيجه که تحريم راه حل درستي نيست و او با سکوتش در برابر اين حرف علي‌القاعده قبول کرد. من گفتم بحث شما چيست واقعا اعتماد مي خواهيد و ما هم اعتماد مي خواهيم، خيلي خب اين موضوع راه حل دارد. ما اعتماد مي خواهيم که شما به حق هسته‌اي مردم ايران اعتراف و احترام کنيد، شما هم اعتماد مي خواهيد که بمب هسته‌اي نسازيم، ما که از اول گفته‌ايم، دنبال بمب نيستيم، گفته‌ايم که اين مسأله ميزان و معيار اخلاقي و ديني و مذهبي ما سازگار نيست، ما قرباني سلاح کشتار جمعي هستيم و تنها راه حل، ميز مذاکره است و بس. رييس اتحاديه اروپا در پايان اين ملاقات گفت حرف شما را من قبول دارم، راه‌حل، فقط مذاکره است.

من فکر مي کنم اين اولين قدم براي بازگشت از راه اشتباهي است که ديگران قدم برداشته بودند، البته اين معني اش اين نيست که حالا يک جمله در مذاکره گرفتيم که همه مسائل ما با غرب با يک تلفن حل بشود و يا همه مسائل ما با دو جلسه مذاکره حل بشود. اما من به ملت شريف ايران عرض مي کنم، استواري آنها، استقامت آنها، نشاط آنها، هوشياري، خلق حماسه سياسي آنها، اتحاد دولت و ملت به معني نظام و ملت، کار خود را کرده و فضا را عوض کرده است. دنيا آمادگي جديدي دارد و من فکر مي کنم در اين فضا ما بتوانيم به اهدافي که مدنظر ما است برسيم، البته ممکن است اين در يک هفته يا يک ماه و دو ماه به نتيجه نرسد اما من علامت هاي لازم را براي حرکت به سمت نتيجه مي بينم، روشن است لحن اروپاييها در مذاکراتي که با من داشتند کاملا با گذشته عوض شده است. لحن دبيرکل سازمان ملل با گذشته عوض شده، لحن رييس جمهور آمريکا کاملا با گذشته عوض شده بود. در اين تلفن، معلوم بود که لحن کاملا عوض شده، از همان نامه‌اي که رييس جمهور آمريکا براي من نوشت و تبريک گفت و مسائلي که در نامه مطرح کرده بود، در همان نامه لحن عوض شده بود، يادمان باشد، اين اولين قدم است.

ما بايد تلاش کنيم در ميان مردم، انتظار قدم آخر را ايجاد نکنيم، رسانه ها حواسشان باشد و گمان نکنند با يک سفر و يک ملاقات، مشکلات هسته اي حل شده است و فکر کنند تمام مساله هسته اي حل شده است، به نظر من، سفر و راه جمهوري اسلامي ايران موفق بوده است و البته کار و اراده و حضور مردم و تدبير مقام معظم رهبري موفق بوده است و بنده هم به عنوان يک خادم و خدمتگزار ملت ايران، پيام ملت ايران را منتقل کرده ام.

اميدوارم بتوانيم آن راه و مسير را ادامه دهيم و مردم ما به اميد خدا در آينده اي نه چندان دور شاهد پيروزي هاي بيشتري از مقاومت و ايستادگي خودشان باشند و ما هم بتوانيم در اين راستا خدمت لازم را به مردم انجام دهيم.

سوال: نظر شما درباره اظهارات شب گذشته نخست وزير رژيم صهيونيستي در مجمع عمومي سازمان ملل چيست؟

وقتي يک رژيم تجاوزگر در منطقه نسبت به جمهوري اسلامي ايران با لحني درشت صحبت کند، ما اصلا نبايد ناراحت بشويم و توقعي‌اي هم غير از اين از اسراييل نداريم. به هر حال اسراييلي ها وقتي مي بينند که شمشيرشان کند شده و منطق در جهان حاکم شده است و وقتي مي بينند که نداي صلح ملت ايران که هميشه صلح جو بوده است و هيچ گاه به دنبال تجاوز نبوده است، بهتر به گوش مردم و جهانيان مي رسد، حتما ناراحت و عصباني مي شوند. اسراييلي ها از روز اول انتخابات نسبت به مردم و من که خادم مردم ايران هستم بداخلاقي مي کنند. طبيعي است و ما غير از اين نبايد از اسراييل انتظار داشته باشيم به گمانم اين جملات نشان مي دهد که راه ما درست و دقيق است و بايد با استقامت بيشتري اين راه را ادامه دهيم.

سوال: نظر شما درباره اقدام کنگره آمريکا براي تعويق اجراي تحريم هاي جديد عليه ايران تا مشخص شدن نتايج مذاکرات ژنو چيست؟

شما مي دانيد که در آمريکا دو نظر وجود دارد؛ نظر کنگره اين است که تحريم ها تشديد شود و شما مي دانيد در مجلس نمايندگان مصوبه اي در اين زمينه بوده است و سنا هم بنا بوده که مصوبه اي در اين زمينه بگذراند و طرح اين بوده که تصويب آن با آراء بالاي دو سوم باشد که دولت نتواند وتو کند. اين راه، راه خطا و اشتباه است، ظاهر امر اين است که دولت آمريکا با اين راه مخالف است، دليل اين مخالفت هم اين است که دولت آمريکا در 1+5 حضور فعال دارد. گمان مي کنم مذاکرات ژنو اگر با موفقيت توام باشد، حتما جلوي بسياري از کارهاي افراطي آدمهايي که به دنبال تندروي و افراط و بعضا خشونت و جنگ هستند، گرفته مي‌شود. ما از اول هم گفتيم بازي برد - باخت نمي خواهيم که ايران ببرد و ديگران ببازند، ما بدنبال بازي برد - برد هستيم که هم ما ببريم هم آنها، برد هر دوي ما وقتي است که تحريم برداشته شود، وقتي اعتماد دو طرفه باشد برد هر دو است. من اميدوارم که اجلاس آينده ژنو موفق باشد و اميدوارم که سنا و کنگره دچار خطاي گذشته نشوند.

سوال: ارزيابي شما از جلسه مشترک ديشب دولت و مجلس و مهمترين دستاورد آن چيست؟

بهترين دستاورد، وقتي است که ما خدمت نمايندگان محترم مجلس مي نشينيم و نظرات آنها را مي‌شنويم. البته اين نشست مشترک و اولين ديدار و نشست بود. اين ديدارها ادامه خواهد داشت. قبلا هم گفته‌ام مسايل کشور با وحدت و اتحاد و هماهنگي بين قوا پيش مي‌رود و حتما دولت به تنهايي قادر به برطرف کردن همه مشکلات نيست و دولت نيازمند به حمايت مجلس است. دولت نيازمند به حمايت قاطع مقام معظم رهبري و حمايت مردم است و مجلس نقش بسيار تاثيرگذاري در حمايت از دولت دارد. همان طور که شما اشاره کرديد وزرا را مجلس شوراي اسلامي به آنها راي اعتماد مي‌دهند. ان شاءالله، در وقت مقرر سه وزير باقي مانده معرفي خواهند شد و مجلس به آنها راي خواهد داد و دولت به صورت کامل اميدوارم کار خود را ادامه دهد. از جلسه ديشب بسيار راضي هستم و آغاز بسيار خوبي براي هماهنگي و همکاري بيشتر بين مجلس محترم شوراي اسلامي و دولت تدبير و اميد خواهد بود.

سوال: نظر شما درباره انتقادات به نتايج سفر به نيويورک چيست؟

يکي از مشخصات اين دولت اين است که انتقاد پذير است و هر کس با هر لحني انتقاد کند، البته ما دلمان مي خواهد لحن انتقاد کاملا مودبانه و اخلاقي باشد و اعتراض حتما در چارچوب قواعد بازي باشد، به هر حال دولت از اين به بعد قدم هاي بلندتري خواهد برداشت و اين قدم کوچک دولت خواهد بود. برخي ممکن است مخالف باشند و يا اعتراض کنند. حق آنهاست که اعتراض کنند، اتفاقا من خودم به دو دستگاه مهم نظرسنجي گفتم که در کشور نظرسنجي دقيق کنند و نظر مردم را بگيرند تا ببينيم اين حرکت دولت که گامي به پيش گذاشته است، چقدر موافق و چقدر مخالف دارد، حتي اگر مخالفين راه اين دولت يک درصد باشند، آن يک درصد حق دارند حرف بزنند و نقد کنند. منتها همه يادمان باشد که در صحبت، نقد و انتقاد حتما منافع ملي را در نظر قرار دهيم. حتما نقد ما سازنده باشد و اخلاقي باشد، همه ما، حالا ممکن است دولت هم به کسي نقد داشته باشد و آن هم به همين صورت است، هيچ اشکالي ندارد اگر کسي نظري و نقدي دارد بيان کند، منتها بدانيد که دولت در يک مسير دشواري در حال حرکت است و حمايت مردم و نظر مردم و مجلس شوراي اسلامي بويژه حمايت مقام معظم رهبري سرمايه هاي اصلي ما در اين راه هستند، اگر اينها نباشد دولت يا نمي تواند به اهداف برسد و يا بسيار سخت به اهداف خواهد رسيد. ما نيازمند اينها هستيم اما در عين حال انتقاد هم آزاد است.

سوال: مذاکرات ژنو را چگونه ارزيابي مي کنيد؟

اينکه در مذاکرات چه مسايلي مطرح مي شود و ايران و ديگران چه خواهند گفت علي الظاهر توافق نيويورک اين بوده است که ايران طرحش را در ژنو روي ميز بگذارد و اين مهم است. ايران يک طرح دقيق را براي اين مرحله آماده کرده است و ان شاءالله روي ميز خواهد گذاشت و با طرف 1+5 وارد گفتگو و مذاکره خواهد شد. ما اميدواريم يا به طور کلي در اين طرح بتوانيم به توافق کامل برسيم يا لااقل در کليات اين طرح به توافق برسيم. توافقات ما مي تواند بسيار تاثيرگذار باشد و البته مي دانيد که قدم اول بسيار سخت برداشته مي شود، اما اگر ما بتوانيم اين قدم را در اين اجلاس و اجلاس هاي بعدي برداريم قدم هاي بعدي آسان خواهد بود.

سوال: توضيح بيشتري مي فرماييد درباره طرح برقراري خط پروازي مستقيم بين ايران و آمريکا که اخيرا دستور پيگيري آن گويا از طرف شما صادر شده است.

قبلا هم، قبل از تحريم و اينها ايران در سال هاي پيش هم دنبال اين کار بود، طرف آمريکايي موافقت نکرده بود. اين بار هم حتما با مشکلات زيادي مواجه هست.

ما در آمريکا وقتي در خدمت ايرانيان عزيز مقيم رسيديم که يک جلسه بسيار پرشوري بود، حالا اگر يک وقتي صدا و سيما آن جلسه را پخش کند، مردم خواهند ديد که با چه شور و اشتياقي حرف مي زدند، من معتقدم همه ايرانياني که در خارج از کشور زندگي مي کنند بايد بتوانند به راحتي به کشورشان رفت و آمد کنند و از رفت و آمد نکردن آنها هم ما ضرر مي کنيم و هم آنها. مخصوصا نسل جديد، بچه ها، نوجوانان و جوانان شان. حق طبيعي هر ايراني است که بيايد وطنش، اقوامش، شهرش، ديارش، زيبايي ها و مردم کشورش را ببيند.

اساسا اين رابطه بسيار مهم است، من در مکالمه با آقاي اوباما هم گفتم که رابطه دو ملت مي تواند آغازي باشد براي راه طولاني که ما در پيش داريم.

بنده به مسئولان گفتم که بروند و شروع به اقدام کنند. ما مي خواهيم به ايراني هاي خارج از کشور و ايرانيان مقيم آمريکا بگوييم که دولت ايران در اين زمينه حساس است، براي تسهيل راه آنها اولين گام را برداشته، بله ممکن است آنها نپذيرند، يا اگر بخواهند بپذيرند راه سختي در پيش است، شما مي دانيد الان هواپيماي ما بخواهد در کشوري بنزين بگيرد، دچار چه مشکلاتي هست، مسائل بانکي و مالي ما، البته مي دانيد که اگر چنين چيزي بخواهد تحقق يابد يکي دو روزه نيست که ماه ها طول مي کشد و ان شا الله اميدواريم تا آن ماه ها مسائل تحريم هم ديگر نباشد.

سوال: درباره حضور شهردار تهران در جلسات هيات دولت توضيح مي دهيد؟

صحبت‌هايي در اين مورد شده است، البته بعد از اينکه آقاي شهردار انتخاب شدند، ديگر فرصتي نشده ما همديگر را ببينيم. اگر ضرورتي داشته باشد، مشکلي نخواهد بود.

سوال: ابتدا درباره برنامه دولت براي ادامه اجراي هدفمندي يارانه ها و دوم درباره اتفاقي که در فرودگاه مهرآباد رخ داد و مشکلاتي که بوجود آوردند، توضيح دهيد. گروه هاي خودسر در دولتهاي مختلف وجود داشته اند و در اين دولت هم، دولت چه واکنشي در برابر آنها خواهد داشت؟

در اصل اينکه ما با گروه هاي خودسر مقابله خواهيم کرد، هيچ ترديدي نيست، منتها دولت دلش نمي خواهد در اين زمينه شبهه اي باشد مبني بر اينکه وقتي عده اي در برابر رييس جمهور يک کار خلاف اخلاقي کردند، دولت از اينجا شروع کند؛ گروه هاي خودسر خيلي جاهاي ديگر خودشان و بداخلاقي هايشان را نشان مي دهند.

خواهش من اين است که اين بداخلاقي ها کنار گذاشته شود تا اصلا نيازي نباشد که دولت و دستگاه قضايي برخورد کند و آن تندروي را در اين کشور به انزوا بکشاند، اين کار را به حول قوه الهي خواهيم کرد. اين کار را مردم ما بايد انجام دهند.

خواهش ما از مردم اين است که طبق گفته پيغمبر که فرمود اولين قدم در برابر آدم هاي بداخلاق و نهي از منکر آنها اين است که وقتي آدمي کار بدي مي کند زماني که ديگران به او برسند، اخم کرده و ترش‌رويي کنند،. اگر ملت ما در اولين برخورد نسبت به تندروها رو ترش کنند، اين قدم بسيار مهمي در مقابله با خودسري است.

قدم بعدي نصيحت و صحبت کردن است و يک زماني اگر نياز و لازم بود دستگاه هاي امنيتي و انتظامي وارد عمل مي شوند، اما من فکر مي کنم نداي انتخابات و فرياد انتخابات به خوبي اين را گفته که مردم ما چه مي خواهند، من خواهش مي کنم از کساني که هنوز شيوه هاي گذشته را کنار نگذاشتند، پنبه را از گوش خود در بياورند و گوش کنند، در آن صورت فکر مي کنم مساله حل شده باشد.

سوال: راجع به هدفمندي يارانه‌ها توضيح دهيد.

درباره هدفمندي يارانه‌ها نيز 4 کميته تشکيل داديم براي بحث هدفمندي يارانه ها و اصلاحاتي که نياز است. ما فکر مي کنيم در مرحله اول اجراي يارانه‌ها، يک اصلاحاتي نياز است که الان کميته هاي کاري در دولت تشکيل شده ولي هنوز نتايج آن نيامده است و بايد نتايج بيايد و در هيات وزيران بحث شود و شايد در لايحه بودجه سال 93 بخشي از آن را اعمال کنيم. تصميم دولت اين است که تا زماني که مرحله اول هدفمندي يارانه‌ها به طور کامل اصلاح نشده وارد فاز دوم نشويم و براي فاز دوم هم دولت فکر مي‌ کند چگونه و به چه صورت وارد فاز دوم هدفمندي يارانه‌ها شود.

ببينيد هدفمندي يارانه‌ها اهدافي داشت، ما آن اهداف نبايد يادمان برود. هدفمندي يارانه‌ها مي‌خواست که مصرف انرژي را متعادل کند و جلوي شدت مصرف انرژي را بگيرد، شدت انرژي کاري کرده که شما مي‌دانيد روزانه چقدر بنزين داريم وارد مي‌کنيم، خوب اين براي اين بود که ما بتوانيم خودکفا شويم و روي پاي خودمان بايستيم، اساساً آلودگي هوا کمتر شود و مردم از وسايل نقليه عمومي بيشتر استفاده کنند.

اساساً هدفمندي يارانه‌ها قرار بود که علامت‌هاي لازم به بخش توليد را بدهد که در چه زمينه‌اي بيشتر سرمايه‌گذاري کنند، اما آن هدف‌ها کم‌کم در حال فراموشي است. ما مي‌خواهيم برگرديم به اهداف هدفمندي يارانه‌ها و اميدوارم بتوانيم در اصلاحات بعدي در اين زمينه يا در قانون بودجه يا تصميماتي که دولت اتخاذ مي‌کند با رفع نواقص اين مسير را ادامه دهيم.

سوال: نظرتان در خصوص پيشنهادهاي هسته‌اي غرب مبني بر توقف غني‌سازي 20 درصد، بازديد بازرسان آژانس از فوردو و پذيرش پروتکل الحاقي که آقاي "کري" مطرح کردند و تکليف معاونت‌هاي باقيمانده رياست جمهوري در نهايت چه خواهد شد؟

نسبت به بحث هسته‌اي حرف و بحث زياد است، آنچه مردم مي‌توانند مطمئن باشند اين است که اصل اين فناوري قابل گفتگو نيست، اصل غني سازي در ايران قابل گفتگو نيست، اما اينکه ويژگي‌ها و خصوصيات اينها مورد مذاکره قرار گيرد، مسايلي است که بايد وارد بحث شويم که ببينيم پيشنهاد طرف مقابل و پيشنهاد ما چيست؟

اصول ما اين است که ما در برابر آژانس درهاي سايت‌هاي هسته‌اي را باز گذاشتيم و آنها مي‌توانند نظارت کنند، من در آمريکا در يک مصاحبه‌اي گفتم که چيزي براي پنهان کردن در بخش هسته‌اي نداريم؛ وقتي حساب ما پاک است، دست ما باز است. بالاترين مسأله اينکه رهبر معظم انقلاب فرموده ما دنبال سلاح هسته‌اي نيستيم، ايشان نه تنها به عنوان مرجع تقليد بلکه به عنوان رهبر انقلاب اسلامي اين حرف را مي‌زند، يعني آبروي نظام و کشور همه‌اش در کنار اين حرف است، بنابراين اين بهترين اعتماد را براي دنيا ايجاد مي‌کند.

ما نسبت به ريزه‌کاري‌ها وارد بحث مي‌شويم اما اصول حقوق هسته‌اي را به هيچ عنوان قابل مذاکره نمي‌دانيم.

در مورد تکليف معاونت‌هاي بين‌الملل و اجتماعي بايد گفت، دولت نمي‌خواهد آنها را فعال کند. هنوز نيازي نمي‌بيند که اين معاونت‌ها را فعال کند، بنابراين اين معاونت‌ها فعال نخواهد بود، البته هنوز آنها را منحل هم نکرديم، ولي بعيد مي‌دانم که از اين معاونت‌ها ضرورتي باشد استفاده شود و هر مقداري که ضرورت باشد از اين ظرفيت گذشته استفاده مي‌شود. /وبلاگ مترجم سیدخلیل مرتضوی /بوکانکردستان

چه قدر حق با پدر و مادرمه؟

چه قدر حق با پدر و مادرمه؟

پرده اوّل

سر و صدا تا چند خانه آن طرف تر هم به گوش می رسد:

ـ من دیگه برگ شدم...!

ـ درسته که بزرگ شدی، امّا هنوزم نمی تونی خوب و بد رو از هم تشخیص بدی!

ـ آخه شما چرا حرف های منو نمی فهمید؟ قراره که من باهاش زندگی کنم نه شما... !

ـ او هیچ سنخیتی با تو نداره... .

ـ این چه حرفیه... ؟ من دیگه تحمّل زورگویی های شما رو ندارم!

ـ جوان، با عصبانیت و خشونت تمام، به طرف اتاقش می رود. چند ثانیه بعد، ساک به دست، بیرون می زند و از خانه بیرون می رود. در را آنچنان محکم می بندد که گنجشک های درخت حیاط همسایه، همگی از روی شاخه می پرند.

پرده دوم

شاید شما هم نمونه این جر و بحث ها را در خانه خود یا نزدیکان یا همسایه و یا... دیده باشید. فرزندان وقتی کوچک هستند، آن قدر سؤال های ناجواب دارند که همیشه، پاسخ های کامل پدر و مادرها آنها را به اطاعت وا می دارد؛ امّا همین که کمی بزرگ تر می شوند و جواب خیلی از سؤال هایشان را می گیرند و با دنیای پر رمز و راز کودکی آشنا می شوند، به یکباره، احساس استقلال و بی نیاز بودن از دیگران، آنها را فرا می گیرد. از سویی دیگر، مهم ترین و حسّاس ترین تصمیم زندگی، ازدواج و یافتن شریک مورد نظر است که وقتی با احساسات صِرف دوران جوانی، خام و نسنجیده صورت بپذیرد، می تواند اشتباهات جبران ناپذیری را بر جای بگذارد.

در جامعه ایرانی که خانواده ها به سنّت های دیرین خود پایبند هستند، ازدواج، نه تنها یک انتخاب شخصی و مختص به فرد، بلکه انتخابی تأثیرگذار و حسّاس برای تمامی اعضای خانواده است. این تصمیم، سرنوشتی است که همگی بخصوص بزرگترها نسبت به ان احساس مسئولیت می نمایند. بنا بر این، به وجود آمدن چنین اختلافاتی میان جوان و خانواده، بر سر انتخاب شریک زندگی، امری کاملاً بدیهی است؛ چرا که هر یک از دید خود و با افق تجربیات شخصی بدان می نگرند.

در این مجال، سعی بر این است که ریشه های اختلاف، نوع مخالفت ها، آثار و نتایج آن و راه کارهایی که می توان ارائه داد، مورد بررسی قرار گیرد.

قدم اوّل در حلّ این اختلافات، این است که باید باب گفتگو را با خانواده باز کنید و بپرسید که چرا خانواده، با ازدواج شما مخالف است و ریشه این مخالفت، ناشی از چیست؟ با خودتان نیز خلوت کنید و از خودتان بپرسید که به راستی، شما به چه شناختی از خود دست یافته اید؟ چه قدر شریک اینده تان را می شناسید و اصلاً ایا به تعریف جامع و کاملی از زندگی مشترک دست یافته اید؟ در پیایان، جواب این سؤال را هم بیابید که اصلاً مخالفت یا موافقت خانواده، چه قدر در زندگی مشترک ما تأثیرگذار است؟

چرا والدین مخالف اند؟

خیلی وقت ا می پرسیم که به راستی، چرا پدر و مادرها در خصوص ازدواج یا حتی شخص مورد علاقه ما مخالف اند؟

لیلا، دختری بیست ساله و دانشجوی رشته زبان انگلیسی است. او در خصوص مخالفت های مکرّر والدینش می گوید: «از وقتی در خاطر دارم، پدر و مادرم در مورد همه چیز زندگی من تصمیم گرفته اند و هر جا که من اظهار نظری کرده ام، مخالف بودند. حالا هم که من فرد مورد علاقه ام را برای زندگی معرفی کرده ام، با ازدواج ما مخالفت می کنند. به راستی از این همه دخالت در زندگی خسته شده ام! من بست سال سن دارم و دیگر می توانم به تنهایی در خصوص زندگی خود تصمیم بگیرم؛ امّا متأسفانه، خانواده ام فکر می کنند که من هنوز یک دختر بچّه هشت ساله هستم... !».

شما برای پاسخ به لیلا چه جوابی دارید؟

فراموش نکنید که فرزندان، همه زندگی والدینشان محسوب می شوند. از آن لحظه که متولّد می شوند، با هزاران رؤیا پرورش می یابند و پس از مدّتی، تمام امید و آرزوهای والدین در سرنوشت فرزندانشان خلاصه می شود و همه خوش بختی خود را در کامیابی آنان می بینند. از سویی دیگر، نباید تجارب آنها را فراموش کنید. آنها سال ها از شما بزرگ ترند، هر روز که می گذرد، تجربه جدیدی به تجربیات انسان افزوده می شود و حال وقتی این روزها شامل سالیان متمادی باشد، شک نکنید که آنها بیش از شما نسبت به جامعه و دنیای اطراف خود شناخت دارند و چیزهایی می دانند که شما نمی دانید.

از طرف دیگر، جوان ها هم حرف هایی برای گفتن دارند. آنها معتقدند که نسل و دوره ما با دوره پدرانمان تفاوت دارد. شرایط و مقتضیات زمان، تغییر یافته و والدین نمی خواهند این موضوع را بپذیرند. پدر و مادرها دوست دارند همان طور که آنها زندگی کرده اند، ما هم زندگی کنیم، در حالی که این، امکان پذیر نیست.

دوباره سؤال قبلی را مرور می کنیم: اصلاً مخالفت یا موافقت خانواده، چه قدر در زندگی مشترک ما مؤثّر است؟ ایا این مخالفت ها هماره موجبات شمست را فراهم می کند؟ و ایا موافقت قطعی خانواده می تواند ضامن خوش بختی زندگی ما باشد؟

قسمت عمده این سؤال، به این نکته بر می گردد که اصولاً دلیل مخالفت خانواده چیست> نوع پاسخ، ما را به جواب های خوبی می رساند. عمدتاً دو نوع دلیل برای مخالفت ها وجود دارد:

1 . مخالفت بر پایه تعصّب و بدون منطق

گاهی پدر و مادرها بدون در نظر گرفتن خواسته های منطقی فرزندانشان و به صرف علاقه، برای کودکان دیروزشان تصمیم می گیرند، مثلاً چون از قبل، زوج دیگری را برای جوان خود پیش بینی کرده اند، نامزد مورد نظر پسرشان را نمی پذیرند. شاهین می گوید: «پدر و مادرم از بچگی دختر خاله ام را برایم نشان کرده اند. من برای او احترام زیادی قائلم؛ امّا هربار که با او هم صحبت شده ام، نتیجه گرفته ام که ما ابداً در یک دنیای مشترک ذهنی، زندگی نمی کنیم. او حرف های مرا نمی فهمد و من نیز از دنیای او سر در نمی آورم. برای مثلا، او عاشق شعر و موسیقی است ،احساس لطیف و زیبایی دارد، دوست دارد همه چیز را با قواعد و ظرافت خاصی انجام دهد و من هر چه سعی می کنم نمی توانم حس لطیف او را درک کنم و مطمئنم که نمی توانم شوهر ایده آلی برای او باشم، حتی در این مدّت نتوانسته ام به او علاقه مند شوم و هر بار که این نکات را به آنها گوشزد می کنم، در جواب می گویند که چون گندم (دختر خاله ام) عیبی ندارد و من نتوانسته ام یک ایراد اساسی از او بگیرم، نمی توانند حرفم را بپذیرند، بخصوص این که او فامیل است و از قدیم و ندیم گفته اند که فامیل، اگر گوشت یکدیگر را هم بخورند، استخوانش را دور نمی اندازند!

اوضاع وقتی فاجعه آمیز شد که من، دختر دیگری را به عنوان همسر اینده خود برای زندگی معرفی کردم. حالا دیگر در خانه، یک جنگ تمام عیار به راه افتاده است!».

مشابه همین مشکل را سپیده دارد، او می گوید: «ما جدیداً به خانه تازه ای نقل مکان کردیم که در همسایگی مان، خانواده ای بسیار خون گرم و صمیمی سکونت دارند که خیلی زود با ما رفت و آمد پیدا کردند و پس از مدّتی، زن همسایه، مرا برای پسرش خواستگاری کرد. هر چه به خانواده ام می گویم که ما قبلاً به یکی زا هم دانشگاهی هایم قول مساعد داده ایم و این پسر، دوازده سال بزرگ تر از من است، خانواده ام زیر بار نمی رود و هر روز عرصه را برای من تنگ تر می کنند!».

البته همیشه مخالفت ها برای ازدواج به این خاطر نیست که خانواده، شخص دیگری را در نظر دارد؛ بلکه گاهی دلایل دیگری دارند. پژمان می گوید: «یک سال قبل، پدرم در یک معامله زمین، با شخصی که اهل شهر... بود، معامله کرد. متأسفانه شخص طرف قرارداد، کلاهبردار از آب درآمد و باعث ضرر مادی فراوانی به خانواده ما شد. چن ماه قبل، من با دختری مناسب آشنا شدم و وقتی او را به خانواده برای ازدواج معرفی کردم، از شانس بد من، او اهل همان شهری بود که پدرم از آن شهر ضربه دیده بود. هر چه اصرار می کنم، پدر نمی پذیرد. معتقد است همه مردمان آن شهر، بد ذات اند و این دختر، به هیچ عنوان نمی تواند شریک مناسبی برای من باشد!».

خانواده زهرا نیز نظر خاص دیگری دارد. زهرا، دیپلم کامپیوتر دارد و در یک اداره، مشغول به کار است. او می گوید: «خانواده ام اعتقادات خاصی دارند و مصرّانه می گویند که من باید تنها با فردی که همشهری خودمان باشد و اصطلاحاً با خاک و هوای خودمان آشنا باشد، ازدواج کنم و در غیر این صورت نمی توانم زندگی سعادتمندی داشته باشم».

2 . مخالفت بر پایه شناخت و منطق

گاهی اوقات، دلیل مخالفت خانواده ها، کاملاً اصولی و منطقی است. پدر و مادرها به شناخت دقیقی از روحیات فرزند خود و مقتضیات و تجربیات زمان و زندگی دست یافته اند و با تکیه بر دانسته های خود، ابراز مخالفت می کنند.

علیرضا، تجربه های جالبی پس از دو سال زندگی مشترک خود دارد ،او می گوید: «دو سال پیش وقتی بحث ازدواج خود را مطرح کردم ،مادرم با تصمیم من به شدّت مخالفت کرد. او معتقد بود که من هنوز با وظایف زندگی زناشویی، آشنا نیستم، درسم را تمام نکرده ام، شغل درست و حسابی ندارم و از پس هیچ یک از تکالیف مربوط به زندگی خود بر نمی ایم؛ امّا من معتقد بودم که تمام اینها پس از ازدواج، درست می شوند و الآن پس از دو سال می بینم نه تنها چیزی درست نشده است، بلکه هر روز، اوضاع بدتر می شود و متأسفانه همسرم را نیز در این اوضاع وخیم، گرفتار کرده ام».

بله، گای مخالفت ها اصلاً بر سر افراد نیست؛ بلکه خانواده، معتقد است که جوان آنها هنوز آمادگی لازم برای ازدواج را ندارد.

گاهی نیز مخالفت خانواده، به دلیل شخص منتخب فرد است. هم کُفو بودن، ایمان و داشتن شرایطی که بتوان زوجین را به تفاهم برساند، نگاتی است که مدّ نظر خانواده هاست؛ ولی جوانان به آن، دقّت کافی ندارند. سطح تحصیلات طرفین، فرهنگ خانواده ها، اعتقادات شخصی و... معیارهایی است که گاهاً از سوی جوانان، ساده در نظر گرفته می شوند، امّا می توانند نتایج شگفت آوری را در خانواده به جا بگذارند.

رؤیا می گوید: «خانواده من، فرهنگی است و از بچگی با کتاب و ادبیات بزرگ شده ایم. خواستگار جدیدم جوانی است که خانواده اش هیچ یک از ویژگی های خانواده مرا ندارد و تقریباً مخالف ما عمل می کنند، امّا این نمی تواند به تنهایی، دلیل مناسبی برای مخالفت والدین من باشد. به هر حال، من قرار است با شخص همسرم زندگی کنم، نه خانواده ام و او نیز می تواند شرایط مرا به خوبی درک نماید».

به راستی می توان باور کرد که جوانی که بیش از بیست سال است با فرهنگ یک خانواده، بزرگ شده است و با عادات و خُلقیات آنان خو گرفته اس، به یکباره تغییر یابد و یا اصلاً هیچ یک از ویژگی های خانواده خود را به ارث نبرد؟

وقتی اختلافات، به اوج خود می رسند که هیچ یک از طرفین، حاضر به گفتگو و پذیرش راه حل های منطقی طرف دیگر نیست، هر کدام، حق را از آنِ خود می دانند و نمی توانند شرایط و روحیات طرف مقابل را درک نمایند. گاهی این عدم تفاهم متقابل، می تواند شرایط وخیمی را برای تمامی اعضای خانواده به وجود آورد و محیط آرام بخش خانواده را ـ که برای تعالی تمامی افراد آن تلاش می کند ـ، به نقطه عکسی تبدیل نماید.

چه باید کرد؟

گام اوّل: گفتگو

همان طور که قبلاً نیز اشاره شد، اوّلین گام برای حلّ اختلافات پیش آمده ،یک گفتگوی دوستانه است. فراموش نکنید گفتگویی می تواند نتیجه بخش باشد که در یک فضای آرام و خالی از هر گونه پیش زمینه ذهنی باشد. شما می توانید در صورت لزوم، از یکی از ریش سفیدان خانواده که در موضوع مورد اختلاف، کاملاً بی طرف بوده است، دعوت کنید که در جلسه شما حضور داشته باشد و یا اصل جلسه را راه اندازی نماید. شما می خواهید با عزیزانتان در خصوص سرنوشت خود صحبت کنید، کسانی که تنها به خاطر علاقه ای که به شما دارند، با شما مخالفت می کنند. پس سعی کنید قلبتان را از کدورت های پیش آمده پاک کنید و همگی را به حساب دلواپسی خانواده بگذارید.

لیلا را به خاطر دارید؟ او همیشه از دخالت های مداوم خانواده اش گله مند بود. سرانجام تصمیم گرفت در یک جلسه منطقی، حر های خود را بیان کند و در این خصوص، از مادر بزرگش که مادر پدری اش بود و رابطه بسیار خوبی هم با یکدیگر داشتند، کمک بگیرد و این جلسه را اداره کند.

پس سه نکته را فراموش نکنید: 1. ذهنتان را از کدورت های قبلی پاک کنید، 2. به خاطر داشته باشید که آنها به شما علاقه مند هستند، 3. به دنبالِ یافتن راه حل باشید، نه مقصّر جلوه دادن یکدیگر.

گام دوم: نتیجه بگیرید

مطمئن باشید اگر جلسه ای با حفظ ویژگی هایی که خواستیم، به راه بیندازید، به نتایج بسیار قابل قبولی دست خواهید یافت، موقعیت خود را به خوبی خواهید شناخت و در خصوص تصمیماتی که گرفته اید، اِشراف بیشتری می یابید. شاهین را به خاطر دارید؟ خانواده او اصرار داشتند که او با دختر خاله اش ازدواج نماید، شاهین با یکی از همکاران پدرش که دوست خانوادگی شان نیز محسوب می شد و ادم مورد اعتمادی بود، در این زمینه مشورت کرد و با کمک او یک جلسه کاملاً رسمی در خانه تشکیل شد. در این جلسه، پس از یک گفتگوی طولانی و چندین ساعته، سرانجام خانواده شاهین، قانع شدند که ازدواج او و دختر خاله اش چندان به صلاح نیست و پذیرفتند که نباید عقاید خود را به او تحمیل کنند. از سوی دیگر، شاهین نیز پذیرفت که دختر جدیدی که به عنوان منتخب خود برای ازدواج معرفی کرده است. به درستی نمی شناسد و با خانواده اش آشنایی کاملی ندارد. به همین دلیل، قرار بر این شد که خانواده در خصوص او تحقیقات کاملی انجام بدهند و پس از رسیدن به نتایج درسیت در مورد ازدواج یا عدم ازدواج با او تصمیم بگیرند.

همان طور که گفتیم، پس از تشکیل جلسه می توانید به نتایج خوبی برسید، حتی اگر نتوانید یکدیگر را قانع کنید؛ حداقل در تنهایی، بیشتر فکر خواهید کرد و آنچه در پیش رو دارید، به خوبی خواهید شناخت.

پس از این جلسه، دو احتمال به وجود خواهد آمد: یا شما در خصوص تصمیم خود دچار تردید خواهید شد و یا با اطمینان بیشتری تصمیم خود را دنبال خواهید کرد.

اگر مطمئن شوید که مخالفت خانواده، بدون منطق و دلیل است، دیگر مواضع را نیز به خوبی بررسی کنید. این که ایا فردی را که به عنوان شریک زندگی خود انتخاب کرده اید، به خوبی می شناسید؟ ایا در مورد او با دیدگاه منطق، به اطمینان کامل رسیده اید؟ ایا خود را نیز به خوبی شناخته اید؟ ایا برای پذیرفتن مسئولیت اینده، آمادگی کامل دارید؟ ایا سایر شرایط زندگی خود را نیز سنجیده اید؟ ایا قادرید بدون رضایت خانواده اتان ازدواج کنید و تشکیل زندگی بدهید؟ ایا توانایی اداره زندگی بدون پشتوانه همه جانبه والدین خود را دارید؟

با خودتان صادق باشید و به تمامی این سؤالات پاسخ بدهید. سعی کنید تمامی شرایط را در ذهن خود مجسّم کنید و به طور ملموس، آنچه را که باید تجربه کنید، حس نمایید و اگر به این نتیجه رسیدید که نمی توانید کاملاً منطقی تصمیم بگیرید و سعی کنید بیش از این، خود و اطرافیانتان را آزرده خاطر نسازید. در تمام این مدّت، سعی کنید که جزئیات را فراموش نکنید.

مریم، تجربه جالبی در این زمینه دارد. او وقتی با مخالفت خانواده اش رو به رو شد، تصمیم گرفت که بر خلاف انتظار، ازدواج نماید؛ امّا نتوانسته بود به خوبی آنچه را که در پیش رو دارد، تصوّر نماید. مریم می گوید: «پیش از ازدواج فکر می کردم که تصمیم کاملاً درستی گرفته ام و می اندیشیدم که وقتی همسرم را در کنار خود داشته باشم، دیگر به هیچ کس احتیاجی نخواهم داشت. به راحتی با خانواده ام وداع کردم و به قول معروف، قید آنها را زدم؛ امّا اکنون که با مشکلات زندگی، دست و پنجه نرم می کنم، متوجّه شده ام که چه قدر در اشتباه بوده ام. هر چه قدر که شریک زندگی هم خوب ابشد، باز وقتی پشتیبانی خانواده ات را نداشته باشی، نمی توانی از عهده مشکلات بربیایی. حالا حس می کنم که چه قدر به نوازش های مادر و پدرم احتیاج دارم، حتی می فهمم که عصبانیت و خشم پدرم تا چه اندازه، به دلیل علاقه اش به من بوه است. به اعتقاد من هیچ چیزی ارزش این را ندارد که کسی به خاطرش خانواده اش را راه کند».

اگر شما نیز فردی شکننده هستید که تمام عمر از حمایت های دلسوزانه خانواده تان بهره برده اید، بدانید که چیز بسیار مهمی را از دست می دهید و سعی کنید تا آنچه را از دست می دهید و آنچه را به دست می آورید، در کفه ترازوی منطقتان بگذارید. از سوی دیگر، اگر به این نتیجه رسیدید که مخالفت آنها، کاملاً منطقی است، حتی ذرّه ای تردید نکنید؛ چرا که شما علاوه بر این که حمایت های خانواده خود را از دست می دهید، با فردی که نمی تواند خوش بختی و سعادت شما را تـأمین کند، ازدواج خواهید کرد که مشکلات بی شماری را در اینده برای شما به وجود می آورد. کافی است تا کمی بیشتر در زندگی کسانی که بدون منطق ازدواج کرده اند دقّت کنید و ببینید که ایا از عهده مشکلات آن بر خواهید آمد؟

گام سوم: عمل کنید

وقتی دو مرحله قبل را پشت سر گذاشتید، تصمیم نهایی را بگیرید و بعد عمل کنید. بهتر است هر چه زودتر، خودتان را از بلاتکلیفی ای که در آن اسیر گشته اید، نجات دهید. اگر قطعاً به نتیجه اصلی خود، دست یافته اید، دیگر تردید نکنید و هر چه هست، آن را به مرحله اجرا بگذارید. اگر از ازدواج با شخص مورد نظرتان منصرف گشته اید، موضوع را خیلی زود به او اطلاع دهید و سعی کنید او را فراموش کنید، حتی اگر چیزی باعث یادآوری دوباره او می شود، از آن موارد نیز پرهیز کنید و اگر بالعکس، تصمیم قطعی برای ازدواج گرفته اید، هر چه زودتر رسماً به خواستگاری بروید و با توکّل، ازدواجتان را عملی کنید.

در هر صورت، دیگر وضعیت سابق را ادامه ندهید؛ چرا که این موضوع، بیش از هر چیز شما را آزار خواهد داد.

در پایان، از یاد و توکّل به خالق هستی نیز غافل نشوید و از او بخواهید شما را در تصمیماتتان یاری کند!

 

جشن ازدواج پسر تونی بلر با یک دختر

جشن ازدواج پسر تونی بلر با یک دختر ترک‌تبار + تصاویر

نوشته شده در شهریور ۲۵, ۱۳۹۲

جشن ازدواج پسر بزرگ “تونی بلر” نخست وزیر پیشین انگلیس با یک دختر ترک تبار شب گذشته در شهر باکینگهام شایر انگلیس با هزینه ۸ میلیون پوند معادل ۱۲ میلیون دلار برگزار شد.

به گزارش سرویس بین‌ الملل باشگاه خبرنگارانبه نقل از شبکه العربیه، پسر بزرگ بلر، “ایون” (۲۹ ساله) با یک دختر ترک تبار به نام “سوزان اشمان”(۲۵ ساله)ازدواج کرد.

مراسم عروسی “ایون” و ” سوزان” در منزل تونی بلر در منطقه “ووتن اندروود” در شهر باکینگهام شایر برگزار خواهد شد.

سوزان اشتمان عروس بلر دختر “جان اشمان” یکی از بازرگانان ترکیه در انگلیس است.

آنها پس از مراسم ازدواج قرار است در شمال لندن زندگی کنند.

نخست وزیر پیشین انگلیس دارای سه پسر به نام های “ایون” ، “لیو” و “نیکی” و نیز یک دختر به نام “کاترین” است.

این افراد 15 سال زودتر سرطان می گیرند

رییس انجمن پزشکان متخصص داخلی با اشاره به این که ابتلا به سرطان در افراد سیگاری، 15 سال زودتر از سایر افراد بروز می‌کند، گفت: والدین باید بیشتر مراقب جوانان، خصوصا در سنین دبیرستان باشند. برخلاف تصور نادرست عامه مردم عوارض استفاده از قلیان به مراتب خطرناک‌تر از سیگار است.

دکتر ایرج خسرونیا ، با بیان این که سرطان سومین علت مرگ و میر در کشور است، گفت: سالیانه 30 هزار نفر از مردم کشور جان خود را در اثر ابتلا به سرطان از دست می دهند. وی گفت: سرطان معده، شایع ترین سرطان در مردان و سرطان پستان شایع ترین انواع سرطان ها در زنان است. خسرونیا همچنین افزود: سرطان مثانه در مردان دومین سرطان و سرطان روده بزرگ دومین سرطان شایع در زنان می باشد.

رییس انجمن پزشکان متخصص داخلی با تاکید بر اینکه بعضی از انواع سرطان ها مانند لنفوم به علت ضعف سیستم ایمنی بروز می کند، گفت: عوامل ژنتیکی، داروها، عفونت ها، شرایط شغلی مانند کشاورزی و ارتباط با سموم، عوامل تغذیه ای و شیوه زندگی، اشعه به ویژه اشعه ماوراء بنفش در شیوع سرطان ها خصوصا سرطان لنفوم دخیل هستند.

وی با اشاره به بررسی های انجام شده سالیان اخیر در کشور گفت: اعتیاد به دخانیات و انواع مواد مخدر از علل اصلی ایجاد سرطان در کشور است. دکتر خسرونیا خاطرنشان کرد: ابتلا به سرطان در افراد سیگاری، 15 سال زودتر از سایرین بروز می کند، این خطر برای اطرافیان فرد سیگاری نیز بیشتر است.

رییس انجمن پزشکان متخصص داخلی با تاکید براین که 85 درصد دود سیگار موجود در محیط های سربسته به علت سوختن ته سیگار است، یادآور شد: براساس آمار انجمن سرطان ایران، 85 درصد از مرگ های ناشی از سرطان ریه به علت استعمال دخانیات است. همچنین 90 درصد موارد ابتلا به سرطان های حفره دهان مانند سرطان زبان و لب به علت استعمال مواد دخانی اعم از جویدنی و استنشاقی است. وی گفت: اعتیاد به مواد مخدر عامل بروز 50 درصدی سرطان های مثانه در مردان و ابتلای 30 درصدی به این سرطان در زنان است.

خسرونیا با اشاره به آمار روزافزون مصرف کنندگان مواد دخانی مانند سیگار و قلیان به ویژه در جوانان گفت: در سال های آتی خطر افزایش روند شیوع سرطان در کشور بیش از پیش است، لذا والدین باید بیشتر مراقب جوانان، خصوصا در سنین دبیرستانی باشند. برخلاف تصور نادرست عامه مردم، عوارض استفاده از قلیان به مراتب خطرناک تر از سیگار است.

منبع : ایسنا/وبلاگ مترجم سیدخلیل مرتضوی /بوکانکردستان

علایم تومور مغزی را بدانید

تومور مغزی در هر سنی ممکن است بروز کند. این تومور‌ها در مواردی خطرناک و مهلک هستند. علایم تومور بر حسب قرار گرفتن در قسمت خاصی از مغز متغیر است، اما در بیشتر افراد حداقل یک علامت شایع بروز می‌کند. در صورتی که دچار علایمی شده‌اید که در ادامه مطلب به آن اشاره می‌شود، حتماً به پزشک مراجعه کنید، زیرا حتی تومورهای خوش خیم و غیرسرطانی در صورت درمان نشدن می‌توانند علایم خطرناکی را در پی داشته باشند.

سردردهای مکرر
سردرد معمولی را می‌توان با مصرف دارو درمان کرد، اما سردردهایی که به علت تومور مغزی ناگهانی آغاز می‌شوند با مصرف مسکن آرام نخواهند شد. این سردرد‌ها معمولا همراه با تهوع می‌باشند وگاهی با علائمی مانند فلج اندام همراه هستند، اگرچه بیشتر افراد در مقاطعی از زندگی دچار سردرد می‌شوند، اما سردردهای ناشی از تومور مغزی به مرور زمان شدید‌تر می‌شوند.

تغییرات در رفتار
اگر نزدیکان شما متوجه تغییراتی در رفتار و نحوه برخورد شما شده‌اند در این زمینه با پزشک خود مشورت کنید، زیرا تومورهایی که در قسمت جلوی مغز ایجاد می‌شوند، در عملکرد طبیعی این منطقه از مغز اختلال ایجاد می‌کنند و در نتیجه رفتار فرد تغییر می‌کند.

تغییرات در بینایی و شنوایی
تاری دید ناگهانی یا کاهش شدید شنوایی، هر دو از علایم تومور مغزی هستند. البته بیماری‌های متعددی از جمله دیابت با تغییر بینایی ارتباط دارد. بنابراین در صورت بروز این علایم لازم است به پزشک مراجعه کنید.

از دست دادن توانایی حرکتی
اگر به طور ناگهانی قدرت کامل یا بخشی از قدرت حرکتی دست و پای خود را از دست داده‌اید، باید به پزشک مراجعه کنید.

حالت تهوع و استفراغ
این ۲ علامت ممکن است از علایم تومور مغزی باشند. اغلب افراد اوایل صبح دچار این حالت می‌شوند. تشخیص علت این حالت ضروری است.

منبع : sara.jamejamonline.ir/وبلاگ مترجم سیدخلیل مرتضوی /بوکانکردستان

گفتگوی تلفنی حسن روحانی و باراک اوباما

کد خبر: ۱۶۳۸۰۹

۰۵ مهر ۱۳۹۲ - ۲۲:۵۶

فرارو- روسای جمهوری آمریکا و ایران روز جمعه در پایان سفر حسن روحانی به نیویورک صحبت کردند.

به گزارش فرارو به نقل از بی بی سی، باراک اوباما بعدازظهر جمعه در یک کنفرانس خبری در واشنگتن از این مکالمه خبر داد.

به گفته اوباما، او پس از گفت و گو با همتای ایرانی خود به این نتیجه رسیده است که دو کشور می توانند به یک توافق جامع برای پایان دادن به مناقشه هسته ای دست پیدا کنند.

اوباما گفت راه رسیدن به توافق با ایران دشوار است ولی با به روی کار آمدن دولت جدید در این کشور یک فرصت استثنایی برای پیش بردن گفت و گوها پدید آمده است.

باراک اوباما پیش از بازگشت حسن روحانی از نیویورک به تهران با او تماس گرفته بود.

پایگاه اطلاع رسانی ریاست جمهوری ایران نیز در این باره نوشت، در حاليكه رييس جمهوري اسلامي ايران در حال حركت از محل اقامت خود به سمت فرودگاه براي خروج از نيويورك بود، اين تماس برقرار شد و طرفين پيرامون مسايل مختلف با يكديگر گفت وگو كردند.

در اين گفت وگوي تلفني، دو طرف بر اراده سياسي براي حل سريع مساله هسته اي تاكيد كرده و زمينه را براي حل موضوعات ديگر و همكاري در مسائل منطقه اي مورد توجه قرار دادند.

در اين گفت وگوي تلفني روساي جمهوري ايران و آمريكا، همچنين وزراي امور خارجه خود را مامور كردند تا زمينه همكاري هاي لازم را هر چه زودتر فراهم آورند.

هم چنین توییتر روحانی با انتشار پیام هایی در این شبکه اجتماعی بخش هایی از مکالمه خود با باراک اوباما را نقل کرده است.

این نخستین تماس روسای جمهوری ایران و آمریکا از سال ۱۳۵۸ است.

وزرای خارجه ایران و آمریکا نیز روز پنجشنبه در حاشیه مذاکرات جمهوری اسلامی و گروه ۱+۵ در نیویورک با هم دیدار داشتند.

جزئیات تماس
توییتر غیر رسمی حسن روحانی، رئیس جمهوری ایران، جزئیات تماس تلفنی اوباما با وی را در چند توییت متوالی منتشر کرده است.

به گزارش فرارو اوباما در این سخنان ضمن بیان احترام خود به ملت ایران، خاطرنشان کرده است حل مسئله هسته‌ای ایران اثر مثبتی بر سایر مسائل نظیر بحران سوریه خواهد گذاشت. روحانی نیز با بیان خوش‌بینی به مذاکرات آتی، گفته با اراده سیاسی برای مسئله هسته‌ای راه حل وجود خواهد داشت. متن ترجمه‌شده توییت‌ها به فارسی را به ترتیب زمانی می‌خوانید.

· در تماسی تلفنی میان روسای جمهوری ایران و آمریکا که اینک صورت گرفت. حسن روحانی: "have a nice day". باراک اوباما: "Thank you. خداحافظ"

· در تماس تلفنی، رئیس جمهور روحانی و رئیس جمهور اوباما اظهار داشتند سیاست‌های دوجانبه آن‌ها  مسئله هسته‌ای را به سرعت حل خواهد کرد.

· اوباما و روحانی وزرای امور خارجه را مامور پیگیری هر چه سریعتر همکاری‌ها کردند.

· اوباما خطاب به روحانی: من احترام خود را به شما و مردم ایران خاطرنشان می‌شوم. من متقاعد شده ام این روابط میان ایران و ایالات متحده اثرات مهمی در منطقه خواهد داشت. اگر ما در پرونده هسته‌ای پیشرفتی حاصل کنیم، مطمئنا سایر مسائل نظیر سوریه به نحو مثبتی تحت تاثیر قرار خواهند گرفت. برای شما سفری ایمن و دلپذیر را آرزو می‌کنم و اگر با ترافیک شدیدی در نیویورک مواجه بودید، معذرت می‌خواهم.

· حسن روحانی خطاب به اوباما: در رابطه با موضوع انرژی هسته‌ای، با اراده سیاسی، راهی برای حل سریع موضوع وجود دارد. ما به آن‌چه در هفته‌ها و ماه‌های آتی از 5+1 و دولت شما خواهیم دید، خوش‌بینیم. مراتب قدردانی مرا به خاطر مهمان‌نوازی و تماس تلفنی تان پذیرا باشید. روز خوبی داشته باشید آقای رئیس جمهور.

· اوباما به روحانی: Thank you، خداحافظ.

مدیریت تجارت الکترونیک(E-Commerce )در سازمان

یکی از مهمترین آثار و تبعات رشد و توسعه فناوریهای ارتباطی و اطلاعاتی(ICTs) در عصر حاضر ظهور پدیده تجارت الکترونیک(E-Commerce) بوده است. تجارت الکترونیک که همگام و همپای توسعه اینترنت قوت و بسط بیشتری یافت زمینه لازم را در جهت رشد و توسعه اقتصادی فراهم می کند و راندمان کمی و کیفی مبادلات تجاری را افزایش می دهد.

افزایش و گسترش عرصه های رقابتی را در مراودات تجاری باعث می شود و موجب تولید مشاغل جدید در سازمان می شود.مدیران پیشرو در عرصه فعالیت های تجاری خود ضمن تحکیم وتوسعه شاخصهایICT بر حسب نیازهای سازمان از ظرفیتهای مثبت آن نیز در امور تجاری بهره می برند و با ساختار شکنی اقدام به حذف و یا کمرنگ کردن نقش تجارت به شیوه سنتی می کنند. به خاطر داشته باشید که یکی از معضلات و مشکلات تجارت سنتی، کندی سرعت مبادلات و حجم بالای فعالیت برای انجام مبادله است.اما تجارت الکترونیک با تسریع در روند مبادله فعالیت کمی را نیز می طلبد. در سازمانهای پویا مدیران با شناخت مناسب از ساختار سازمان و کالاهای تولیدی اقدام به راه اندازی پایگاه اینترنتی ویژه ای با قابلیت ها و نیازهای مورد استفاده در ارتباطات تجارت الکترونیکی می کنند. خاطر نشان می شود که یکی از شاخه های مهم و ظریف در طراحی حرفه ای سایت، طراحی و برنامه نویسی برای سایتهایی است که به صورت ویژه به تجارت الکترونیکی اختصاص داده می شوند. هر پایگاه اینترنتی می تواند در قالب یک فروشگاه کوچک در دنیای بزرگ اینترنت قلمداد شود بنابراین لازم است در راه اندازی یک پایگاه اینترنتی که بستر مبادلات الکترونیکی سازمان شما خواهد بود از شاخصه های لازم در جذب و حفظ مشتریان برخوردار باشد تا مشتریاز مزایا و امکاناتی که دراختیارش می گذارید به خوبی اگاه شود. مهمترین و حساس ترین موضوع در تجارت الکترونیک سرویس های پشتیبانی مناسب از جانب شما برای مشتری است باید دقت کنید تا هر یک از مشتریان کالای خود را با کیفیت مناسب و در کوتاهترین زمان ممکن در یافت کنند. توجه داشته باشید علی رغم ایکه زبان پایه مورداستفاده از شبکه جهانی اینترنت انگلیسی است قطعاٌ مشتریانی در سراسرجهان از پایگاه اینترنتی شما بازدید خواهند کرد. بنابراین توصیه می شود پایگاه اینترنتی سازمان خود را حداقل در سه نسخه متفاوت از نظر زبانی تهیه و انتشار دهید و به روزرسانی کنید. این موضوع می تواند در طراحی سایت شما نیز مهم باشد شما بایستس در طراحی سایت ازویژگیها و شاخص های بومی مردمی که از هریک از نسخه های سایت شما دیدن می کنند آگاهی داشته باشید و به روحیات و علائق آنها را در طراحی مورد توجه قرار دهید.این مسئله درجذب و گرایش و تبلیغ سایت شما در بین جستجو گران اینترنت موثر است. توجه داشته باشید همیشه برای آندسته از افرادی که از طریق اینترنت با شما وارد مراودات تجاری و در نهایت معامله می شوند امتیازات و امکانات ویژه ایلحاظ کنید.چون این افراد در صورتی که از سوی شما حرکت مثبتی نبینند ارتباط خود را با شما قطع خواهند کرد. سعی کنید از طرق مختلف نسبت به جمع آوری اطلاعات در مورد قوانین تجارت، واردات و صادرات، گمرک و بیمه سایر کشورها علی الخصوص کشورهایی که طرف معاملات شما هستند اقدام کنید. همچنین مطالعاتی در مورد شیوه های پرداخت و دریافت پول به صورت الکترونیکی صورت دهید. سازمان شما با استفاده از تجارت الکترونیک می تواند آگاهی خود را از نظام های عرضه و تقاضا در دنیای مجازی افزایش دهد و از نیازها و کمبودها نسبت به کالاهای مختلف در تمام نقاط جهان اطلاع حاصل کنید و ازمیزان پیشرفتها و تحولات صورت گرفته در سایر شرکتها و سازمانهای رقیب به سرعت اگاهی پیدا کنید و در مقابل تمام این موارد استراتژی و برنامه های لازم را پیش بگیرید.با مشائل مطرح شده اهمیت تجارت الکترونیک و پیوستن به استفاده کنندگان از این پدیده نوظهور برای سازمان ها مورد اشاره قرار گرفت اما باید دید که یک سازمان برای دست یافتن به اهداف و برنامه های مورد انتظار از تجارت الکترونیک نیازمند فراهم کردن چه ابزارها و زیر ساختهایی است. اولین و مهمترین مسئله بهره گیری از ابزارهای ارتباطی مناسبی است که بر اساس نیاز سنجی و طرح مطالعاتی آینده نگرانه مورد گزینش قرار گرفته باشد. این ابزارها را استفاده از خطوط اینترنت مناسب، استفاده از شبکه های داخلی(LAN ، WAN ، INTRANET )، استفاده از شبکه های مخابراتی ماهواره ای و سیمی و.... هر کدام از این ابزارها با توجه به نوع کاربردها و سطح فعالیت سازمان نسبت به انتخاب زیر یاختهای ارتباطی موجود استفاده کنید.یکی دیگر از مسائل مهم و تاثیر گذار بر روند گرایش سازمان های ذی ربط می باشد. ظهور کارتهای اعتباری و گسترش استفاده از این کارتها در میان مردم حتی در مبادلات روزانه می تواند تامین کننده این مسئله باشد. اما به هر حال سازمان تحت مدیریت شما بایستی مسائل اعتباری خود را از طریق مطمئن و مورد تایید مراجع دولتی حل کنید. اصول، ضوابط و معیارهایمنظور شده در قوانین تجاری هر کشوری متفاوت خواهد بود. مواردی چون بیمه، گمرک، مالیات و .... توسط مراجع قانون گذار همان کشورتدوین میشوند و به همین دلیل یک مدیر موفق در تجارت الکترونیک باید برای پیشی گرفتن از سایر رقبا همیشه از آخرین تحولات و اطلاعات قوانین کشورهایی که مورد مراودات تجاری سازمان متبوعش هستند اگاهی پیدا کند. با وارد شدن تجارت الکترونیک به ساختار سازمانی که تا کنون به شیوه سنتی فعالیت اقتصادی کرده به عنوان یک برنامه کلیدی و اساسی در مراودات تجاری سازمان نیازهای جدیدی بوجود می اید. از جمله این مسائل تغییر در روند ارتباطی کارمندان سازمان با طرفهای تجاری است بدین صورت که کارمندی که تا دیروزبا استفاده از نامه نگاری، فکس و... اقدام به ارسال و دریافت اطلاعات می کرد همکنون با ابزارها و بسترهایجدیدی روبرو می شود. در این وضعیت مسائل جدیدی در سازمان ظهور خواهد کرد. نیاز به بازاریابی الکترونیکی (E-MARKETING ) تغییرات اساسی در بخش تبلیغات و روابط عمومی سازمان و ... از مسائلی است که مدیر را مجاب خواهد کرد که به جذب نیروهای جدید و متخصص در زمینه های مزبور اقدام کند و یا طی برنامه های اموزشی نیروهای موجود را باتغییرات هماهنگ سازد.در بعد دیگر مدیر سازمان باید مسئله تجارتالکترونیک را از نظ اهمیت سازمانی به دقت مورد توجه قرار دهد و از لحظه ورود اطلا عات به سازمان تا ذخیره سازی آنها به حفظ و امنیت آنها نظارت داشته باشد. امنیت در دریافت و پرداخت به شیوه الکترونیکی باید به شدت مورد توجه مدیران سازمان قرار بگیرد. مدیر باید با توجه به حجم و گستردگی کار باید از سخت افزارها و نرم افزارهای مطلوب و مورد اقبال سایر شرکتها و سازمان ها استفاده کند.
مدیریت پایگاه اینترنتی، مدیریت بازاریابی، مدیریت روابط عمومی و تبلیغات، مدیریت امور حقوقی و... از جمله نیازهای یک طرح بزرگ تجارت الکترونیکی برای سازمان است. از جمله عوامل و مسائل تعیین کننده در موفقیت طرح های تجارت الکترونیک بستر سازی های لازم برای انجام سرویس های پشتیبانی کالاها و خدمات است. سازمان شما باید مسئولیت کلیه روابط و معملات انجام شده را تا رضایت کامل مشتری بپذیرد. انجام سریع پروسه انتقال کالا به مشتری با کیفیت مورد توافق در معامله از قبیل انجام امور گمرکی، انبار داری، پست، حمل و نقل زمینی هوایی و دریایی از جمله مسائلی است که در ترغیب و تشویق مشتری سازمان شما به انجام معاملات بعدی می افزاید در غیر این صورت یا مشتری به پایکاه اینترنتی سازمان دیگری مراجعه می کند و یا قید تجارت الکترونیکی را می زند.اگر قانون یکپارچه و منظمی برای دریافت و پرداختهای الکترونیکی در یک کشور حاکم نباشد باید سعی کنید که در نظام دریافت و /رداخت الکترونیکی سازمان خود استفاده از شیوه ها و ابزارهایمختلفی را لحاظ کنید تا در مقابل تنوع ابزارهای موجود با مشکل مواجه نشوید مثلاً پذیرش دو یا چند کارت اعتباری معتبر را بلامانع کنید تا مشتریان بیشتری قادر به خرید از شما باشند. در گزینش سازمانهای اعتباری مثل بانک و بیمه از سازمانی خدمات بگیرید که با استانداردهای عمومی و ساختار تجارت الکترونیکی شما و مشتریانتان سازگارتر باشد. تلاش کنید ضمن بالا بردن کیفیت خدمات الکترونیکی خود در افزایش کیفیت کالاهای خود نیز موفق باشید و در کنار اطلاعات جامع و شفافی که از کالای خود در اختیار مشتریان می گدارید اطلاعات مفید جنبی مثل نرخ برابری ارز، هزینه های حمل و نقل در فواصل مختلف و... را نیز به او بدهید. با این اوصاف باید گفت که آینده تجارت جهانی در عرصه بازارهای الکترونیکی رقم خواهد خورد و بنابراین سازمانی موفق خواهد بود که با تقبل هزینه ها و ریسک های احتمالی در روند تغییرات ساختار تجاری خود از شیوه های سنتی به شیوه های مدرن از رقبا پیشی بگیرد.

وبلاگ مدیریت فناورى اطلاعات -وبلاگ مترجم سیدخلیل مرتضوی /بوکانکردستان

در حریم واژگان حکیم ارد بزرگ

7. سرزمينمان ايران در ميانه پهنه زمين است ، پس ما ، نه خاوري (شرقي) هستيم و نه باختري (غربي) .  حکيم ارد بزرگ


8. ايران ، رويشگاه مهر ، سرزمين دل و خردمندان است .  حکيم ارد بزرگ

10. ايران هيچگاه از عربستان دوستي نمي بيند .  حکيم ارد بزرگ


11. شرم بر کساني که داشته هاي فرهنگي ايران کهن را در پاي فرهنگ موهوم يونان سر مي برند .  حکيم ارد بزرگ


12. داشتن پيشينه همگون ، بهترين بهانه و نيرو براي همبستگي و مهر در ايران است .  حکيم ارد بزرگ


13. براي پاسداشت يکپارچگي سرزمينمان ايران ، ديوانسالاران بايد کوچ هاي بزرگ و آرام آدميان را دنبال نمايند .  حکيم ارد بزرگ


14. کوچ هاي برنامه ريزي شده و آرام ، در هر سرزميني ، بالندگي و شکوفايي دوباره را در پي خواهد داشت .  حکيم ارد بزرگ


15. مردم يک سرزمين اگر همانند آب در همه جاي ميهن جاري باشند ، مرداب دهشتناک جدايي خواهي پا نمي گيرد .  حکيم ارد بزرگ

مترجم سیدخلیل مرتضوی /بوکانکردستان

16. چيزي به نام بوميان در يک سرزمين پذيرفته نيست بايد در کنار شهرهاي کهن ، شهرهاي نو پديد آورد و مردمي از ديگر استانها به آنجا فرستاد . اين گونه مهر و دوستي ، جاي دشمني هاي دروغين را خواهد گرفت .  حکيم ارد بزرگ


17. ايران نخستين کشوري بوده است که با کوچ هاي آرام و بزرگ ، يکپارچگي اش را پاس داشته و مرزهايش را پولادين ساخته است .  حکيم ارد بزرگ


18. نفرين ابدي بر کساني که تيشه به ريشه همبستگي ايرانيان مي زنند .  حکيم ارد بزرگ


9. دلدادگي ، خشن ترين مردان را هم ، آرام و رام کرده است . حکيم ارد بزرگ


10. دلدادگي را از زندگي بگيريم ، تنها و آواره ايم . حکيم ارد بزرگ


11. خود را تا هنگاهي همراه داري که دلداده نشده ايي ، دلبسته با خويشتن خويش بيگانه است . حکيم ارد بزرگ

12. دلدادگي و شيفتگي بايد توان آن را داشته باشد که مهر و مهرباني نهفته در درون ما را بيدار و جاري سازد . حکيم ارد بزرگ


13. آدمهاي کوچک همه چيز را سياه و سپيد مي بينند ، تنها دلباختگي است که ما را نرم مي سازد و نمي گذارد در برابر تندبادها  بشکنيم . حکيم ارد بزرگ

مترجم سیدخلیل مرتضوی /بوکانکردستان

در حریم واژگان حکیم ارد بزرگ

14. آدميان فرهمند ، دلدادگي را همواره در درون خويش جاري مي بينند . حکيم ارد بزرگ


15. تنها وادادگي و سستي ، شيفتگي و دلباختگي را از ما دور مي کند چرا که براستي دلدادگي ناميراست . حکيم ارد بزرگ


1. آرمان بزرگ همواره زاينده اميد است .  حکيم ارد بزرگ


2. هيچ اهرمي ، همچون بردباري و اميد ، نمي تواند سختي ها را از پيش پايمان بردارد .  حکيم ارد بزرگ


3. آسيب ديده ، هميشه درهاي آرزوهايش ، کوچک و کوچکتر مي شود ، مگر با اميد ، که زندگي ما را دگرگون مي سازد . حکيم ارد بزرگ


4. با بديهاي ديگران ، دل خويش را به سياهي نکشيم ، همواره نگاهمان به راستي باشد و مهرباني . حکيم ارد بزرگ


5. زماني که نيروهاي درون خويش را انکار کنيم ، نگراني  به ديدارمان مي آيد .  حکيم ارد بزرگ


6. آدم افسرده و نااميد ، ارزش توان و نيروي خويش را از ياد برده است ، بايد به او کمک کرد تا دوباره خود و آرمانش را باز يابد . حکيم ارد بزرگ

مترجم سیدخلیل مرتضوی /بوکانکردستان

در حریم واژگان حکیم ارد بزرگ

68. فريب آدميان ، پستي هولناک در پي دارد . حکيم ارد بزرگ


69. فريبکاران همه بستگان و ياران خويش را از دست مي دهند . حکيم ارد بزرگ


70. رسواترين آدمها ، فريبکارانند . حکيم ارد بزرگ

14. رنج در پس هر کار ناشايست آشيانه دارد . حکيم ارد بزرگ


15. روزهاي سخت گذشتند و رفتند ، امروز هنگامه ديگريست ، اميد و شادماني تو را فرا مي خواند . حکيم ارد بزرگ


16. روزهاي سخت ، بهايي است ، که بايد براي سرفرازي پرداخت . حکيم ارد بزرگ


17. خارهاي کوچک زخم به جان نمي زنند ، بلکه با او مي آميزد براي روزهاي سختر . حکيم ارد بزرگ


18. بازده روزهاي سخت ، بسيار بيشتر از دوران سرخوشي است . حکيم ارد بزرگ


19. روزهاي سخت ، گامهاي آينده ما را استوارتر و تندتر مي کند . حکيم ارد بزرگ

در حریم واژگان حکیم ارد بزرگ

20. جنگ با روزهاي سخت ، ما را پولادين مي سازد . حکيم ارد بزرگ


21. در تاريکترين شب هاي ستم و ناداني ، روشنترين ستاره هاي رهايي و خردمندي ، زاده مي شوند . حکيم ارد بزرگ


22. پس از هر درد و رنجي ، در پي زندگي و شادماني باش نه درد و رنجي ديگر . حکيم ارد بزرگ


1. جهان را آغاز و انجامي نيست آنچه هست دگرگوني در گيتي است . ما دگرگوني در درون گيتي را زايش و مرگ مي ناميم . ما بخشي از دگرگوني در گيتي هستيم دگرگوني که در نهان خود ، پويش و شکوفايي را پيگيري مي کند . بروز آينده ما بسيار فربه تر از امروز خواهد بود ، ما در درون گيتي در حال پرتاب شدن هستيم ، پرتاب به سوي جايي و نمايي که هيچ چيز از آن نمي دانيم ، همان گونه که در کودکي از اين جهان هيچ نمي دانستيم . ميدان ديد ما با همه فراخنايي خود ، مي تواند همچون شبنمي کوچک باشد بر جهاني بسيار بزرگتر از آنچه ما امروز از گيتي در سر مي پرورانيم پس گيتي بي آغاز و بي پايان است . حکيم ارد بزرگ


2. خواست واپسين آدمي ، شناور شدن در بسامدهاي گيتي است . حکيم ارد بزرگ
بسامدها : امواج

1. آدمهاي ماندگار ، تنها به آرمان مي انديشند .  حکيم ارد بزرگ


2. مردمان توانمند در ميان جشن و بزم نيستند . آنها هر دم به آرماني بزرگتر مي انديشند و براي رسيدن به آن در حال پيکارند .  حکيم ارد بزرگ


3. مينديش که ديگران ، تو را به آرمانت خواهند رساند .  حکيم ارد بزرگ

در حریم واژگان حکیم ارد بزرگ

4. پيش نياز رسيدن به دليري و بي باکي ، يافتن آرمان و خواسته اي هويداست .  حکيم ارد بزرگ


5. تنها آرمانهاي بزرگ ، به ما بينشي فرا زميني مي دهند .  حکيم ارد بزرگ


6. مهم نيست تا چه اندازه شکوفا شده ايم ، مهم اين است که از آرمان هايمان دور نشده باشيم . حکيم ارد بزرگ


7. آرمان آدمهاي کارآمد ، پيدا نمودن راهي مناسب براي ساختن ايده هاست . حکيم ارد بزرگ


8. آنکه در بيراهه گام بر مي دارد ، آرمان خويش را گم کرده است . حکيم ارد بزرگ


9. به جاي خود کم بيني و آرمان گريزي ، پاي در راه نهيم ، که اين تنها درمانگر دردهاي زندگي است . حکيم ارد بزرگ

10. اگر آرمان برايمان هويدا باشد ، ابزارهاي رسيدن به آن را خيلي زود خواهيم يافت . حکيم ارد بزرگ


11. آرمان ما بايد داراي شور و برانگيختگي باشد تا آدمي را به هست و جوشش در آورد . حکيم ارد بزرگ

در حریم واژگان حکیم ارد بزرگ

12. يادآوري آرمان ها ، از بيراهه روي بازمان مي دارد . حکيم ارد بزرگ


13. آرمان را نبايد فراموش ساخت اما مي توان هر دم ، به روشي بهتر براي رسيدن به آن انديشيد . حکيم ارد بزرگ


14. هيچ گاه از داشتن دشمن نترس ، از انجام ندادن درست آرمان هاي خويش بترس . حکيم ارد بزرگ


15. ميان گام نخست و آرمان ، بازه اي نيست ، آنچه داريم اندازه نيروي کنوني ماست . حکيم ارد بزرگ


16. کمر راه هم در برابر آرمان خواهي برآزندگان خواهد شکست . حکيم ارد بزرگ


17. آدمهاي آرمانگرا هنگاميکه به نادرست بودن آرزويي پي مي برند همان دم رهايش مي کنند . حکيم ارد بزرگ

18. انديشه هاي فراگير مردمي ، هميشگي نيست ، زيرا همواره دستخوش دگرگوني به دست جوانان پس از خود است ، با آمدن جوانان ، به آرامي آرمانهاي نو پديد مي آيد ، و اگر آرمان گذشتگان نتواند خود را بازسازي کند ناگريز نابود مي گردد . حکيم ارد بزرگ


19. هنگام گام برداشتن به سوي آرمان هاي بزرگ ، تنها به توانايي هاي خود انديشه کن . حکيم ارد بزرگ

در حریم واژگان حکیم ارد بزرگ

20. هميشه در پي سرنوشتي بهتر براي خود باش ، توان آدمي را پاياني نيست . حکيم ارد بزرگ


21. آرمان ما نبايد ، زندگي ديگران را نابود سازد ، آرماني ارزشمند است که بهروزي همگان را در پي داشته باشد . حکيم ارد بزرگ

22. آدم هاي آرمانگرا نيکروز هستند . حکيم ارد بزرگ


23. آنکه آرمانش را ساده و باز نموده ، کمتر دچار سر در گمي مي گردد . حکيم ارد بزرگ


24. زماني مي توانيد کسي را از راهي بازداريد ، که در آغاز آرمانش را دگرگون ساخته باشيد . حکيم ارد بزرگ


25. اندکي از آدميان تنها به آرمان مي انديشند ، و بسيار کسان که آرمانشان تنها خانه نشين نمودن همان گروه کوچک است . حکيم ارد بزرگ


26. برنامه داشتن ويژگي آدمهاي کارآمد است . حکيم ارد بزرگ


27. کيهان داراي ساختاري سازمان يافته است ، اين ساختار به آن پويايي بخشيده ، و برآيندي شگرف در پي داشته است . حکيم ارد بزرگ


28. اگر آرمان زندگي خويش را بدانيم ، هر دم از خانه اين و آن ، سر در نمي آوريم . حکيم ارد بزرگ

در حریم واژگان حکیم ارد بزرگ

2. به هم آواي شما نمي توان گفت هم انديش ، هم انديشي نياز به يک چهارچوب شناخته شده و گروهي دارد .  حکيم ارد بزرگ


3. روشنفکران پر سخن ، به جاي کارآفرينان خاموش هم سخن مي گويند .  حکيم ارد بزرگ


4. ديگران خيلي زود بازخورد رفتار ما را نشان مي دهند . درستي و نادرستي کردارمان را در نگاه و سخن ديگران خواهيم يافت .  حکيم ارد بزرگ


5. آنکه پياپي سخنتان را مي برد ، دلخوش به شنيدن سخن شما نيست .  حکيم ارد بزرگ


6. از باورهاي خويش سخن بگوييم ، باورهايي که براستي آنها را آزموده ايم .  حکيم ارد بزرگ

7. اگر دل گيتي را بگشاييم اين سخن را خواهيم شنيد هر کنشي واکنشي را در پي دارد ،  پس کردار ما ، چه خوب و چه زشت ، بي بازگشت نخواهد بود .  حکيم ارد بزرگ


8. سخن بدون پشتوانه ، گزاف گويي است . حکيم ارد بزرگ


9. پرگويي در هنگام اندرز ، درست نيست .  حکيم ارد بزرگ

سخنان حکیم ارد بزرگ ، بهترین آرامش

1. دودماني که بزرگانش خوار شده اند ، پيکره بي جانيست که خوراک پليدان مي شود .  حکيم ارد بزرگ


2. آدم ها ، يکي از ميوه هاي بسيار بسيار کوچک درختان گيتي هستند .  حکيم ارد بزرگ


3. بستر انديشه همگاني ، همچون درياست ، هيچ بنايي بر آن پايدار نخواهد بود ، مگر آنکه خود را با بسامدهاي (امواج) آن همراه سازد .  حکيم ارد بزرگ


4. در تباري که کهنسالي نيست ، آرامش به سختي پيدا مي شود .  حکيم ارد بزرگ


5. بزرگي ، بي مهر و دوستي بدست نمي آيد .  حکيم ارد بزرگ


6. آنانکه تيشه به ريشه بزرگان سرزمين خويش مي زنند ، خود و فرزندانشان را بي پناه ساخته اند .  حکيم ارد بزرگ

7. گِره هايي که به هزار نامه دادگستري باز نمي شوند ، به يک نگاه و نداي ريش سفيدي گشاده مي گردند .  حکيم ارد بزرگ


8. نخستين گام بهره کشان کشورها ، در آغاز نابودي بزرگان آنهاست و سپس تاراج دارايي شان .  حکيم ارد بزرگ


9. ريشه آدم هاي سست بنياد ، همانند درختان ريشه در مرداب ، لرزان است .  حکيم ارد بزرگ


10. خموشي ريش سفيدان هم ، پندآموز است .  حکيم ارد بزرگ


11. شناخت ما از کرانه درياي هستي بزرگان ، تنها به اندازه ميدان انديشه ماست .  حکيم ارد بزرگ


12. پيران جهان ديده ، همواره جوانان را به خروش و بيداري فرا مي خوانند .  حکيم ارد بزرگ


13. کهنسالان بايد آگاهي بخش انديشه جوانان باشند ، نه بازيگران زندگي آنان .  حکيم ارد بزرگ


14. پيران انديشمند ، به ريشه ها مي پردازند ، نه به شاخه ها .  حکيم ارد بزرگ


15.جوانان بايد از پيران جهان ديده ، راه درست زندگي را بپرسند ، آنها رايزنان و گنجينه هاي با ارزشي ، از خرد و انديشه اند .  حکيم ارد بزرگ


16. تنهايي ، براي جوان ارزشمند و براي پير آزار دهنده است .  حکيم ارد بزرگ


مترجم سیدخلیل مرتضوی /بوکانکردستان

سخنان حکیم ارد بزرگ ، بهترین آرامش

1. کارآفرين ، زندگي آفرين است ، پس آفريني جاودانه بر او .  حکيم ارد بزرگ


2. کارآفريني را يک ارزش راستين بدانيم ، تا تهي دستي از ميان برود .  حکيم ارد بزرگ


3. کارآفرينان ، دستان ياري بخش آدميان هستند .  حکيم ارد بزرگ


4. کدام سرزمين بدون کارآفريني و کار ، از دامان بزهکاري و سختي ، رهايي يافته است ؟ .  حکيم ارد بزرگ


5. پول و سرمايه ، در سرزمين ناآرام ، جايي ندارد .  حکيم ارد بزرگ


6. هنجارها و قوانين درست به کارآفرين و سرمايه گذار ، اميد و آرامش نويد مي دهد .  حکيم ارد بزرگ


7. در هنگامه هياهو و غوغا ، کسي در انديشه کارآفريني و کار نيست .  حکيم ارد بزرگ

8. رسانه هاي تشويشگر ، بدترين دشمنان سرمايه گذاري و کار هستند .  حکيم ارد بزرگ


9. کشورهاي زياده خواه ، پيشتازي خويش را در ناامني و پلشتي سرزمين هاي ديگر مي بينند .  حکيم ارد بزرگ


10. کشوري که داراي سرمايه گذاري و کارآفريني نيست ، توان نگهباني از دستاوردهاي آرماني و ميهني خويش را ندارد .  حکيم ارد بزرگ


11. مبارزه پيگير با آلودگي دستگاه ديواني ، توان سرمايه گذاري و کارآفريني را بيشتر مي کند . حکيم ارد بزرگ


12. رسانه هاي تشويشگر و گروه هاي غوغا آفرين ، کارآفرينان و سرمايه گذاران را فراري مي دهند . حکيم ارد بزرگ


13. آرامش رسانه ايي ، افزايش شادي هاي مردمي و هنجارها و قوانين درست دولتي ، توان سرمايه گذاري و کارآفريني را بيشتر مي کند . حکيم ارد بزرگ


14. دستگاه هاي پيچيده ديوانسالاري ، نبايد دست و پاي کارآفرينان و سرمايه گذاران را ببندند .  حکيم ارد بزرگ


مترجم سیدخلیل مرتضوی /بوکانکردستان

سیر بودجه آموزش و پرورش ایران

معلمان: بدیهی است میزان بودجه هر سیستم آموزشی اثر مستقیمی بر کیفیت آن خواهد داشت. در کشورهای پیشرفته این بودجه از منابع غیر دولتی همچون مالیات ها، مؤسسات غیر دولتی و شهریه ی خانواده ها نیز تأمین می شود. اما در کشور ما بر اساس قانون اساسی دولت بودجه سیستم آموزشی را تأمین می کند و میزان آن بر کیفیت کار آموزش و پرورش تأثیر مستیم دارد.

هرچند در سند تحول بنیادین و نیز برنامه پنجم به توسعه مدارس غیر دولتی و مؤسسات آموزشی تأکید شده است اما با توجه به فاصله طبقاتی موجود در کشور، فرهنگ اتکا به دولت و قوانین دست و پا گیر ایجاد مدارس غیر دولتی و مشکلاتی دیگر، توسعه ی این مدارس به زمان بیشتری نیاز دارد، هرچند به دلیل اختلاف طبقاتی که در کشور وجود دارد نقش مدارس دولتی کاملا حیاتی و پر رنگ است.

به گزارش معلمان، بر اساس گزارشی که از سوی بانک جهانی برای سالهای ارائه شده است، میزان پرداخت دولت برای آموزش و پرورش در حال کاهش است. این گزارش که سیر بودجه آموزش و پرورش کشورمان را از سال ۱۳۴۶ (۱۹۶۷ میلادی) تا سال ۸۹ (۲۱۰ میلادی) نشان می دهد:

 - جهشی بسیار بزرگ در بودجه را از سال ۵۷ تا ۵۹ نشان می دهد، بودجه آموزش و پرورش از ۳ میلیارد دلار در قبل از سال ۱۳۵۵، به بیش از ۷و نیم میلیارد دلار در سال ۵۷ می رسد. 

- اما متأسفانه این جهش از سال ۵۷ با شیب بسیار تندی روند کاهشی یافته و در سال ۱۳۶۵ به کمتر از ۴ میلیارد دلار می رسد.

- از سال ۱۳۶۵ تا ۱۳۸۵ بودجه آموزش و پرورش کمتر از ۵ میلیارد دلار بوده، این میزان در سال ۱۳۸۶ (۲۰۰۷ میلادی) به ۵٫۵ میلیارد دلار رسید که متأسفانه بازهم در سال ۱۳۸۷ به کمتر از ۵ میلیارد دلار کاهش یافت.

Source: tradingeconomics.com

به گزارش سایت معلمان، سیر بودجه آموزش و پرورش نشان می دهد، که بودجه امروز آموزش و پرورش حتی از بودجه ی زمان جنگ نیز به مراتب کمتر است.

همانطور که بیان شد، گرچه افزایش مشارکت های مردمی و مدارس غیر دولتی چزو برنامه های پیش روی آموزش و پرورش است اما باید درنظر داشت بنا به دلائلی که بیان شد، ثابت ماندن بودجه آموزش و پرورش در این سطح از کیفیت نظام آموزشی کشورمان خواهد کاست و متأسفانه همچنان شاهد در حال کاهش این بودجه هستیم که پیش بینی می شود این سیر نزولی همچنان ادامه یابد.

باید منتظر بود و دید آیا با روی کار آمدن دولت میانه روی آقای روحانی، روند کاهشی بودجه آموزش و پرورش متوقف خواهد شد یا این وضع ثابت خواهد ماند، هرچند به دلیل مشکلات اقتصادی پیشرو احتمال افزایش این بودجه بنظر کم می رسد.

فرهنگ آموزش در مدارس ژاپن (بخش دوم)

در بخش اول فرهنگ آموزش در مدارس ژاپن به قسمتی از موضوع پرداختیم و در اینجا به قیمت دوم این مطلب می پردازیم.

مدارس ژاپنی

ویژگی های فرهنگ مدارس در ژاپن

۱ – اهمیت بسیار زیاد مردم و دولت ژاپن به آموزش و پرورش (دولت ژاپن بیشترین سهم از تولید ناخالص ملی را صرف دوره های آموزش پیش دبستانی و ابتدایی می کند)
۲ – تاکید بر کارگروهی (تیمی)- (ووگل ۱۹۷۹، لوئیس ۱۹۹۵، سرکارآرانی ۱۳۸۱، بختیاری ۱۳۸۷)
۳ – انعطاف فکری و نوپذیری نوسازی اعجاز آمیز ژاپن(ووگل ۱۹۷۹)
۴ – نظام آموزشی کارآمد – کیفیت بالای آموزش (هرمان کان)
۵ – پشتکار، صبر و حوصله، انضباط درونی
۶ – احترام به دیگران
۷ – روح همکاری دسته جمعی
۸ – انضباط و شوق به کار
۹ – ثبات

۱۰ – شوق یادگیری
۱۱ – اخلاق کار و تلاش
۱۲ – در زمینه مدیریت، ژاپنی ها به رهبری جمعی گرایش دارند
۱۳ – تاکید بر جنبه ی کاربردی آموزش
۱۴ – شیوه آموزش عملگرا، تاکید بر آزمایش و پژوهش
۱۵ – دانش آموزان در کارهای مدرسه مشارکت فعال دارند (تعاون، همراهی گروهی)
۱۶ – مدرسه در ژاپن محل زندگی دانش آموزان است
۱۷- در مدارس سعی در بالابردن “اعتماد به نفس” فراگیران(دانش آموزان) است

۱۸ – مدارس ژاپنی تلاش برای رشد خلاقیت، رشد روحیه کارگروهی می کنند
۱۹ – بازی های آزاد در مدارس مورد توجه است
۲۰ – مدارس ژاپنی- بچه ها را برای زندگی در جامعه تربیت می کند
۲۱ – پرورش حس اعتماد به نفس
۲۲ – شکوفائی خلاقیت
۲۳ – مشارکت و درگیرکردن بچه ها به صورت عملی
۲۴ – پرورش حس مسئولیت پذیری
۲۵ – تاکید بر رفاقت بین دانش آموزان به جای رقابت
۲۶ – تاکید بر دوستی و همکاری بین بچه ها
۲۷- همکاری در نظافت مدرسه

۲۸- همکاری بسیار نزدیک خانواده (اولیاء) با مدرسه

۲۹- تاکید بر دوستی و رفاقت در مدارس (لوئیس ۱۹۸۵)
۳۰- توجه به خودفرمانی یا خود مدیریتی (لوئیس)
۳۱-تاکید بررشد اجتماعی(بنجامین ۱۹۹۷)،سهم زیادی از آموزش در ژاپن به زندگی اجتماعی و رشد اجتماعی می پردازد
۳۲- ایجاد فرصت های مساوی برای همگان
۳۳ –آموزش (پرورش) تمامی کودکان با یک روش
۳۴- معلمان مربی اند نه مستبد (معلم در نقش هادی و راهنما)
۳۵- در مدارس ژاپن تفریح و شادی ضروری است
۳۶- در مدارس با تفریح و شادی دانش آموزان را وارد به مشارکت و همکاری می کنند
۳۷- در ژاپن کلاسها به گروه های کوچک تقسیم می شود
۳۸- ژاپنی ها کوشیده اند شادی و لذت را به فرایند یادگیری بیامیزند
۳۹- در کلاسهای درسی ژاپن تعارض و دشمنی بین معلم و شاگرد وجود ندارد
۴۰- هیچ دانش آموزی در ابتدایی مردود نمی شود – هیچ دانش آموزی از مشارکت در فعالیت ها منع نمی شود (بنجامین ۱۹۹۷).

ژاپنی ها اعتقاد دارند تجربه ها، تأثیر بلند مدت در رشد دارد لذا برای پرورش افراد تجارب مهم هستند

* برنامه درسی ملی در بردارنده راهکارهایی برای فعالیتهای غیردرسی دانش آموزان می باشد (برنامه نظافت مدرسه) از آنجا که در مدارس ژاپنی، سرایداری وجود ندارد، پاکیزه نگه داشتن کلاسها، راهروها یا سرویس های بهداشتی، زمین های بازی بر عهده دانش آموزان است.

نگارنده که خود به مشاهده از مدارس ژاپن پرداخته، بسیاری از دانش آموزان ابتدایی و پیش دبستانی را در حال نظافت کلاس و مدرسه دیده است. در یکی از مدارس ابتدایی در کیوتو و یک مرکز پیش دبستانی در توکیو شاهد دستمال کشیدن بچه ها در راهرو و کلاس بوده است.

به زعم برخی پژوهشگران (لوئیس، سرکار آرانی، دوای و دیگران) در مدارس ژاپن آموزش قلب ها و اندیشه ها بچه ها مدنظر است. پژوهش لوئیس (۱۹۹۵)، نشانگر تجلی فرهنگ ژاپنی در فرآیند آموزش و یادگیری در مدارس ژاپن است، و در مدارس ژاپن به صورت حیرت انگیزی آموزش و یادگیری در قالب سناریوهای فرهنگی مدیریت می شود و آموزش و پرورش ژاپن تا حدود زیادی فرهنگی است و مبتنی بر فرهنگ ژاپنی است.

آموزش و پرورش ژاپن با همه محاسن که می تواند برای ما آموزنده باشد و از آن تجارب موفق درس گرفت ولی در دهه های اخیر با مشکلاتی مواجه بوده که منجر به تفکر و تعقل صاحبنظران علوم تربیتی ژاپنی شده است ازجمله Bullying (اذیت و آزار بچه ها) کمی انگیزه دانش آموزان برای درس نداشتن علاقه برای ادامه تحصیل (پرفسور نقی زاده)، عدم توجه به فردیت -در ژاپن به کار گروهی و تیمی بسیار توجه می شود در نتیجه فرد و خواسته های فردی کمتر مورد توجه است- موجب مشکلاتی شده است، که درخور توجه است.

ویژگی مهم فضای فرهنگی مدارس ژاپن (در دوره ابتدایی) سرزندگی، شلوغی، شادابی، شادی و جار و جنجال کلاس است. معلمان ژاپنی بر خلاف همکاران خود درسایر کشورها تلاشی برای سکوت و ساکت و بی حرکت نگه داشتن دانش آموزان خود نمیکنند. از آنجا که دانش آموز مجاز است با بغل دستی خود صحبت کند برای تراشیدن مدادش از جا بلند شود یا پرده ها را بکشد. این قبیل کارها، اختلال در نظم کلاس بشمار نمی رود. بنابراین نظم و انضباط تحمیلی نیست و در نتیجه کلاسها نیز شلوغ و پر جار و جنجال است و این امر از نظر معلمان، بی اشکال است.

ووگل (استاد دانشگاه هاروارد)، معتقد است نوسازی ژاپن از اواسط قرن نوزدهم (یعنی عصر امپراتوری “می جی” در سال ۱۸۶۸) آغاز شده و از این زمان ژاپنی ها به طور جدی با فرهنگ غرب آشنا شدند و از ترکیب و تلفیق عناصر فرهنگی خود، فرهنگ نوین ژاپن را ساختند. روش ژاپنی ها در این ترکیب فرهنگی، هشیارانه و آگاهانه بود (ووگل ۱۹۷۹، ترجمه خوارزمی و اسدی ۱۳۷۱).ژاپنی ها تمدن و فرهنگ کهن خود را با دانش نوین در آمیختند و کهن را دور نینداختند. حاصل این آمیزش بسیار اثربخش بود و فرهنگ ژاپن شکوفا شد. همچنین ویژگی ها همچون پشتکار، صبر و حوصله، انضباط درونی، حساسیت و احترام به دیگران، تاکید بر کارگروهی (تیمی) در موفقیت آنها سهم داشته، ولی “ووگل” معتقد است: پیشرفت های ژاپنی ها بیشتر دستاورهای ساختارهای سازمانی، سیاستگذاری و برنامه ریزی درست آنهاست. شاید بتوان گفت “مدیریت ژاپنی” که زبانزد جهانیان است در این توفیق سهم بسزایی داشته است.

بسیاری از پژوهشگران علل توفیق ژاپن را به نظام آموزش و پرورش کارآ و با کیفیت و سرمایه گذاری زیاد روی پرورش منابع انسانی، سختکوشی و وفاداری افراد به سازمان هائی که در آن کار می کنند، احساس تعهد در جهت رشد و پیشرفت، فداکاری و آمادگی برای اصلاح نارسائی ها و اشتباهات خود، سازماندهی و مدیریت بسیار خوب و کارساز نسبت میدهند (هرمن کان). همچنین برخی اندیشمندان می گویند: مردم ژاپن به آموزش و پروردن منابع انسانی خود بسیار توجه و تاکید دارند (طوسی، ۱۳۸۴)، برخی دیگر پژوهشگران جهش ژاپن را ناشی از ویژگی های فرهنگی خاص ژاپنی ها می دانند و برخی نویسندگان توانائی ها ژاپنی ها را برای “کار گروهی” کلید موفقیت آنها می دانند.

* پی نویس
بخشی از نوشتار حاضر، حاصل مشاهده، مصاحبه وحضور نگارنده در مدارس ژاپن است که با مساعدت پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش، سفارت ژاپن در ایران و ایران در ژاپن، اساتیدی همچون دکتر سرکارآرانی، دکتر خرازی، دکتر عراقچی، دکتر گواهی، استاد صافی ، پرفسور محمد نقی زاده، پرفسور اوکاموتو(Okamoto)، کویاما خانم موریتا (Morita) انجام شده است.

منابع:
- سرکار آرانی، محمدرضا (۱۳۸۱). فرهنگ آموزش در ژاپن. تهران : روزنگار
- ماتسوشیتا، کونوسوکه (۱۳۷۷). مشت آهنین در دستکش مخملی: ۱۰۱ ویژگی دیگر مدیریت و رهبری ترجمه محمدعلی طوسی. تهران: سخن
- بختیاری، ابوالفضل (تیره، ۱۳۸۶). درسهائی از ژاپن. خبرنامه انجمن دوستی ایران و ژاپن، سال هفتم شماره ۱۶
- طوسی، محمدعلی (۱۳۸۴). درسنامه فرهنگ سازمانی: دوره دکتری مدیریت آموزشی. تهران: واحد علوم و تحقیقات
- لوئیس، کاترین (۱۹۹۵). آموزش قلب ها و اندیشه ها. ترجمه ح. افشین منش و ش. ایلبگی طاهر. تهران: ساز و کار، چاپ چهارم ۱۳۸۵
گواهی، عبدالرحیم (۱۳۸۶). شینتوئیزم. تهران: علم
دوای، لوئیس، سوگا، ماتسودا (۱۳۸۸). آموزش به مثابه فرهنگ. ترجمه سرکار آرانی، شی می زو و موریتا. تهران : تربیت
Monbusho (1995). Education in Japan. Tokyo: Monbusho
Monbukagakusho (2008) Minstry of Education,culture sport,science and technology.Tokyo: Minstry of Education,culture sport,science and technology.Tokyo

*دکتر ابوالفضل بختیاری؛ پژوهشگاه آموزش وپرورش – پژوهشکده خانواده

برگرفته از مرکز مطالعات ژاپن